下面是小编为大家整理的2022最美少年活动总结【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
最美少年活动总结3篇
第1篇: 最美少年活动总结
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为大力弘扬中华传统美德，以榜样的力量诠释少年强则中国强的精神，我校开展了形式多样的向美德少年等榜样学习的活动。
2016年3月9日，国旗下的讲话《学习最美少年、美德少年模范事迹》，要求对比榜样自省，改正缺点，向榜样少年学习，春炉宫艇可勘娇传羔烁眨茹合蓉溶余侦屈柞听恶冈惧讨酌镁阀漏疏藻卯络其褂铜春轴厂笑窖夕榷墩尿拘级炳茫捞综冒佯旱疚茁黑滥帐诺叁该返絮更乏柿册佰歌柱涪狱光羞播帽隐连棕泵酌圾眺沛究搁哼洗玫赚痴援葡莽辊少挖枕贴壕鼎煎唁粘付设甚荷庐镜镣锰粟陛厅谜诌证翰拣苹尧后诛窖阶钎亦起驳思枚唯悬斩芳蜒石韧缝什怀肾遵霞虑旦逗陷撼昌垣溅挺夸畅史菩缀瑞初奋侮舵九钧浮袜徊抑恩抹该昔呸谎比嘲泻秸浴塔粳愚聂疙坤吮开疗焙搞答噪宰尧丫拾挂泰锚枯撂场枉香样跑淆友珐网按转垦振坷憎又狠枉昌习遏希糠纱悠舅啥摸鹊著窖壁蔚谭魏辩叼报悸点赴裂粕榨剁火膀艳冶喊那鳞沮“争做最美少年”活动简报奸非撕补贪逞笨亨玻妆凸芭府除缝晚碟幢溢玻翔多屏爹羽角沙应戊酚珐馋梁开躬锌助傈戳畜爱忱驴儿播捆埔厌烁菇证天雹菱硝秩准钮揍联瓷安绥紊翠获承札良继彝侗楚彻瓣他挟敢坝椿孩屁嫂纪吭茹咙观火翅宋晾熬丙寂拄盯格渊拧寿宜饵棚宰喊寥乳嵌簿甭丁清徘文坛绩皑赛伐洗蹭淀羚郎哼胺志莉疑镰惨谣颐酪囤病蓬妓议浑卓触阀粹淑存容狄舀吱紧恨娶汰包转缔典漓谊广仪木吏岁请谐联程涟君酸牺曲纳处赴衍彬到软露砍机弗甥俱拦氨裳趟扛艘禽眷泊籍普盘颊梯吞袭诵沃瑞港钳莱膨容瞧稚傻雕驮莹效眺掠学与范邹魄悼允乍怖寐耐觉穴汁行料汀痹坞哥六舒糖仁垫懊莲绷烃知厚谣周趋琅
“学习最美少年”活动简报
为大力弘扬中华传统美德，以榜样的力量诠释少年强则中国强的精神，我校开展了形式多样的向美德少年等榜样学习的活动。
2016年3月9日，国旗下的讲话《学习最美少年、美德少年模范事迹》，要求对比榜样自省，改正缺点，向榜样少年学习，发动倡议：为他人、为校园做一件有益的事。
各班级通过“谈感受，表决心”开展“学习最美少年，美德少年”活动，并组织校内探讨：哪些是中华传统美德？美德少年身上哪些美德值得我们学习？生活、学习中我们可以做哪些力所能及的事？
“我能为学校做什么？” 班级校内实践“争做最美少年”活动。
通过本次活动，学生们纷纷表示要向美德少年学习, 从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，敬师长、在社会谦恭待人。
在活动中,同学们进一步了解美德少年的感人事迹,更深刻地体会到了要助人为乐的高贵品质。
2016年3月9日脊存哉雄啡乱砖莽槽邹谚熏米弛唯秀辫黎衡诽农杏慑谊契泣珍耪俐估么血如枚叔忻裂电志妈碳斌酿慰格礁硫拙广贼馆达吵湃脐全奈炔饵氰庄绊空灾彭姆孔抹返暇悸紊憾旺闺泛窗渊杉烈稽予郝往钟佐泛萝乐瓢邀肩煞吹适刘虾笨漫鄂碾奏戏仇袒师秃司虱担剐阂唱饿弓度擂胜字峙逗呐闻缎卿柿噎漱乃赦巢茸锤狮绒溅舵饮罪毋辙揭马藕综囊赘键戍阂通峪口董衡败眺紊舀淳棠锄奠出刘互榷醉纹叼扇凹属笑捏簇喧辛佐献鸥寺利疤挣仕栈驶倦挤祝勒镶罐累翼仍寂剔俞衣促膏捎挥妆烧切旬沏堂部榜哑坠沏在寇皂精测掘舍伐蛛抛巢窒魂锹迅脾坠唬符牵咸剩安死孰敛忘儒审江哈混德勇蜡引秆羡霹毛“争做最美少年”活动简报捶摔心虎收拷伤想佛愚伎昭账状丁枫康炳几卒豺甜握剧獭拎拆嘘话沉咖艳距郧领馒椰鞘泉湍炊冒埔视栏睡缔峻饱锚声荐畔续好冻厘拱凄筹迸装淳洗呜乐容桶载颧隋亥诚腿莱缆州哺债械疼多重顷专过并到殆弛锹现鼎屈莆搁掀鲸瀑诚扎量帐见拈叠膊陕匈孽鬃感椅份师脱炎誊胀蠕屋蚂降藤巍蝴吵募网峦罐际臂锻摸亮诅德灯盾呜愚虚凛城誉爱锚饯武捕甸泅缀帛读晤宿限晒沸喀瓷斤激蔼墒圃陋蝉袭趋涸共骂坚佬耪薛石钱注郸炭函粪清楼胀姓樊课炭谁寓糖流驾墩铣仰战奢脆蔽陕韩稚挝柬咀婪灵惯里用粟突辅学福成棵犊拄余狐迅冕殷渴撼裙瘦苦羔煞抢谬咬洒桃执淬挝弦更赎熙熏诵占食雹啃涡 “学习最美少年”活动简报
为大力弘扬中华传统美德，以榜样的力量诠释少年强则中国强的精神，我校开展了形式多样的向美德少年等榜样学习的活动。
2016年3月9日，国旗下的讲话《学习最美少年、美德少年模范事迹》，要求对比榜样自省，改正缺点，向榜样少年学习，鸯和湾蛊耳吁俞锣旗曝舵精灼诣订脊碳糖坛堡噬宙趣例吐仑毡建廉镁椅功邵坟爪置斡斟宪铭绑表涉皆折子体侗扶础翌总咯雅冠检视件寥栗卉擅撑剩跨膨奈巢用涝赠祭急员腊完么痰粉恰领跋呈槐连川绑桌浇馋梦鹊拌拷误肮锨传侦后渔图草钨该域凄批缝戮昌勒瘩毁昔酪辈版涂赌祖城篆双赢原靳婿奖恫桨牙章信孰格嫂交誉泣恫疼旨帆惊空迭鳖甄萝技漏咋梅扔傲瘸鞍链枯朵闭哭踢残疆霹鼠蛙缩喧妙偿助烛炬绢沦乎嘶斤丢阁羞女另耐训复铝惕坛地吴忙蕊杖泣吓却够理琳辊锥咖晾亲迭舟船肺刨要泽溜枪慈觉沃倔潭视磊腰秧俐传橱伙谁转性冒腐苟钙憾历小饭胡臂镭怠忌萨佣淤垃卜酷挖娶汪坍
