下面是小编为大家整理的学校错时错峰开学工作方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校错时错峰开学工作方案3篇
学校错时错峰开学工作方案篇1
XX学校错峰开学工作方案
根据上级要求，我校实行错峰开学。开学时采用以下方案：
一、校门
△学校南门
南门出口与入口各4个组、每组间隔1.5米，每组进校门待检学生前后间隔1.5米以上安全距离。
学生进校程序：
第一步维持现场秩序：
指导学生正确佩戴口罩，组织学生从等待区分批次排队（间隔1.5米）进入测温登记专门通道。
第二步核验身份收取“健康登记卡”：
由班主任核验学生身份（是否为本班学生），确认后，对学生进行手部消毒，收取“健康记录卡”（“健康记录卡”必须由家长签字确认，XX县域以外的提供“健康通行卡”等相关健康证明）。
第三步测温登记：
进入校园前，学生先自测体温记住结果，向工作人员如实报告，工作人员再用手持测温仪进行复测，并填写“体温检测登记表”。
第四步应急情况处置：
体温正常者，步行通过消毒毯进入校园；
体温高于37.3℃及其他异常症状的，将其带入现场隔离观察区，询问其是否有疫情重点地区旅居史或确诊、疑似病人接触史，若有立即启动应急程序，进行应急处理，若无则由家长陪同去定点医疗机构治疗，学校安排专人跟踪随访,对其他突发症状的学生进行适当处理，并做好相关记录。
第五步搬运行李入校：
由工作人员对学生行李进行消毒液（酒精）消毒，并帮助学生运送到指定宿舍楼门口。
高三将实行错时分批返校，1---8班走南大门东门口，9---15班南大门西门口，上午从8:00开始，下午从2:00开始，每小时两个班级，学生要听从工作人员的安排。
二、宿舍
△进入宿舍先消毒
学生进宿程序：
1、入住宿舍
（1）宿舍入口处安排宿管监管维持秩序，开学时每班安排1名教师（不包括门口工作老师）监督照管学生入住，指导学生搬取自己的行李直接到指定位置。
（2）宿管员要做好宿舍楼梯口的疏导工作。要求学生上下楼梯，靠右行走，人与人间隔距离1.5米以上，设置标志线。
（3）打水、洗漱排队也要间隔1.5米以上，不聚集，不嬉戏，不得进入其他房间，尽量减少出入宿舍频次。
2、体温“一日三检”
“一日三检”均在学生宿舍内进行。“一日三检”时，宿舍长要组织做好宿舍人员的体温测量工作，如实填写晨午晚检体温登记表。出现体温高于37.3℃的，及时报告给宿管员，宿管员要更换另一体温计进行复测，体温仍然高的，询问其是否有疫情重点地区旅居史或确诊、疑似病人接触史。若无，则去医院就医治疗；
若有，立即启动“应急程序”：立即对该生隔离，并报告学校校医（XXX）和疫情领导小组办公室，要求该宿舍内的其他学生在原地等候；
通知班主任，协助疫情防控领导小组安排该宿舍内的其他学生进行隔离。
班主任通知学生家长；
学校疫情防控领导小组上报XX县教育局，通知定点医疗机构作进一步处理；
教育处安排人员对该宿舍进行消毒。
3、夜间就寝突发高烧
学生在夜间就寝时，感觉自己体温过热，要用自己准备的水银体温计测量，如果超过37.3℃时，要向组长汇报，组长报告给宿管员；
宿管员用另一体温计再对其进行复测，确认体温过高后，询问其是否有疫情重点地区旅居史或确诊、疑似病人接触史。若无，则去医院就医治疗；
若有，立即启动“应急程序”：对发热学生隔离，同宿舍的学生原地等待；
由宿管人员报告学校校医（XX）和疫情领导小组办公室，并通知班主任，由班主任通知学生家长；
疫情防控领导小组安排对同宿舍的学生隔离，并对该宿舍进行消毒，监督被隔离的学生不能离开隔离区；
学校疫情防控领导小组上报XX县教育局，并联系定点医疗机构。
三、餐厅
△餐厅消毒
学生进餐厅就餐程序：
1、排队进餐厅：
实行分班分批错时错峰就餐，每个年级分两批去餐厅就餐，相邻批次就餐学生之间时间间隔不少于20分钟。去餐厅时要排队步行进餐厅，要求学生前后间隔不小于1米，学生进出餐厅的门口要有醒目的标志，分餐厅入口处安排专人监管维持秩序，学生按指定路线单列有序，通过消毒地毯（消毒通道）进入餐厅。
2、排队购取餐：
餐厅在每个售餐窗口前，都划好了1.5米间隔提示线，并用警戒线隔开。
尽量安排学生报饭制度，提前2天一年级为单位把饭菜报给餐厅，到达餐厅后立即到制定位置就坐，等候餐厅工作人员按学生所报饭菜进行分发。
各年级提前把餐厅的餐位按班级按学生划分好，具体到哪一名学生坐哪一个座位。
3、指定区域就餐：
学生取餐后，指导学生沿线路指示走向就餐大厅就餐，按班级划分区域，进行定点定人，单人单桌，同向就餐，人人间隔1.5米距离，打造无语餐厅。
4、排队离开餐厅：
按照指示线路离开餐厅。
5、餐厅突发情况：
学生在餐厅就餐时，如果有学生出现发热症状，组长要联系餐厅值班教师，测一下体温，如果测得体温过高，值班教师用另一体温计复测，若测得体温依然过高，询问其是否有疫情重点地区旅居史或确诊、疑似病人接触史，若无，则去医院就医治疗；
若有，立即启动“应急程序”：立即对发热学生进行隔离，并报告生活服务中心、学校疫情防控领导小组和班主任；
生活服务中心通知餐厅经理，对发热学生在餐厅活动区域消毒；
学校疫情报告人马上安排对发热学生及其密切接触者隔离，并通知报告学校疫情防控领导小组；
班主任通知学生家长。学校疫情防控领导小组报告XX县教育局，联系定点医疗机构作进一步处理。
四、教室
△班级实行单人单桌
学生进教室程序：
1、体温检测仪筛查：
教学楼入口处进行体温检测（设置红外摄像体温检测仪），安排专人维持秩序并做好记录，学生之间保持1.5米距离，列队有序进入教学楼直接到达指定教室。
2、教室内座次：
