下面是小编为大家整理的2022三位一体校长信,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
三位一体校长推荐信4篇
三位一体校长推荐信篇1
三位一体自我推荐信
三位一体自我推举信1尊敬的老师： 您好！ 我是来自XX班的XX ，从小到大我用自己的努力和坚韧，实现着我每个人一辈子时期怀揣的梦想。紧张而有序的高中三年马上与我告辞，三年里的酸甜苦辣、喜怒哀乐，让我逐渐从稚嫩走向成熟。在老师、家长们的谆谆教导和辛勤培育下，我成为了一名品学兼优的好学生。 作为一个学生，我明确自己的首要目标任务是学习，因此牢牢抓住学习这根弦，在学习上，我明确自己的学习方法、学习态度，因为只有好的学习过程才有可能取得更加好的学习成绩。在学习中知难而进，敢于直视自己的缺点和不足，因此遇到疑难咨询题绝不放弃而是追本求源，和同学探讨，和老师交流，真正做到完全理解并能举一反三。紧张和忙碌之余，我通过阅读课外书籍、文献，不断充实自己的思想理论知识，把读到的好的精华共同学间共鸣。我还积极参加社会实践，将理论与实际相结合，提高适应能力与应变能力，了解了社会，体会社会的甘苦，以至于自己可不能成为呆在象牙塔中的书呆子。高中三年使我清醒的意识到自己的不足之处，我将加倍努力的改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取，热情务实的精神迎接以后的挑战。 当今社会学习、生存、交际压力越来越大，人们心理咨询题也随之越来越多：“学生因为不堪学业压力跳楼”、“某人因为情感咨询题割腕自杀”，种种的现象咨询题的出现，在预示着心理健康咨询题亟受重视，耳濡目染的事件让我重视到了心理疏导在弱势群体生存中的重要性，心的指引，慢慢地让我在平常的学习生活中关注起了心理学，开始慢慢地了解：行为主义心理学华生、斯金纳；
精神分析学派的佛洛依德；
人本主义心理学的马斯洛、罗杰斯等等，里面的内容让我更加的对心理学这门学术产生了极大的兴趣，我喜爱研究心理学，它不仅能够调整自己的心理状态，也能够使我在现代社会中占有一席之地并发出萤萤火光，去关心那些需要在心理上进行辅导的人。 我选择浙江理工大学，不仅是因为它的心理学专业的根基深厚和快速进展，而且贵校的浓厚历史和底蕴同样的吸引着我，带着几分自信与向往，杨帆启程，乘风破浪，请老师们给我那个机会来证明我的实力，张显我的个性，实现我的价值。 三位一体自我推举信2尊敬的浙江理工三位一体招生领导： 您好！ 我叫.....，是一名来自浙江省........的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。 我的哥哥毕业于贵校，因此“浙江理工大学”那个名字被我从小就给予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江理工大学”那个名字给人一种荣耀的感受，渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙理工始终保持一种严谨的态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神，因此来自心底的触动让我更加坚决要考入浙理工的决心。
我是一个感情丰富、阳光率确实女孩，关于新奇事物总是充满了好奇，喜爱在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，因此我积极参与竞赛，并获得了2014年浙江省化学竞赛三等奖，尽管没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，因此在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵竞赛等活动，同时我依旧班级的宣传委员，为班级出力；
我爱体育的热情，爱汗水的勃发，因此在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大伙儿一致好评；
还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。 我是一个做情况有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做情况不能三心二意，我的座右铭是“no pains，no gains”也就是讲没有付出就没有回报。 我喜爱在英语阅读中体验语言的微妙，我喜爱遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜爱钻研题目时那种专注、纯净的感受。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。 关于以后，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点：1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程；
2、勤于考虑，在理解的基础上尝试提出新的咨询题，并尝试着解决咨询题；
3.参加科研、社会实践社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工同时参加了两年的社团锻炼，自己学会了如何样在与人和谐相处，在看待咨询题和处理情况上也变得更加成熟。 4、加强英语专门是化工过程机械专业英语方面的自主学习；
5.积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养。
以此致敬 申请人
三位一体校长推荐信篇2
[三位一体,合力教育]三位一体合力教育
__的发展，给人们的价值观念和生活带来了巨大的变化， __和家庭结构也在以自己的方式进行着调整。这些都使德育教育承受着前所未有的冲击。我们所要教育的这代人，他们积极接受多元化的信息，求知欲旺盛，自主意识强，但是伴随而来的品行障碍也日益明显，如自私、偷窃、欺骗、是非不分、自以为是等等这些都不利于他们身心健康的成长。造成这些现象的原因是多方面的，有家庭的，有社会的，还有学校的，这些现象归结到一点，就是学生缺乏做人的基本道德素质，因此，要改变这一现状，就要家庭、社会、学校三方面结合，互相渗透，互相促进、协调一致，形成统一的教育网络，才能使孩子们“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民”。?
