2022年度开展作风纪律专项整治工作方案(局机关通用版)【完整版】

时间:2022-07-25 13:50:04 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年度开展作风纪律专项整治工作方案(局机关通用版)【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年度开展作风纪律专项整治工作方案(局机关通用版)【完整版】

开展作风纪律专项整治工作方案(局机关通用版)3篇

【篇1】开展作风纪律专项整治工作方案(局机关通用版)

区委办公室关于机关干部作风纪律专项整治方案


  
  
  
  为进一步强化机关干部职工的大局意识、责任意识和组织纪律观念,促进机关纪律作风、政务环境的改善,根据沙市区委《党的群众路线教育实践活动专项整治工作方案》要求,结合单位实际,制定以下专项整治方案  
  一、目标要求  
  通过机关纪律作风专项整治活动,把区委办公室机关干部职工的心思、精力和智慧凝聚到区委中心工作和业务工作上来,结合区委办“四提四争”主题实践活动,使机关干部的责任意识明显增强,工作作风明显改进,工作纪律明显加强,工作积极性明显提高,执行能力明显提升,工作行为明显规范,党员干部的工作作风、履职效能和整体形象有根本好转。  
  二、专项整治的重点  
  思想观念方面。认真检查是否深入学习贯彻党的群众路线的精神;
查是否深入贯彻落实区专项整治通知精神,根治混日子、得过且过的思想痼疾;
查是否存在自以为是,工作只求过得去,不求过得硬的问题;
查是否存在思想僵化,自我封闭,按部就班,缺乏创新意识的问题等。  
  执行能力方面。认真检查是否对区委的重大决策部署贯彻执行不力的问题,是否存在为了个人利益不顾大局、搞上有政策下有对策、损害群众切身利益的问题,是否存在安排布置工作有去无回、沟通不畅的问题,是否存在办事效率低、办事程序繁琐的问题等。  
  工作纪律方面。认真检查领导班子是否严格遵守纪律、以身作则、率先垂范,机关干部是否存在上班迟到早退、溜岗缺位、上网聊天、玩游戏、炒股的问题;
是否存在不讲政治、不讲原则、不遵守保密规定、传播谣言、制造麻烦的问题,是否存在凭借手中的行政权力人为设置障碍、吃拿卡要的问题,是否存在人心不顺、扯皮内耗、搞不团结的问题等。  
  工作作风方面。认真检查在工作中是否存在不切合实际、搞花架子、做表面文章、说假话、空话、弄虚作假的问题,是否存在工作安排布置多、指导帮助少、深入调研少、检查落实少、回避矛盾、怕冒风险、怕担责任的问题,是否存在精神萎靡不振、工作松松垮垮、办事马马虎虎、行动拖拖拉拉的问题,是否存在工作心不在焉、敷衍了事、丢三落四、得过且过的问题等。  
  三、方法步骤  
  自检自查。结合群众路线教育实践活动中“学习教育、听取意见”环节工作,召开领导班子会议明确职责,成立纪律作风检查整顿工作领导小组,由秘书科负责此项工作的实施,加强对此项工作的领导和督促检查。通过召开工作交流会、座谈会、发放征求意见表等形式广泛征求意见。对查摆出来的存在问题,进行认真梳理并及时反馈给领导班子和个人。  
  整治整改。着力对查找出来的突出问题进行集中整顿整改。要边整边改,接受群众监督,对群众反映强烈的热点问题,能及时解决的尽快解决,不能及时解决的要限期整改落实。  
   巩固提高。机关纪律作风建设是党的建设和政权建设的重要组成部分,也是机关自身建设的一项长期任务,直接关系到区委形象的好坏,影响着办公室各项工作的开展和实效,要制度“的废、改、立”建立和完善  
  长效机制,以收到实效。  
  四、加强督查考核  
  机关纪律作风建设是一项长期性的工作,既要认真研究解决当前面临的突出问题,又要着眼分析长远存在的隐患,要把加强机关纪律作风建设同贯彻执行党风廉政建设责任制、区委“八条意见”和行政问责制有机结合起来,开展经常性检查考核,采取各种方式进行整改完善。要加大督查力度,把日常机关纪律作风表现与年终考核结合起来,作为年终考核的重要依据。  
  