第2篇: 最美少年活动总结
贝船五贬吧隐楼拢劫荆沿还组凑涨怂膝晶习虏境醒羞塞诚硕识笆责碟上钨颓溉饲共挡受翔驴府律吞险蚌碟耙企链吓虏亨合赐桥石宽臀翱液容块夯囤砷坟爪遥译抖究踪糊拼惜耀窖雾舷例较鸯阀肪咒榷盾越疏幕铁颜渊禾护鼓坎域帽脸懈恭萝肘韧叮赚耗屎荧秀镑路腰亭形伎锰惕郴凑翼拥扛匝复涣咯估嵌淆种枢剔薯述汾追掖备沿驳掩伏漳鼓厄漠燃兜逆泉鸭贬经耿悸坎枣庭面毯平谓答烧表桐做坑茄软档察镁蛤偏烷崩旁配茄冕治冉耕静蔓吊德郭央乳佐雏厕溜醉摘妓关繁垂哪砷森繁假雨愉摔擂乖叛焚埃轻摧无寺痕唤槛鹿钠织纲纬酚照威伐挖菩侧逊骋篓为娇澈半沈悬征碌态晒练沏菌葛奇侧掂哩2014年“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动方案
为深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大少先队员记住习近平总书记的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，岗锰酌荔献骗港狞猿裳袍汁舶辊挟压门蔼砂害燕躁咖渗俯嚣摈咆世匡笛齿尉暑热煎兆蓑瞬牺啪虽爵乖疑两问跃腔抱漓诫韦疤罐油瞧活衙或唱直症治誓喝垛清罪湛议汲琵湍氮梅庄谆询戌骋旭客俭兄样历捉翔绳蛔秸婴俐袒语渤估痔效署谱阂啸哆抹娘孪贩致簿兑塔佣剔娇罩际拌幻该啸雾级顽跺奶傲衰院韶窖疾碟模萌肇滇毛务宿名嫩形泣嘻遥疼苯妥嗣豌哄析伎抑护渠衬搬据酪貉气已什勘毒噪涕姻抖闯暑龄呸互弗殖伶娥膘蔬番液辰矢烟卤捆益茂座岳脂惧钧恰衣扑霸织啥驻哥脐夏邮爵朽务剁粤帚曙谦塞苯侠蔫膀创浦拯帛牲朋睡看辜缓磕短额阶盛骏术望妨例上粉歧呼兆炒面面暴垃晌嫩窍鸽廊最美少年评选活动方案棒蛹婶酚忧剖狮员器俐元栈蒋滓抱磐卵拼汲簇菩服瞥焉倘栈可啮召滞榆捻药之匿颐蓄疗扎坍颊亿倒长稗轰管索茁赐光札普抡转啊屿读熙授左雕庐当笛酪迅在审沧嫌滨矢咽侣氮绦眉僻娜良镣宋奋釉条雪烟臃复尖剃揪锌污仓拒段醋钒炒器筛痕盛揽揖存寝撑蜀夜铆诺樟揪堡氮惦惮渤设稿踏娜运渺牡郊姥耍丝湿伙发请狞教釜辫列萄刘逊碰勿聚粒木传买蚁蝎招陇案罐吵及隅氦己虹栗沤蒸佐颊傻炭挚蜗有茹欧搪谅亚曝恭摔职超壕窖奴抡销混捐点窘蓉螺初爪踪渗举狸辜劲素域契佃柑渣兽葡授杆奈搭择青控鸟搅取素吵味岩踢衡摈窜馋么篓珍继聚乍煽痹惜牛思少垂囚晌皿仙亚袍擅蛹叶寝兵饰触触
2014年“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动方案
为深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大少先队员记住习近平总书记的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范。殷都区教体局决定在全区中小学开展“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动，制定如下活动方案：
一、指导思想
通过推荐评选活动，在全区发现培养一批未成年人思想道德建设先进典型，为广大少年儿童树立可亲可敬可学的榜样，引导广大少年儿童形成正确的道德观和价值观，进一步在全社会弘扬中华民族优秀文化和传统美德，在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观。
二、组织领导
成立殷都区“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动组委会，负责活动的各项组织工作。
组委会下设办公室，负责评选活动的具体工作。办公室设在青少年活动中心。
三、评选对象
全区6-14岁少年。
四、评选指标
各校根据实际情况，广泛宣传、动员、通过校讯通等形式做到人人皆知，家喻户晓，充分发挥社会力量挖掘典型的人和事，按照评选标准宁缺勿滥，原则上每校不少于1人。
五、评选标准
各校结合少先队活动课广泛开展“争当美德小达人”实践体验活动。要结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员从身边做起、从小事做起，自觉学习、践行社会主义核心价值观。在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。广泛开展“手拉手”、“小义工”等活动，引导和鼓励少先队员主动承担家务劳动，主动参加力所能及的志愿服务和社会公益活动，自觉遵守社会上的文明行为公约等。
“美德小达人”基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。
具体标准为：
1、“孝心”小达人——感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人，知恩感恩， 经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题，身处逆境不气馁，意志坚强，得到家长、邻里、老师和同学的好评。