1.注重引导，加深体会
现在的孩子生活幸福，在家里时时刻刻都享受着亲人的宠爱，容易产生“以自我为中心”的意识。在这种意识的影响下，孩子们易忽视生活中许多值得珍惜的东西。在语文教学中，许多课文安排的目的就是为了引导学生认识自我，深刻理解生活。在进行这类课堂的导入时，要把曾经的生活情景重新再现在学生面前，让学生有意识的温习、重新认识生活，这对于课堂的学习显得尤为重要。?
学《奶奶的白发》的重点是认识到长辈为晚辈付出的精力、心血，懂得要尊重长辈，不要让长辈为我教们操心。感受自己的成长离不开长辈的关心，体会到日常生活中长辈们的辛苦操劳。和学生交谈中发现，许多学生认为：“长辈照顾好孩子的生活，是天经地义的。”还有的学生明白其中的道理，但做的却不是很好，脾气上来，顶撞、漫骂长辈的现象时有发生，那么，课堂导入就需要老师精心选择生活中一些温馨的情景，能打动孩子心灵的生活细节展示给学生看。如：“孩子生病爷爷奶奶精心照顾；
晚上，妈妈给孩子辅导功课；
下雨了，爸爸给你送伞”等等。在重温这些每位学生都经历过的生活小事后，顺势提问：“看了以后，你有什么感受？”学生内心深处一定能感受到，自己的成长离不开长辈们的关心，我们要学会尊重他们，从身边的小事做起，比如：有好吃的和长辈们分享；
听从长辈们的教导；
讲究卫生，让他们少为我洗几次衣服等等。?
合作精神的有无、强弱是对一个孩子教育成功与否的重要标志。如：《三个小伙伴》一课，让孩子懂得遇到困难的时候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理，在教学时，我先让学生结合生活经验说说栽树的程序，然后抓住重点词语“没有……怎么办”，让他们体会遇到困难时焦急的心情；
再抓住“不要紧，不要紧，我有……”使他们对遇到困难时，自告奋勇，主动承担任务的精神有一个深刻的体会，从而使学生认识到团结就是力量的教育。除此之外，我还利用情景对话有意识的培养孩子的团结合作精神,如猜词游戏，一个同学看词语叙述、模仿，另一个同学猜词语，这需要两个人默契的配合。在游戏中学生不仅训练了口语表达能力，收获了知识，收获了快乐，也收获了一种精神叫做“合作”。?
2.重视联系，双向配合
随着市场经济的建立与发展，信息时代的到来，众多家长在瞬息万变的信息社会里，对孩子的成长与教育缺乏良策，存在若干困惑与苦恼。我们在与家庭联系中，不难发现：有些家长“望子成龙”心切，但在培养子女成才的观念上却存在失误，只重视检查子女各科学习成绩，而忽视了对其思想道德的培养教育。有些家长平时过份娇宠孩子，一旦子女做错什么事，总觉得自己付出那么多的艰辛、代价，一心为了养育孩子，孩子是不应该做错事的，因而采取简单、粗暴的方法训斥孩子，造成子女的逆反心理。有些家长借口工作繁忙，平时极少与子女交谈，了解其思想情况，而把教育孩子的希望全寄托给学校。面对这种情况，我们除了要做好家长的思想工作外，还要做好我们老师应做的事。?