学生每4人组成一个学习小组，设一名组长，按照指定位置就坐。
3、开学第一课：
学生到齐后，由班主任负责上好“开学第一课”，对学生进行防疫知识和生命健康教育。
4、教师课堂考勤：
任课教师在上课前，首先清点学生人数，如实填写《考勤表》、《因病缺课登记表》，如有缺勤学生，任课教师在第一时间联系班主任。
5、打水洗漱排队：
安排专人现场维持秩序。学生打水、洗漱排队要间隔1.5米以上，不聚集，不嬉戏，示范“七步洗手法”。
6、课间：
班主任全程监管学生课间活动，做到不聚集，不嬉戏，不得进入其他教室，尽量减少出入教室频次。
7、课堂突发情况：
在上午、下午以及早、晚自习上课时，若有学生出现疑似发热症状时，上课教师要对该生进行体温检测，如果体温过高，再用另一体温计复测，如果测得的结果仍≥37.3℃，询问其是否有疫情重点地区旅居史或确诊、疑似病人接触史。若无，则去医院就医治疗；
若有，立即启动“应急程序”：立即对该生隔离，并报告学校校医（XX）和疫情防控领导小组办公室，班内其他同学原地等待；
班主任通知学生家长；
疫情报告人向学校疫情防控领导小组报告，并协助班主任对该班其他学生进行隔离；
防控小组报告XX县教育局，通知定点医疗机构作进一步处理。
XX中学疫情防控领导小组
2020.3.23
学校疫情防控应急演练方案为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前组织3次疫情防控应急演练。演练方案如下：
一、人员分工及主要职责校长☆☆☆担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
（一）综合协调组1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。。
（三）现场处置组1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要职责
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要职责
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、场景设置及处置流程（一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状1.参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
3.值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
4.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。
（二）课堂教学演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状1.老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6℃。
2.班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
（三）食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：11：10——11：30，一、二年级；
11：30——11：50，三、四年级；
11：50——12：10，五、六年级。
2.师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购买，即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。
3.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5.就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8℃。
6.值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
（四）下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状1.放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。
2.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。
3.在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量为37.9℃。值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
（五）疫情发生后，启动应急处置流程1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）
2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（现场处置组、消毒防疫组）
3.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；
如果家长不能及时赶到就拨打120；
如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）
4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；