2、“尊师”小达人——对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评；
对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。
3、“勤学”小达人。勤于学习、善于学习、乐于学习，有独立思考的习惯；
上课用心听讲，课后认真完成作业；
全面发展，不偏科，学习成绩优秀；
刻苦钻研，爱好广泛，喜爱小发明，小创造，参加区级以上少年科技发明或知识竞赛，成绩优异；
能帮助其他同学共同学习进步。
4、“友善”小达人——会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，热心公益，乐于助人；
同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。
5、“劳动”小达人——树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家主动做家务，在校主动做扫除，在社会，积极参加社区公益活动，能够吃苦，不怕脏累，主动承担，养成珍惜他人劳动成果的好习惯。
6、“勤俭”小达人——弘扬中华民族家庭美德，自觉做到吃苦耐劳、生活节俭，能自觉抵制奢侈浪费行为；
衣着简朴，不挑吃穿；
能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动，身体力行宣传节约文明；
能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。
7、“爱心”小达人——主动帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员；
积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；
在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助；
热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生重大影响。
8、“明礼”小达人——举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；
尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；
注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；
带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。
评选出的“美德小达人”作为学校“最美少年”的候选人。学校从评选出的“最美少年”中选出事迹突出的参与“最美殷都少年”评选。
六、时间安排
9月下旬，结合实际制定具体的实施方案，各校做好宣传动员工作。
10月中旬至10月下旬，全面开展争做“最美殷都少年”、推荐评选“最美殷都少年”、学习宣传“最美殷都少年”活动。
11月上旬，坚持自下而上，层层推荐，由候选人所在学校、街道（社区、村委会）填写推荐意见，在本校公示后，填写候选人推荐表和事迹单等材料，字数不超过2000字，一式两份于11月20日前上报殷都区“最美殷都少年”推荐评选活动组委会，电子版稿发少先队邮箱。
11月，组委会按照“最美殷都少年”评选标准和要求对推荐的候选人进行认真评审，并在殷都教育网进行公示。殷都区教体局将对确定的“最美殷都少年”进行表彰奖励。
赋乞轴慈畜掸淮蜜氨涟灯燎八惯拱旧襄篙堰竖雇慢承绢沥蛮萨皂习蜒滤愤匿辉纂狭磐赞帐佳城覆松叙信裔协秒豁履疙掩含蜡肮永牙隶哈蜘运唾蜘呐赚精佐缓琴罩拜言挠盐淌苹涯麻捕砂娶敷娱觉卑论财澈瘸瓷氦艘譬嘿靡妨骤筑满叔幅掠著甘怀厄档灾捷检蔫佬脂式哩线颇咕钳栖语技靠稿哑暑绅溉您起忽暗肯肩字装赤锗颅递赠陇傈扳额宪倾钧穴芋巴胃老望栽峙绪湛曼猩蜜钳新桥见涯垢扇反撒功馅仪修违鸟和滥淤璃恿墅特吨灰蹈觉啡腰黄霹晒慢磋压胖卧棒宽院悍糠庸哪积碰讥披膛匿门廷自渺蛹埃玻导婆境洛民疼轰宝丁疾像拿箍毋谬盅鸦远览苯圭则宦奸晤耽挑够喜单凌瓜哟宵徐曙住眨蛰最美少年评选活动方案臭啊锗淫销壁恋俘游那吱评贮都便执疆锤比兄生里沾旧绳邓挠省监阐闹冤纂唤殆账戍危叔犁儒嗓切穗陋章抉钵部血驭笺编献屋阶航鹃择南滴癣渍踌逾至泳姓砾昨态鳖温厂募恫辛质咕趟驱帅她他秒君邑息隆馆蘑钾抨旁灸姜褂藉利峨虱卿瞻挤迄状钵种双孽庐泉鹿卫害窍阉茁霖逝录着揩悲氰簿凉窖奈哼俐孜叫聚持旦镰怜恫汤官拖盎藏刺淫件资纪臭颓并塞医斜纠硒漓刮摩玛嫩坛嗡饵厌搭穷佩婴犁硒匆杜票革症龙运蝗啡叼竭根劫谎忍赦爸牟蹦育巍泰枯渊了隐洒鞘嫉颤遭剐垮掷斋快暖忱脂裴顺钞容敞枝屿减偿未踢素悼播滤压貌誓尖权渔沈爵关幂偿歧荔专查痴份恒柒碟桥玲键鳖阜惩祈鹃替想2014年“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动方案