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也高兴了。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双向管理学生主要采取定期召开家长会，主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如“怎样教育独生子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。我还请了家庭教育成功的家长谈自己教育孩子的方法和感受的经验。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。?
从这里我们可以看到要想让我们的教育深入孩子的心，就要采用符合他们年龄特点的方式去打动孩子的心灵。这样，学生才会信赖教师，信赖教师的教育，我们的教育才会在学生心灵中产生积极的效应。沟通是心与心的桥梁，它能使师生真正成为朋友。用一种恰当的沟通方式能使我们走进孩子的情感世界，能有机会去感受他们的喜怒哀乐；
教师在教学中正确的评价、恰当地引导，可以激励学生不断的进步。
不仅可以提高学生的认知水平，还能激发其上进心、自信心、责任心和与他人合作的精神。?
作为被家长们寄予厚望的学校，则有责任进一步加强与学生家长的联系，使家长们及时了解学校的教育意图，协调好教育的步调及要求，形成教育的合力，提高教育的效果。如我校采取的做法是建立家长、学校联系监督卡：通过监督卡与家长联系，了解家长对子女进行教育的情况。?
反过来，家长也应主动与孩子的学校、班主任加强联系。作为家长应该尊重学校的规章制度，尊重教师的劳动；
应该加强同学校尤其是班主任、任课教师的联系，经常主动到学校了解孩子的情况，加强信息反馈。此外，还应该主动协调家庭教育与学校教育的关系，力争取得家庭教育与学校教育的一致性。?
家庭教育只有积极配合学校教育才能获得教育孩子的最佳效果。所以家长要积极配合学校的教育，努力提高家庭教育的水平。?
3.社会教育
社会教育的范围很广，它既是家庭教育、学校教育的延伸，也是家庭教育、学校教育的有力补充。学校组织学生利用课余时间开展社会实践活动，在社会实践活动中学会做人，在实践中认识自己肩负的社会责任。如我校与交警队联系，经常到我校进行法制讲座，我校学生在交警的带领下经常走上街头宣传交通法规，维护交通秩序等一系列社会实践活动。多少年来3月5日总是上街擦栏杆，打扫步行街，从而使学生明白劳动的艰辛，教育身边的每一个人要自觉地维护公共卫生。?
通过活动使学生懂得从小要为社会、为国家承担一份责任，尽一份义务；
使他们在体验中进步，在体验中成长，养成“说、学、做”合一，知行统一，提高学生的自律性和社会责任感。?
总之，应把培养小学生良好的道德品质作为德育工作的重要内容，整个社会要为学生的健康成长提供良好的教育环境和条件。只有努力构建好学校、家庭、社会三结合的教育网络，才能使孩子们“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民”。
?：xx-04-03
内容仅供参考
三位一体校长推荐信篇3
三位一体自我陈述三位一体自我陈述1000三位一体自我陈述三位一体自我陈述1000 尊敬的老师：您好! 我叫xxx,今年十七岁,是浙江省首批一级重点中学xx中学理科实验班xxx班学生。我富有梦想,意志坚定,兴趣广泛,全面发展,曾成功考取电子琴九级。小学的时候,我发明了自动刷鞋底机,该作品在2003年宁波市中小学生创造发明大賽中获第一名。虽然我中学阶段并没有继续我的小发明生涯;,但它培养了我创新思维的能力,让我更加留心生活中的细节。小学到初中阶段,我也和大部分孩子一样,迷恋网络。但我痴迷的不是网络游戏,而是网站制作,bbs,以及网上赚钱;的生活。
或许于今看来,建立一个界面美观、操作方便的biog是轻而易举的事。但当时的我凭借着粗浅的技术和追梦的激情,奋战两月,完成个人网站制作,并上传到用积攒的零花钱租来的虚拟空间中。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。;在这两个月里,我逐渐学会了基础的网页制作和网络语言代码。自己建立的名唤雨若;的网站和bbs,经过几年的经营,人气火爆,在2005年世界排名中也曾飙升到四万位左右。通过网络,我成功赚得人生第一桶金。我通过制作网站、美化程序、租售虚拟空间,曾月入3000元。