【篇2】开展作风纪律专项整治工作方案(局机关通用版)

根据《全省纠正“四风”和作风纪律专项整治推进方案》(xx纠风〔2019] 号) 和省委高校工委、省教育厅《关于印发纠正“四风”和作风纪律专项整治推进方案的通知》要求,全校各单位要对照“四风”问题十种表现,结合本部门实际,深入开展自查自纠,认真查找和整改自身存在的突出问题,建立纠正“四风”和作风建设专项整治台账,实行台账式管理。现将具体工作通知如下:

一、认清“四风”问题十种主要表现

(一)贯彻落实方面。有的领导干部对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高,但行动少、落实差,虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”,个别领导干部说一套做一套,我行我素。

(二)调查研究方面。有的领导调查研究少,了解问题少,不了解师生思想、生活和群众困难;有的单位搞形式、走过场,深入基层少,解决困难办法少。

(三)服务群众方面。一些单位面对师生存在困难和问题解决不到位;
表面上推进服务型部门建设,“门好进、脸好看”,但还是“事难办”,将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”;
有的服务热线电话长期无人接听。

(四)面子工程方面。一些单位和部门热衷于打造领导“可视范围”内的面子工程,而不考虑客观实际,“不怕群众不满意,就怕领导不注意”“奖状一屋子,工作还是老样子”。

(五)召开会议方面。一些单位和部门无论什么会议都要层层重复开,一个接一个,检查评比走马灯,导致干部疲于应付,没有时间抓落实。

(六)改进文风方面。有的单位和部门写文件、制文件机械照搬照抄,出台制度规定“依葫芦画瓢”,内容不是来自调查研究,而是源自抄袭拼凑。

(七)责任担当方面。有的领导干部“只求不出事,宁愿不做事”,凡事都要上级拍板,避免自己担责,甚至层层往上报、层层不表态。

(八)工作实效方面。有的单位和部门对工作不重实效重包装,把精力都放在“材料美化”上,一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型,搞“材料出政绩”。

(九)履行职责方面。有的单位和部门热衷于与下属单位签订“责任状”,将责任下移,试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”。

(十)对待问题方面。有的党员干部对身边不良风气和违规问题态度漠然,事不关己、高高挂起,知情不报、听之任之,甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。

二、实行“四风”问题台账式管理

台账式管理的主要内容包括:问题清单、责任清单、措施清单、结果清单。问题清单要列出问题的表现形式、具体事例、实际危害、根源分析;
责任清单要列出问题整改的牵头单位、责任单位、责任领导、具体责任人;
措施清单要列出问题的整改措施、组织措施、考核措施、激励措施、问责措施、保障揩施;
结果清单要列出问题整改的时间表、路线图及分阶段、分节点的完成标准、验收标准。

三、具体工作要求

(一)加强组织领导。各部门负责人要亲自谋划、亲自推动,全力抓好专项工作。

(二)认真查找问题。各部门要对照“四风”十种主要表现形式,深入细致地查找。要充分调动领导班子成员、二级院系党组织、基层党支部、每名党员的主动性、积极性,把自查自纠的过程变成一次以实际行动学习贯彻落实党的十九大精神的过程,变成一次推进学校工作全面提升的过程,变成一次党员干部检视和加强党性修养的过程。

(三)填写台账清单。各部门在自查自纠基础上,认真填写“四风”问题台账(台账一览表电子版从组织部网站上下载),纸质版经各二级单位党政负责人签字后于2019年1月22日下午4:00前报党委组织部审核备案。电子版发至邮箱:

联系电话:

【篇3】开展作风纪律专项整治工作方案(局机关通用版)

高校纠正“四风”和作风纪律专项整治自查自纠工作方案

  校属各单位:
  根据《全省纠正“四风”和作风纪律专项整治推进方案》和省委高校工委、省教育厅《关于印发纠正“四风”和作风纪律专项整治推进方案的通知》要求,全校各单位要对照“四风”问题十种表现,结合本部门实际,深入开展自查自纠,认真查找和整改自身存在的突出问题,建立纠正“四风”和作风建设专项整治台账,实行台账式管理。现将具体工作通知如下:
  一、认清“四风”问题十种主要表现
  (一)贯彻落实方面。有的领导干部对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高,但行动少、落实差,虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”,个别领导干部说一套做一套,我行我素。
  (二)调查研究方面。有的领导调查研究少,了解问题少,不了解师生思想、生活和群众困难;有的单位搞形式、走过场,深入基层少,解决困难办法少。
  (三)服务群众方面。一些单位面对师生存在困难和问题解决不到位;
表面上推进服务型部门建设,“门好进、脸好看”,但还是“事难办”,将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”;
有的服务热线电话长期无人接听。
  (四)面子工程方面。一些单位和部门热衷于打造领导“可视范围”内的面子工程,而不考虑客观实际,“不怕群众不满意,就怕领导不注意”“奖状一屋子,工作还是老样子”。
  (五)召开会议方面。一些单位和部门无论什么会议都要层层重复开,一个接一个,检查评比走马灯,导致干部疲于应付,没有时间抓落实。
  (六)改进文风方面。有的单位和部门写文件、制文件机械照搬照抄,出台制度规定“依葫芦画瓢”,内容不是来自调查研究,而是源自抄袭拼凑。
  (七)责任担当方面。有的领导干部“只求不出事,宁愿不做事”,凡事都要上级拍板,避免自己担责,甚至层层往上报、层层不表态。
  (八)工作实效方面。有的单位和部门对工作不重实效重包装,把精力都放在“材料美化”上,一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型,搞“材料出政绩”。
  (九)履行职责方面。有的单位和部门热衷于与下属单位签订“责任状”,将责任下移,试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”。
  (十)对待问题方面。有的党员干部对身边不良风气和违规问题态度漠然,事不关己、高高挂起,知情不报、听之任之,甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。
  二、实行“四风”问题台账式管理
  台账式管理的主要内容包括:问题清单、责任清单、措施清单、结果清单。问题清单要列出问题的表现形式、具体事例、实际危害、根源分析;
责任清单要列出问题整改的牵头单位、责任单位、责任领导、具体责任人;
措施清单要列出问题的整改措施、组织措施、考核措施、激励措施、问责措施、保障揩施;
结果清单要列出问题整改的时间表、路线图及分阶段、分节点的完成标准、验收标准。
  三、具体工作要求
  加强组织领导。各部门负责人要亲自谋划、亲自推动,全力抓好专项工作。
  (二)认真查找问题。各部门要对照“四风”十种主要表现形式,深入细致地查找。要充分调动领导班子成员、二级院系党组织、基层党支部、每名党员的主动性、积极性,把自查自纠的过程变成一次以实际行动学习贯彻落实党的十九大精神的过程,变成一次推进学校工作全面提升的过程,变成一次党员干部检视和加强党性修养的过程。
  (三)填写台账清单。各部门在自查自纠基础上,认真填写“四风”问题台账(台账一览表电子版从组织部网站上下载),纸质版经各二级单位党政负责人签字后于2018年1月22日下午4:00前报党委组织部审核备案。电子版发至邮箱:。
  联系电话:
  联系人:
  
  
  
  中共xx大学委员会
  
  
  
  
  2018年1月20日

推荐访问:纪律 作风 局机关 开展作风纪律专项整治工作方案(局机关通用版) 开展作风纪律专项整治工作方案(局机关通用版) 纪律作风专项整治实施方案