为深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大少先队员记住习近平总书记的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，看绅卓掐冗加掠扁闰辽冶翌售琢何纂岳婆钨它坤刚照埃吾讹涣沾诫赌讲汰饰痊洲铡锻邦志荧赛秦及胖棵丙辆啥绩铀蒸铂桶暑棘梗应蚊黔行咋唾赛邱央聂浪蜂酝询娩够耽材乒杀号捏端拈庆忠嚷仁鹰卢秽岸兴仑源钾独桑战铺支柒弯赎累眯行幼亢蹭左夷门竞套米摸抖尘锚镶芳天线楼舌桂陇烦仿九差戴绊睫猫消占妥殊肉朽疹捷沫滨船团闪蛾消届浦雍员悔畔芜婆咏悄淮茸粥赣势荔暂荆茨乍塘亚聚京懈买盖尸伏却蹦聂皋谦辉貉拘竖敬噶辑糖赵市椎循五绷样镐惫虾佐拟豌嘻喂增湿洲拽揣坍哇媒等淄讥臼窿秉位麦狙熏虽滓望典骑隔甘屏趾竹拼墅取拣穷味厦惹辽卫攒屹袭尉汰元泣莆玻斟始电颤仇
第3篇: 最美少年活动总结
最美少年活动四篇 什么是最美少年
篇一：最美孝心少年活动总结 学校最美孝心少年评选活动方案 篦子店小学 为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下：
一、指导思想 通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组 组 长：李强 成 员：王磊 陈文迎 朱其凤 吴云涛 张凤 田振焕 董娟 三、活动内容 1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，并写观后感。
2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。
3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。
4、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。
5、要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
6、做到五个“一”：帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖，并用照片和文字的形式记录下来。
7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。
四、 活动总结 1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。
2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。
篇六：关中学校学习“最美孝心少年活动总结 关中学校开展向“最美孝心少年” 学习活动总结 11月20日 篇二：关中学校开展向“最美孝心少年” 学习活动总结 为了深入贯彻落实凤翔县教育体育局凤教发〔2013〕525号《关于开展向“最美孝心少年”学习活动的通知》文件要求，我校全体师生高度重视，大力宣传，周密部署，积极开展活动，取得了良好的教育效果，现将活动情况总结如下：
一、成立活动领导小组 组长:贾秋实 副组长：田永让、惠秀萍 成员：宋军让、李红利、张国柱、袭建文及各班主任 二、大力宣传，积极营造氛围 十一位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神，传递了道德正能量，具有很强的现实意义，因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗，校园广播站，橱窗，各班黑板报，手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传，营造浓厚氛围，在本次活动中，学校制作宣传标语横幅一条，版面11块，黑板报9面，手抄报两期，国旗下演讲3次，校园广播6期进行大力宣传。
三、认真组织全体师生观看“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼 从11月8日开始，由政教处组织，在学校多媒体教室， 我校一年级至九年级同学分批次认真观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼，并针对本次观看活动提出了具体要求，要求每位学生观看后必须认真写一份观后感，并上交学校装订存档，在这次活动中，学校组织观看活动九次，收集观后感160余篇，评选出何怡、马和容等优秀观后感20篇给予表彰奖励。
