下面是小编为大家整理的切实加强队伍建设 新形势下切实加强学校党员教师队伍建设地建议(梁平武),供大家参考。
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新形势下切实加强学校教师党员教师队伍建设的建议
龙街乡中心学校党总支—梁平武
不可否认，学校党员队伍总体是好的，拥有一批政治素质高，党性观念强，业
务精湛的党员。他们热爱党的教育事业，热爱学校，认同党的路线方针政策，拥护党
的领导，服从学校工作安排，教书育人，为人师表，在学校的各项工作中起到了排头
兵的作用。例如，我校党员占全校教职员工比例三分之一左右，学校的一些重要工作，
如教学科研、校园文化建设、群团工作、后勤服务等能有条不紊地开展，并取得一系
列好成绩，这与全校广大党员教职工的模范带头作用是密不可分的。
但是，面对新形势、新情况，在党员群中也显露出一些
问题，使学校党组织建设、学校长远发展面临着严峻的挑战。
主要有以下表现：一些党员理想信念和宗旨观念淡薄，降低
了党员标准；一些党员只重业务，淡漠政治，不愿意干与业
务工作关系不大的事，不愿做社会工作，更不愿承担党务工
作，甚至认为党内学习、开会是额外的负担；一些党员受拜
金主义影响，斤斤计较个人利益，对学校利益只能偶尔兼顾，甚至漠不关心，不愿吃亏，
讲有条件付出，没有了共产党员
的正气；个别党员入党动机不纯，功利性重，本人对党的认识甚浅，党性和组织观念
不强，不能按时参加组织活动，更有少数党员完全将组织纪律抛诸脑后；党内好人主
义比较普
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遍，不敢坚持原则，不愿得罪人，批评与自我批评很难真正开展起来。
这些现象会给学校党组织和党员自身带来很大影响。破坏了党内团结，不利于
党组织凝聚力、战斗力的形成，很多消极言论往往会削弱其他同志的干劲，使党风不
正，无论何事都斤斤计较，无论何时都忿忿不平，对学校、对学生、对前途，缺乏信
心，对领导的苦口婆心表里不一，从而影响到校风、教风、学风，最终影响到教师素
质的提高和学校的发展。因此，在新的形势下加强学校教师党员队伍建设显得尤为重
要。
一、努力提高党员领导干部在师生群中的良好形象。
领导干部的形象是一个个标杆，是一面面旗帜。作为学
校领导干部，要发挥核心作用，树立党员领导干部在师生群
中的良好形象。首先要善学习。把学习党的理论、路线、方
针、政策作为自己固本强基的途径，廉洁自律的基础。还要修品德。海纳百川，有容乃大，
领导干部要有豁达的心胸，
踏实做人，做到不为名所累，不为权所缚，不为利所驱。其次要不断提高自身的业务素质。很难想象一个才疏学浅，碌碌无为的教师，能赢得学生的信任和尊重，很难想象一个毫无管理能力和水平的学校领导，能让教师们为之死心塌地，
甘于奉献。作为党员干部，要做到博学而不穷，笃行而不倦，不断提高自身的能力和水平，成为管理和教学工作的行家里
手。再次要有一颗公心。作为领导干部，在一些敏感问题如招生、收入分配、评优推优
的处理上，要尽力做到公开、公
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平、公正、公道，讲原则、讲正气、秉公心，不搞“暗箱操
作”。只有这样，才能保持共产党人的浩然正气。此外，还要廉洁从教。自古百姓爱“清官”。现如今，教育不再是清贫行业，学校不再是清水衙门，社会关注度很高，期望值很
高。所以学校党员干部要在日常生活中管住自己的心，不起贪欲；管住自己的手，不
乱办事；管住自己的嘴，不乱吃；
管住自己的腿，不到不该去的地方。做到自重、自省、自警、自励，才能以清正廉洁、一身
正气赢得广大师生的信任、家长和社会的支持。
二、造就一支崇教厚德、为人师表、业务精湛的党员教师队伍。
一支崇教厚德、为人师表、业务精湛的党员教师队伍是学校发展的根本，也是
党的希望所在。教师党员身兼双重身
份, 所以在工作中既要从共性方面去把握党员先进性的要求，又要结合自己所在岗
位的特点来发挥师表作用。唯有保
持共产党员的先进本色 , 保持人民教师的角色品格 , 才能真正成为党员中的优秀者 , 教
师中的佼佼者，学生的引领者。