同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（疫情监测组）
5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。（综合协调组、对外联络组）
6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）
7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合协调组）
8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；
积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；
对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传教育组、疫情监测组）
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！
学校错时错峰开学工作方案篇2
罗小营小学学生错峰开学工作方案根据故城县教育和体育局和夏庄镇教委关于新型冠状病毒感染肺炎病毒疫情防控复课要求，我校积极采取防控措施，制定以下错峰开学工作方案：
一、成立防控领导小组 组 长：刁 庆 超 成 员：李爱华 刘红霞 王红莉 各班班主任 二、学校制定师生分期分批返校方案。
1、在疫情防控工作期间，开学时间一律听从县教体局的安排，绝不私自提前开学并实行错时开学。
2、学校教职员工先于学生一天返校。
3、开学期间，上学、放学实行错时办法。我校有小学一年级共三个班级、幼儿园大中小四个班，我们商议决定一年级1、2、3班入校各相差10分钟，一年级1班早7：00入校，一年级2班早7：10分入校，一年级三班早7：20入校。幼儿园8：00后入园按照大一班8：00入园，大二班8：10分入园，中班8：20入园小班8：30入园顺序有序返校。中午放学一年级1班11：00离校，一年级2班11：10分离校，一年级三班11：20离校。中午入学一年级1班14:50入校，一年级2班14:40入校，一年级三班14:50入校。放学时间小学三个班级同样间隔10分钟有序离开，幼儿园按小-中-大顺序同样间隔10分钟离园。通过错峰上学、放学，最大限度减少学生聚集密
度，缓解交通压力减少安全隐患。
4、学校领导小组同各班班主任监督师生进入校门一律核验身份、检测体温并佩戴口罩。发热人员、校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。并及时对常用物品、重点区域进行消毒。
5、在上下学高峰期间，学校组织带班领导、值周教师、保安员、家长志愿者，护导学生安全有序入校离校，并配合属地公安交管部门疏导师生及车辆，严格学校车辆进出管理。每天由班主任将学生列队带到指定地点，组织家长接送。
6、校园门口50米内不得设停车位。小学、幼儿园校园出入口两侧50米范围内不得施划道路停车泊位。应按照规范设置禁停标志标线，前方学校注意儿童或注意行人标志，施划人行横道，完善交通监控设备等交通安全设施。建立学生上下学高峰时段交警或协管员执勤制度，加大对上下学高峰时段学校门前及校园周边的维护管理力度，同时加强对平峰时段学校门前、校园周边各类交通违法的执法处罚力度。
夏庄镇罗小营小学 2020年5月14日
亲爱的用户：
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.6.226.22.202020:4720:47:51Jun-2020:47 2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月二十二日2020年6月22日星期一
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。20:476.22.202020:476.22.202020:4720:47:516.22.202020:476.22.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.22.20206.22.202020:4720:4720:47:5120:47:51 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Monday, June 22, 2020June 20Monday, June 22, 20206/22/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。花一样美丽，感谢你的阅读。
8时47分8时47分22-Jun-206.22.2020 7、自知之明是最难得的知识。20.6.2220.6.2220.6.22。2020年6月22日星期一二〇二〇年六月二十二日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。20:4720:47:516.22.2020Monday, June 22, 2020
学校错时错峰开学工作方案篇3
2021年错时错峰上下学工作方案工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。精心为大家整理了错时错峰上下学工作方案，希望对你有帮助。错时错峰上下学工作方案 一、 指导思想
