下面是小编为大家整理的2022年“新时代好少年”学习宣传活动总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
“新时代好少年”学习宣传活动总结4篇
第一篇: “新时代好少年”学习宣传活动总结
“新时代好少年”学习宣传活动通知,通知公告
“新时代好少年”学习宣传活动通知
各区、镇、办事处，市直各单位，各中小学校:
2018年以来，市委文明办等部门联合开展了“新时代好少年”学习宣传活动，各地广泛发动，推选出一批事迹突出的青少年先进典型，引导广大未成年人学习身边榜样，培育践行社会主义核心价值观，积极响应时代召唤，人人争当时代新人，取得良好效果。根据省文明办通知要求，今年将继续开展学习宣传活动。现将有关事项通知如下。
一、严把推选标准
紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。注重推选积极培育践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，事迹生动感人的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、夯实活动基础
在广泛开展活动的基础上发现和推举好少年人选。各区镇处要积极动员，发掘身边的好少年；
各市直单位要积极推荐本单位干部职工家庭里的好少年，向本单位关心下一代工作委员会推荐好少年;各中小学校要广泛动员师生和家长参与，通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极选树班级、校级好少年。各地各部门在层层推荐的基础上，经严格审核筛选后，择优向市委文明办推荐人选。
三、抓好事迹宣传
大力宣传“新时代好少年”先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥示范引领作用。要采取举办现场发布会、宣讲团、主题报告会等形式，宣讲好少年故事。依托报纸、电视、广播及网络新媒体，进行多载体多形式宣传报道。要设计推出不同类型的公益广告，在校园广播电视、校园网、校园文化墙等学校阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站台等公共场所广泛展示。
四、强化学习实践
把学习和争做好少年作为活动的重要环节，推动青少年见贤思齐、知行合一。要结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织中小学生观看先进事迹发布活动节目，浏览好少年先进事迹专题网页，开展给好少年点赞留言活动，组织班(队)会讨论，撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日” 、国情调研等主题教育活动，号召广大未成年人争当好少年，在实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
五、形成长效机制
要建立健全活动机制，推动“新时代好少年”学习宣传活动制度化常态化。要把好少年活动作为未成年人思想道德建设工作测评和文明校园创建的重要内容，统筹部署推进。要探索建立相应的激励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。要关心关注好少年学习生活，丰富暑期夏令营等社会实践活动，让好少年在活动中成长。要将家庭困难的好少年帮扶纳入本地先进典型帮扶、慰问等活动中，促进他们健康成长。
六、做好报送工作
1.时间进度：“六一”期间及年底，市委文明办将分两批推选若干名“新时代好少年”，通过市级媒体进行发布。请各地各部门分别于2019年5月25日和9月15日前，报送推荐材料。各区镇处每次择优推荐１名新时代好少年典型，园林城区各中小学校由市教育局每次择优推荐6-8名新时代好少年典型，油田地区学校由江汉油田教育集团每次推荐1-2名新时代好少年典型。
2.审核要求：各地各部门务必严格把关，派专人到拟推荐人选所在学校、家庭、社区进行考察，认真核实基本信息，深入挖掘感人事迹。原则上推荐候选人年龄限定6至16周岁，年级为小学一年级至高二年级，事迹发生于近一年内或一直延续到近期。
3.材料报送：请认真填写“新时代好少年”推荐表(见附件)，主要事迹约1500字左右，附近三个月内1寸免冠照片1张、近一年内的生活照3张，同时可提供反映候选人事迹的5分钟左右视频短片，作为事迹遴选的重要参考。上述材料电子版发送至电子邮箱（xx）并刻录成光盘，连同纸质推荐表（加盖推荐单位公章）一起交送至市委文明办。
联系人：
中共xx市委精神文明建设委员会办公室
2019年5月14日
第二篇: “新时代好少年”学习宣传活动总结
“新时代好少年”学习宣传活动方案
各设区市、省直管县(市)文明办、教育局、团委、妇联、关工委：
为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，近日，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联、中国关工委等5部门联合下发通知，拟在未成年人中开展“新时代好少年”学习宣传活动。现结合我省实际，就广泛深入开展“新时代好少年”学习宣传活动通知如下。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、主办单位
省文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委。
三、具体安排
(一)广泛发动。请各地各有关部门加强协调，组织中小学校积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
第三篇: “新时代好少年”学习宣传活动总结
伙牌小学“新时代好少年”学习宣传活动方案
为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，我校制定计划如下：
一、指导思想
围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、主办单位
伙牌小学
三、具体安排
1.广泛发动。各班积极开展襄阳市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式， 争当“新时代好少年”。
2.推举典型。各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各班在征求各有关单位意见、组织审核后，从中选取1—2名典型向全校推荐。
3.发布展示。
4.大力宣传。我校将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各班要利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5.学习实践。各班要认真开展向伙牌小学“新时代好少年”学习实践活动，组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。
四、工作要求
