下面是小编为大家整理的学校结对帮扶协议书（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校结对帮扶协议书3篇
第一篇: 学校结对帮扶协议书
城南中学“爱心传递”活动
师生结对帮扶协议书
甲方（ 帮扶教师 ）：
（以下简称甲方）
乙方（被帮扶学生）：
（以下简称乙方）
我校为了落实国家各项教育政策，确保学生的学习权利，维护他们的切身利益，帮助学生解决学习、家庭、心理等方面存在的困难和问题，让让学生体会到学有所教，爱有所依，困有所帮。经协商，甲乙双方特订立结对帮扶协议如下：
一、情感沟通
甲方每周与乙方进行谈心、交流、沟通，了解乙方在学习、生活中存在的问题及发展动向，关心乙方品德养成，引导乙方以积极、乐观、向上的态度面对困难，树立科学的人生观、价值观、世界观。
二、学习指导
切实了解乙方的学习情况，对学习有困难的要认真分析原因，研究对策，加强指导，指导乙方端正学习态度，掌握科学的学习方法，注重技能的学习与培养，帮助乙方克服学习中的困难，养成良好的学习习惯。
三、生活帮扶
甲方要通过各种渠道深入了解乙方生活状况，掌握困难程度，尽己所能帮助解决乙方生活中的困难，进行物质方面的帮助，让他们能够安心学习、快乐成长。
四、建立帮扶档案
甲方建立详细的帮扶台账，每周对乙方的各方面情况记录详细，同时对各阶段进行的帮扶活动进行整理备案，以推动此项活动长期深入进行下去。
本协议一式四份，双方各执一份，上报本班班主任及校团委各一份。
本协议自订立之日起生效，结对期限:2012年9月－2013年9月。
靖江市城南中学
2012年 月 日
城南中学“爱心传递”活动
“一帮一、一对红”协议书
甲方（ 帮扶学生 ）：
（以下简称甲方）
乙方（被帮扶学生）：
（以下简称乙方）
我校为了进一步贯彻“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育方针，实施素质教育，营造互帮互助、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，让学生切身体会到学有所教，困有所帮。本着自愿协商，甲乙双方特订立结对互助扶协议如下：
一、甲方自愿帮扶乙方，成为互帮互助对子，承诺如下：
1、每周坚持1-2次的交心活动，及时了解乙方学习、生活、日常行为等方面的情况，互相帮助、指导、共同提高。
2、发挥好结对帮扶的纽带作用，及时解决好乙方在学习、生活、行为中出现的不正常苗头，促进双方健康成长。
3、通过一年的努力，力争使双方的行为进一步规范，学业成绩进一步提高。
4、学习、生活及日常行为方面互相监督，严格要求，杜绝乱丢乱抛等不文明行为，并让自己成为德智体美全面发展的学生。
二、乙方自愿接受甲方的帮扶，成为互帮互助对子，承诺如下：
1、每周主动坚持1-2次的交心活动，及时与甲方交流学习、生活、日常行为等方面的情况，互相帮助、指导、共同提高。
2、发挥好结对帮扶的纽带作用，及时将自己的作业、试卷、练习、错题集等认真做好，并让甲方指导。并将自己不懂的地方做好记号，积极质疑，认真学习、总结。
3、通过一年的努力，力争使双方的行为进一步规范，杜绝乱丢乱抛等不文明行为，学业成绩进一步提高。
4、对结对帮扶活动情况做好及时记载。
本协议一式四份，双方各执一份，上报本班班主任及校团委各一份。
本协议自订立之日起生效，支援期限:2012年9月－2013年9月。
靖江市城南中学
2012年 月 日
第二篇: 学校结对帮扶协议书
甲方：（县城帮扶学校） 乙方：
（乡村被帮扶学校）
为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》（同教发[ ] 号）文件精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：
一、甲方责任：
1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开（示范）课，举办一次培训讲座。
2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行电子白板培训一次。
3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。
5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。
6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。
7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。
8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。
二、乙方责任：
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1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
3、配合甲方优秀教师出示公开（示范）课、举办培训讲座等。
4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。
5、制订本校的发展规划。
6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。
7、协助甲方学生开展“ ”活动。
8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。
9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。
本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式三份， 双方各执一份，帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。
甲方（盖章）：
乙方（盖章）：
校长（签字）：
校长（签字）：
年 月 日 年 月 日
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第三篇: 学校结对帮扶协议书
学校结对帮扶协议书山西省*****小学与*****小学
结对帮扶协议书
甲方：（帮扶方）
乙方：（受帮扶方）
为进一步扩大优质教育资源，促进教育公平，充分发挥优质学校的示范引领作用，提高贫困地区学校的办学水平和教育质量，促进教育均衡发展，推动学校教育均衡、优质、和谐发展，据越西县教体科局协调安排和双方学校沟通，本着“校际统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作、均衡发展”的原则，特制定结对帮扶协议如下：
甲方责任：
1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校展示至少一次公开课，举办至少一次培训讲座。
2、每学年组织负责图书、心理、少先队、仪器、留守儿童等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
3、对乙方学校的常规工作尤其是教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行指导，每学期最少一次。
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学校结对帮扶协议书
4、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行指导，每学期至少一次。
5、学校领导每学年到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。
乙方责任：
1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
2、每学年组织负责图书、心理、少先队、仪器、留守儿童等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
3、配合甲方教师展示公开课、举办培训讲座等。
4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。
5、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。
本协议自双方签字盖章之日起生效。本协议一式两份，双方各执一份。如有未尽事宜另行协商。
甲 方：
乙 方：
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学校结对帮扶协议书
（盖 章） （盖 章）
年 月 日 年 月 日
[温馨提醒：合同协议是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，最好找专业律师起草或审核后使用。范文供参考，期待你的好评与关注]
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