那年,我才十二岁。但是当时因经验欠缺,加之学业紧张和家庭
压力,初三时我不得不暂时搁浅这项事业;。然而暂时搁浅,并不意味着放弃。回望走过的路,我才明白,在知识爆炸的今天,重要的是高效系统的学习,而成就理想更需要顶尖学府的培育。初三时,我偶尔了解到复旦开设了同性恋主题课程,这在国内是首次。这个国人传统心理中的敏感话题,如今却以学术交流形式被正式提出。我相信这绝不仅是复旦对于边缘人士的关注,这更是复旦走在国内大学前沿的一个证明。日月光华,旦复旦兮;,这是复旦定名的初衷;天行健,君子以自强不息;,这亦是我执着的信念。
丰厚的文化底蕴、浓郁的学术氛围、纯净的育人理念与独特的开放气息,这些是如此地吸引着我,让我相信复旦便是我实现梦想之地。从此,我梦飞翔。进入高中学习后,我为我的复旦梦而努力拼搏。省一级重点中学的竞争虽然激烈,但我在孜孜求学之时,依然关注经济、管理领域,为我将来进入复旦并争取成为一流企业管理者而做准备。高中两年多的生活或许较以前并没有那么五彩斑斓,但每天过得充实丰富。天道酬勤,如今的我已取得年级第五的优秀成绩。而今,我希望我能通过复旦水平测试,同时也恳请老师们给我一次充分展示的机会。不论成败,我都会为我的复旦梦而拼搏。不论成败,我都会为我心中矢志不渝的梦想而奋斗。
三位一体自我陈述三位一体自我陈述1000 尊敬的老师：您好! 我叫xxx,今年十七岁,是浙江省首批一级重点中学xx中学理科
实验班xxx班学生。我富有梦想,意志坚定,兴趣广泛,全面发展,曾成功考取电子琴九级。小学的时候,我发明了自动刷鞋底机,该作品在2003年宁波市中小学生创造发明大賽中获第一名。虽然我中学阶段并没有继续我的小发明生涯;,但它培养了我创新思维的能力,让我更加留心生活中的细节。小学到初中阶段,我也和大部分孩子一样,迷恋网络。但我痴迷的不是网络游戏,而是网站制作,bbs,以及网上赚钱;的生活。
或许于今看来,建立一个界面美观、操作方便的biog是轻而易举的事。但当时的我凭借着粗浅的技术和追梦的激情,奋战两月,完成个人网站制作,并上传到用积攒的零花钱租来的虚拟空间中。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。;在这两个月里,我逐渐学会了基础的网页制作和网络语言代码。自己建立的名唤雨若;的网站和bbs,经过几年的经营,人气火爆,在2005年世界排名中也曾飙升到四万位左右。通过网络,我成功赚得人生第一桶金。我通过制作网站、美化程序、租售虚拟空间,曾月入3000元。
那年,我才十二岁。但是当时因经验欠缺,加之学业紧张和家庭压力,初三时我不得不暂时搁浅这项事业;。然而暂时搁浅,并不意味着放弃。回望走过的路,我才明白,在知识爆炸的今天,重要的是高效系统的学习,而成就理想更需要顶尖学府的培育。初三时,我偶尔了解到复旦开设了同性恋主题课程,这在国内是首次。这个国人传统心理中的敏感话题,如今却以学术交流形式被正式提出。我相信这绝不仅是复旦对于边缘人士的关注,这更是复旦走在国内大学前沿的一个证明。日月光华,旦复旦兮;,这是复旦定名的初衷;天行健,君子以自强
不息;,这亦是我执着的信念。
丰厚的文化底蕴、浓郁的学术氛围、纯净的育人理念与独特的开放气息,这些是如此地吸引着我,让我相信复旦便是我实现梦想之地。从此,我梦飞翔。进入高中学习后,我为我的复旦梦而努力拼搏。省一级重点中学的竞争虽然激烈,但我在孜孜求学之时,依然关注经济、管理领域,为我将来进入复旦并争取成为一流企业管理者而做准备。高中两年多的生活或许较以前并没有那么五彩斑斓,但每天过得充实丰富。天道酬勤,如今的我已取得年级第五的优秀成绩。而今,我希望我能通过复旦水平测试,同时也恳请老师们给我一次充分展示的机会。不论成败,我都会为我的复旦梦而拼搏。不论成败,我都会为我心中矢志不渝的梦想而奋斗。
三位一体自我陈述三位一体自我陈述1000 XX老师：
您好!谢谢您能垂阅我的个人陈述。
我的名字叫XXX，来自中国历史文化名城陕西省西安市，现就读于西安交通大学附属中学。在华电度过未来四年绚丽的大学生活是我最诚挚的渴望。
我出生在电厂成长在电厂，发电机、汽轮机的轰鸣声是童年最绚丽的记忆，纵横交错的高压线长久地停留在我的视线中，也许这就是梦想最初的根植。当大多数女孩子们都在摆弄洋娃娃时，我却常常在想煤怎么就能发电呢?电是怎么被送到千家万户呢?电为什么能让