一要以身作则，爱岗敬业，师德高尚。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。党员教师要时刻注意以自己的
人格力量，感染普通教师，感染每一个学生，感染每一位家长，乃至于感染整个社会。
二要苦学善思，潜心钻研，学识渊博。学校教学工作是一项富有创造性的工作，要做一
个有现代教育思想的教师，做素质教育的领航人。首先要刻苦钻
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研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖
以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别在当今，国家把培养创造
性人才列入了战略计划，这就
要求教师能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以，作为党员教师必须带头
乐于学、勤于教、善于思，在精
通专业知识，掌握广博文化科学知识的同时，深入钻研教学，做一个知识渊博的教师。三要讲师责，为人师表，行为示范，身正为师。为人师者，责任重于泰山。讲师责，首先要做到勇挑重担，发挥表率作用。最难做的工作，最难带的班级，最吃亏的事情，最危险的
时刻，作为党员，都要自告奋勇地
站出来，积极主动地来担当，为广大教职工做表率。四要做到吃苦在前，享受在后。教师党
员在工作上要不怕苦，不怕累，不仅要做好本职工作，还要做到没有报酬的工作乐意做，自
己负责的工作精于做，临时性、琐碎性的工作争着做，面
对荣誉、利益、享受，讲风格、讲谦让、讲奉献。要热爱学生，尊重学生人格，关心
学生、信任、尊重学生、严格要求学生，促进学生全面健康成长。
三、加强制度规范建设，把教师党员队伍管理好。
党的先进性要靠党员发挥先锋模范作用、以党员的先进性来体现的。保持党员
的先进性既要靠思想教育，又要靠制度保证；既要靠个人自觉，又要靠严格管理。科
学合理的考核评估和奖惩激励机制，是激发党员发挥先锋模范作用、保持先进性的外
在动力。因此，在新的历史条件下，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机
制尤显必要和重要。
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学校党组织应着重从教育、评价、激励、监督、等方面健全、
落实工作制度。
1、建立健全党员教育培训机制。共产党员的先进性不
是天然的，从一定意义上讲是教育出来的。建立一种行之有
效的、持之以恒的党员教育机制，是保持党员先进性的客观
要求。建立健全教育培训机制最主要的就是不断创新教育培
训的方式，进一步探索建立能调动党员积极性、激发党员学
习内动力的制度。比如年终述职、学习考核等制度以及一些
党员喜闻乐见的演讲比赛、读书笔记展评、外出参观学习等
学习形式，把集中教育、典型教育与互动教育、自我教育相
结合，以形成党员人人自觉学习、善于学习的良好氛围。
2、建立健全党员评价机制。学校要把学生和家长满意
不满意、高兴不高兴、认同不认同作为评价教师党员的重要
标准，真正把群众的认可落到实处。还要把教师党员先进性
的评价标准落实在实际行动、教学实绩、综合素质发展、帮
助带动广大群众等各个方面，做到以评促建，评建结合。
3、建立健全党员激励机制。学校要充分运用精神激励、
物质激励、典型激励、荣誉激励等多种手段，激发、引导党
员的思想和行为向更高境界发展。在奖金、晋升、评优等涉
及员工切身利益的问题上，要做到公平、公正，讲诚信。另
外，还要创新学校中层干部、教研组长、备课组长竞争上岗
制度、党员干部考核、评议制度和引咎辞职、罢免制度等，
以使更多优秀党员教师能脱颖而出，得到提拔重用，有机会、
有舞台参与党内事务和学校事务。
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4、建立健全党员监督约束机制。严格的监督约束是搞
好党员队伍建设的重要环节。失去监督约束的党员容易放松对自己的要求。因此，加
强党员先进性长效机制建设，必须注重建立有效的监督管理、吐故纳新、自我纯洁的