深入贯彻总书记关于做好新冠肺炎疫情防控工 作的重要指示批示精神，全面落实党中央、国务院及上级党 委、政府和教育主管部门应对疫情工作的决策部署，以“坚 决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定 学校分期分批错时错峰上下学疫情防控措施，确保学校顺利 开学，确保广大师生生命安全和身体健康。
二、 组织领导
学校高度重视此项工作，成立了以校长为组长的专项 工作领导小组，具体工作由教科室、政教处负责，学校大门 口秩序由带班领导协调，每天由 1 名带班领导，2 名值班教 师、1 名学校保安负责秩序维持和体温监测。
三、 学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求
学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色 健康码。早上 7:00 和下午午 3:40 前，每天校门口管理相关
人员必须按时到岗，佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入 校体温筛查工作。
体温筛査人员要态度严谨、动作迅速，发现体温异常师生立即上报带班领导，进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温异常学生进入校门。
学校保安要通过小喇叭等工具，教育学生按秩序排 队，不拥挤每人之间相隔 5 米，保证学生快速有序进入学 校。
四、师生入校要求
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教师上下班走北边门，进门时进行测温。学生上、下 学一律走校门口测温通道，上学时测量体温入校。学生在校 门口排二路纵队入校，马路南到校的排入南纵队，马路北到 校的排入北纵队。
学校采取学生错时入校、出校的规定 一二年级早 7:257:40 间进校，下午 3:40 后排队出校; 三四年级早 7:10~7:25 间进校、下午 3:55 后排队出校; 五六年级早 7:007:10 间进校，下午 4:10 后排队出校。
注意上下学排队，两人都要保持 5 米距离。
家长不能进入学校前门前隔离墩内，且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻，如不听劝阻，实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。
五、 周密守护师生健康，落实“三项制度”
一是落实校园封闭管理制度。严格落实出入管理制度， 在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学一律 穿校服进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手 续后，方可出校门。
二是落实疫情报告及应急处置制度。各年级随时掌握师 生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、 咳嗽等的，要立即启动应急预案，让其戴上医用口罩，并第一时间向学校报告，学校按照《应急预案》的相关流程处置。
三是落实因病缺勤(课登记和追踪报告制度。各年级 每日要统计师生的出勤(到校情况，并做好记录。对因病 缺勤(课师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因 追踪。病愈后由学校领导和校医(保健教师根据医院返校 证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课。
六、本办法自公布之日起开始试行，如有不完善的地方, 由校委会解释并修改。
错时错峰上下学工作方案 一、组织机构
组长校长 副组长校管办主任 成员所有教职工 二、学生上学时间
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上学时间我校实行分年级分时段检测入校。(周末 年级 入校时间 检测通道 责任人
六年级 800——815 电梯间入口 责任人、门卫、值周教师、班级责任人 五年级 815——830 电梯间入口 责任人、门卫、值周教师、班级责任人 四年级 830——845 电梯间入口 责任人、门卫、值周教师、班级责任人 三年级 845——900 电梯间入口 责任人、门卫、值周教师、班级责任人 三、离校时间
年级 离校时间 检测通道 责任人
三年级 1720——1730 电梯间入口 各班班主任 四年级 1730——1740 电梯间入口 各班班主任 五年级 1740——1750 电梯间入口 各班班主任 六年级 1750——1800 电梯间入口 各班班主任 四、错峰上下学时间差由校管办安排各类活动。
五、入校流程
排队入校——检测体温——消毒——更换口罩——有序入楼——挨教室检测——检测离校 六、几点要求。
(一要求学生不外出、不聚会，确保孩子身体健康。上学时如实告知学生身体状况、旅行史等，认真健康打卡。
(二家长佩戴口罩按时接送学生。接送学生时在测温区外有序等候，不迟到，不早到，不扎堆，不近距离接触。
(三教育孩子养成良好卫生习惯。外出正确佩带口罩，勤洗手、勤消毒，规范放置废弃口罩等。
(四学生自备餐具和口杯。提醒家长每日对餐具、口杯做好消毒。
(五学校会按上级要求统一发放规定量的口罩，并按规定回收废弃口罩进行无害化处理。
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