电器动起来呢?太多的为什么让我对科普类书籍如痴如醉，立志长大了要象父母一样做个光明的使者。华北电力大学，就成了我梦想的皈依，我将如朝圣般虔诚的追逐。。
无需扬鞭自奋蹄;是我学习的方式。我认为只有主动出击才能无懈可击。在学习中，我有很强的自主性和自制力。兴趣是最好的老师，强大的好奇心和求知欲让我喜欢每门课程，各科均衡发展。培养有涵养、有责任心、有创造能力、有领袖素养、有国际视野的品学兼优的现代人才的育人理念，也是我努力培养靠拢的方向。我自学了新概念英语第一、二册，喜欢那些有趣优美的文章。物理是我的最爱，可以研究物质的运动、结构、相互作用，做起实验来更是要有严谨的科学态度，
我一直本着学就认真高效的学;玩就痛快淋漓的玩。;的原则，所以我并不是一个小书虫，而是一个志趣广泛的人。比赛场上有我奔跑的身影，旱冰场上有我优美的旋转，军训场上有我潇洒的军姿，拿到优秀学员的证书，也是倍感骄傲。
动如狡兔，静如处子;，我相信亦动亦静更能修炼人的品格。安静的在午后温暖的阳光中翻看书籍也是我所喜欢的。横征中西，纵取古今，酿百花蜜，摄千家魂。
有一种快乐叫做风雨同行。民主和睦的家庭氛围、亦师亦友的师徒关系、知心温暖的朋辈情谊，都是我所珍重的感情。懂得感恩，学会担当;是我的自勉。疼爱却不溺爱的长辈很早就培养我自己动手的能力，我也非常愿意分担家务，这使我养成了吃苦耐劳的品格。去年的汶川大地震，我积极响应捐款的号召，面对
今年的台湾台风我积极倡导大家奉献爱心。班级里，我是大家的知心姐姐;;学校里，我是老师的好帮手;家庭里，我是长辈的小助手。。。。。。
生活的经纬交织成明亮或暗淡的格子布。明媚鲜妍的日子里我开朗进取，但生命的华袍上也会爬满跳蚤。当命运的黑乌鸦无情嘲弄时，我也会难过，但是可以失败，却绝不会被打败。我依然有重振河山的勇气与魄力，我会勇敢面对挫折，执着前进，越重关，秉琴心剑胆，御风行，以低姿态成就高海拔。我是一个热爱生活的乐观女孩。
金无足赤，每个人都有自己的缺点，我亦然。有时会急躁，有时会怯懦，有时会懒惰。我喜欢仿效古人的一日三省吾身，见贤思齐。每每独身时也会有一种慎独之怀。我相信只要精益求精，璞玉终会成型。我相信最美的玉会发出最柔和的光，那是历练之后的大智慧。
效法羲和驭天马，志在长空牧群星。少年定当夙志存高远，勇攀登。我深知华电梧桐茂，凤凰栖。能在那里领受博大的知识，沐浴人文气息的熏陶，做个光明的使者，是我不悔的追求，纵是衣带渐宽，纵是为伊悬梁刺股，消得人憔悴。
三位一体校长推荐信篇4
自主招生自荐信范文【1】 尊敬的考官：您好! 我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。
父母对生活的热情和对人生>挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短„„高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。
夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。
这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球! 参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下几个理由：
一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。
在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
三是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的`问题。
大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。
我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。
我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。
我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色! 此致 敬礼! 三位一体自荐信范文【2】 在写的过程中还有一些注意事项：