机制：严把党员“入口”关；疏通党员“出口”关；定期召开民主生活会，通过开展
民主评议、批评与自我批评加强对党员的党内监督约束；通过建立完善群众评议党员、
党员先锋岗、党员挂牌等制度，使党员处于严格的外部监督之中。
四、要扎实开展公开承诺、履诺活动。
承诺前，各基层党组织和党员深入到学生、家长、教师中，通过实地走访查看、
开展调研、个别走访交流等形式，充分了解家长和师生最需要解决的实际问题，广泛
征求承诺
意见建议。对党组织和党员的承诺内容进行逐一审核，严格把关，及时公开承诺内容，接受广大群众监督和社会监督，
不断增加公开承诺的透明度。公开承诺内容与教育中心工作和重点工作有机结合，与
学校教育教学具体工作有机结合，建立公开承诺办实事台账，对承诺兑现情况“跟踪
问效”，实行“销号”制，完成一项，销号一项。
五、要扎实深入开展民主评议党员活动。
一是把好评议重点关。评议对象上，突出支部班子成员。除评议一般内容外，还着
重评议带头执行党的路线、方针、
政策，清正廉洁，团结互助，坚持原则，联系教职工等方面的情况；评议内容上，突
出不同岗位的党员教师。评议标准上，突出党员的现实表现。评议中坚持摆事实，讲
表现，对
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标准，评等次。二是把好评议程序关。重点开好民主生活会。认真进行个人小结，大胆开
展批评与自我批评，实事求是地
自我批评。三是把好党员定格关。党员坚持实事求是的原则，既肯定成绩，更注重找准问
题，明确努力的方向，认真写好个人书面小结。
六、要选好载体，丰富组织生活，切实把教师党员作用发挥好。
各级党组织坚持以开展主题实践活动为抓手，增强教师党员的光荣感和责任感，
提高基层党组织的凝聚力和号召力，通过开展丰富多彩的主题活动来发挥党员教师的
先锋模
范作用。要紧紧抓住“七 ? 一”等特殊节日，开展纪念活动，把党员组织起来，增强党的
意识。同时，紧密结合教师党员
实际，联系教育教学工作的现实，创造了一系列有特色的活动载体，为教师党员发挥
作用创造舞台。
七、加强入党积极分子队伍建设，积蓄后备力量。
建设一支高素质的教师入党积极分子队伍，是做好教师党员发展工作的基础。一
是要做好引导，加强对青年教师的政治启蒙教育。要变“坐等上门”为“主动吸引”，
通过多种渠道，宣传党的方针、政策，介绍党的历史，使他们了解党、热爱党、相信党。
加强理想信念教育，树立正确的人生观、世界观、价值观，坚定共产主义信念，牢固树立
扎根教育，忠诚党和人民的教育事业的思想，提高他们加入党组织
的积极性。二是要强化思想政治工作。各级党组织对要求入党的同志要晓之以理、动之以
情、导之以行、持之以恒，把
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思想政治工作做到他们的心坎上，激发他们的政治热情，使他们把爱事业、爱岗位、
爱学生同爱党、爱国、紧密结合起来，把要求入党的强烈愿望化作干好本职工作的自
觉行动。
三是要坚持从源头抓起。将培养优秀分子工作前移，建立入党积极分子预备队，将思想
素质好，业务精湛的骨干教师、优秀教师作为预备队队员，开展集中培训，提高他们对党
的认识，加深对党的感情，通过对优秀分子进行超前培养，激发他们的入党热情，不断壮
大入党积极分子队伍。
“为人师者，必须以德为先、以责为重、以生为本，做学生人生的导师、生活
的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友”。作为新形势下的党员教师，有责
任有义务在平凡的岗位上以先进的品格、先进的思想、先进的能力、先
进的学习、先进的行为感染人，影响人，真正做一名靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏的优秀教师党员，成为教育改革的急先锋，广大教师中的一面旗帜。在复杂
多
变的社会环境下，打造一支睿智、精湛、高尚的党员教师队伍，这是学校发展之根本，
更是国泰民安之保证。
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