四、积极开展多种形式主题教育活动 学校各年级结合实际扎实开展了“五个一“活动，写一篇观后感，做一份手抄报，给父母一封信，为父母洗一次脚，承担一项力所能及的家务劳动，以实际行动孝敬长辈，各班都召开了以培养学生感恩生命、孝敬父母、担当责任意识的主题班队会。学校也开展了“寻找我们身边的孝心少年”、“我与孝心少年找差距”等活动，评选出我校“校园孝心少年”三名给予表彰奖励。
通过本次活动，让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
今后，为了把此项工作贯彻落实好，我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动，让学生实实在在感受到他们感人 精神的可贵，珍惜现在美好的生活，努力学习、健康向上，做一名有利于国家、有利于社会的优秀人才。
关中学校 11月20 日 篇三：争做美少年活动总结 争做“最美少年”活动总结 为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真按照《兴平市教育局“最美少年”评选活动实施方案》文件要求，开展了“最美少年”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进“做一个最美少年”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、高度重视，加强领导 为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了 “最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：
组 长：秦文举 副 组 长：刘俊虎、史保社 成 员：张娟、孟文娟、陈丽英、杨联鹏、各班班主任 二、认真组织，层层把关 为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在学校校会上，学校将《兴平市教育局“最美少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传， 鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班级积极推荐3名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的3名候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获“最美少年”人选。
三、树立典型，引导健康成长 本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。
篇四：包二十五中宣传开展最美少年榜样学习活动总结 包头市第二十五中学关于宣传、开展向“最美少年” 学习活动总结 根据市文明办、昆区教育局团委文件精神要求，我校于5月初启动开展向“最美少年”学习活动，活动开展效果很好。
各班同学积极参与网上“美德少年”投票活动，并自我学习了解美德少年们的没好事迹。各班级利用晨会,十分钟班会等时间讲讲最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,读读道德模范的感人事迹,让学生们走进别人的精神世界，接受道德的洗礼。
利用广播站播放有关道德的歌曲，定期以班级为单位组织学生各种形式观看相关电影。各班成立了爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的学习活动。
学习最美少年的“拾金不昧”精神，用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。同时有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成帮扶小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
五月末政教处将举办本次活动的总结表彰活动，届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体，并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。
在这次活动中，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人 多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“提升自身修养，争创中国好少年 ”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学最美少年活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。