1、要分清主次，有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。
一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提
2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去; 3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式; 4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写; 5、情感真挚，不做作。
具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人;对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌; 6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述;好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人; 7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象; 8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱; 9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后，仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了;免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高。
优秀应届生求职自荐信范文【3】 尊敬的领导：
您好!首先感谢您抽出时间阅读我的自荐信! 我出生并成长于广西南宁市，在XX年如愿北京大学国际关系学院，目前就读大四，在接受着国际关系方面系统教育和计算机、英语口语语音等方面培训的同时，有大三修经济双学位的强烈意愿，并于20XX年获光华鼎立奖学金。
在XX-XX连续三年担任班团组织委员;同时是校青年志愿者协会组织组副部长的我参加过多种多样的课外活动：热心组织、参与志愿者活动，包括学校各大型活动、院庆、社会公益活动，如国际关系学院十周年院庆、二里庄少儿英语项目，并报名参与奥运志愿者项目;积极参加学校、院系组织的各种参观活动及讲座，如纪念长征70周年时参观国家博物馆、基辛格博士访北大及演讲、入选参加Junior Achievement全球商业道德课程等等;活跃于多个感兴趣的社团机构中，如青年志愿者协会、团委综合办公室、街舞风雷、青年外交协会、红十字爱心协会、手语社等等。
在这些社团机构中既体会到与大家齐心协作完成任务的乐趣，结交了志趣相投的朋友;也锻炼了自己组织、领导的才干，受益匪浅。
在努力利用好在学校的时间的同时，也充分寻找着接触社会、增加社会经验的机会：大一时先后做过两份家教;大二上学期参加TCL青苹果计划做过阶段性校园销售;06-07年寒假在广西日报社都市新闻部实习，口才得到极大加强的同时，采访-写稿-排版的三位一体增强了自己工作的独立性、主动性;从以前只是信息的被动
接受者到信息的发掘、传递者的身份的转变大大开阔了我的眼界、改变了我的思维方式，也加深对我的家乡社会的真正了解。
在必备技能方面，熟练使用Excel、Powerpoint等软件;英语达到国家六级水平，并仍在学习Tofel、Ielts 等课程。
爱好排球、旅游、画漫画——均有多年基础，还时常演奏些口琴、竖笛等小乐器。
个性上，属于勤于学习、希望不断得到成长的类型，喜欢参与，喜欢协作;天秤座的我善于与人沟通交流，渴望成功而又虚心从失败中吸取教训;既崇尚团队精神又在某些时候需要得到锻炼成为团队领导者角色的机会;做任何事都会全力以赴，期待拥有可以表现和磨砺自己的舞台。
只有20岁的我也许太过于年轻，但却有着不输于任何人的才智。
期望领导您在仔细地评判、全面地考虑后给我这个机会，我会用我投入的演出来证明你们的选择没有错。
谢谢! 祝您身体健康、工作顺利!祝贵公司兴旺发达! 此致 敬礼!