1.摆上重要位置。各班要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2.加强统筹协调。各班要组织好本班活动开展，及时推荐报送本班“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3.提升活动效果。各班要要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
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第四篇: “新时代好少年”学习宣传活动总结
“新时代好少年”学习宣传活动总结”;新时代好少年”学习宣传活动总结一、组织发动情况
为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动的精神加强和改进未成年人思想道德建设努力落实”;立德树人”教育的根本任务充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区(管理区、经开区文明办、教育局、关工委等单位每季度2名”;新时代好少年”到市文明办由市文明办对的典型事迹进行审核选取14名永州“新时代好少年”典型并从中选取2名”;新时代好少年”典型报省里。2021年来祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为“新时代湖南好少年”。
二、宣传氛围情况
永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会结合学校实际开展多种形式的实践活动帮助广大未成年人做知行合一的典范。
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永州市文明办、市教育局等主办单位对”;新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹进行广泛宣传。同时将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传制作公益广告广为宣传展示。
三、学习践行情况
全市各学校通过开展观看榜样视频、好少年宣传片学生撰写观影感、学习心得在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围在学生中掀起争当”;新时代好少年”的热潮;通过开展“好少年”班级黑板报宣传、”;好少年”标兵评选表彰等形式多样的主题实践活动大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播;通过“学习榜样”征文活动让学生们发挥自己内心的想法写成文字并由学校组织评奖表彰优秀征文在学校里营造出一种和谐友爱互相帮助共同进步的气氛。
四、效果反响情况
开展”;新时代好少年”活动大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播得到了社会各界的一致好评。对学生来说获得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定是让他们继续保持良好学习、作风的一份动力也让其在学校能起到一个带头作用将新时代好少年的光芒传递给更多学生;对老师来说通过此次活动的开展在全县中小学范围内营造出一种学生勇当
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标兵、欣欣向上、争当“新时代好少年”的良好氛围对开展更好的教育起到了重要作用;对学生家长来说新时代好少年活动的开展在家长心中打了一剂强心剂使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导;对社会来说此次活动的开展受到了广泛的关注引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
”;新时代好少年”学习宣传活动总结
为进一步加强未成年人思想道德建设帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”促进未成年人健康成长北塔区陈家桥学校认真贯彻党的十九大精神围绕立德树人的根本任务以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全力做好新时代好少年学习宣传教育引导未成年人学习和争做新时代好少年工作。5月22日北塔区陈家桥学校结合校情开展了向新时代好少年学习宣传系列主题活动。
一是营造浓厚学习氛围。该校充分发挥学校广播、黑板报、阅报栏等作用广泛宣传展示新时代好少年的先进事迹在校园营造人人学习、争做新时代好少年的浓厚氛围。
二是召开向新时代好少年学习动员大会。组织全体学生学习典型事迹新时代少年--178班高仕杰、五年级二班王瑾引导学生立志向、有梦想爱学习、爱劳动、爱祖国自强自立、创新创造培育和践行社会主义核心价值观传承孝敬、友善、节俭、
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诚信等传统美德弘扬民族精神和时代精神自觉践行科学健康文明向上的生活方式争当”;新时代好少年”。
三是开展争做新时代好少年充分主题班会活动。对学生进行集中教育让学生内化于心、外化于形把学习成果转化为自觉行动从日常小事、一点一滴做起学习和争做新时代好少年。
该校通过深入开展向新时代好少年学习宣传主题活动强化未成年人身体力行心向党、热爱祖国、热爱人热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强美德情操促进了未成年人从自己做起、从身边小事做起、积极参加道德实践活动争做新时代好少年。
“新时代好少年”学习宣传活动总结
伴着花的芳香踏着歌的节拍今天在这特别的日子里千百条红领巾欢聚一堂共同迎接六一儿童节。5月31日上午_______小学举行了”;争做新时代好少年庆六一表彰暨文艺汇演”
在肚皮舞社团《快乐的跳吧》欢乐的节奏中拉开了欢庆的序幕。
校长讲话送去了全体教师对孩子们的祝福与期望。书记颁发了“美德少年”、”;学习小标兵”、“环保小卫士”、”;数学小状元”、“语文小博士”等奖项树立争做好少年的小标兵。
各个社团展示了近一段时间的成果。
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在中华五千年的浩瀚的历史中古诗文就像是一颗璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
我们在这个孩子们自己的节日里我们共同传承经典用朗诵、演唱、古筝弹奏、黄梅戏、舞蹈等多种形式展现了博大精深的中华文化。
《江南》、《送别》、《咏柳》、《春江花月夜》、《将进酒》、《中华少年》一首首经典犹如阵阵春雨滋润着我们的心灵。
在这次庆六一活动中学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐以古诗书韵为纽带对少年儿童进行爱党、爱国、爱家乡的情感教育孩子们用精彩的舞蹈和歌声达了争做新时代的好少年的决心。
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