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煤矿对标好做法3篇
第1篇: 煤矿对标好做法
管理制度参考范本
煤矿班队长培训的做法
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20xx年以来，淮北矿业集团公司将班队长纳入管理人员系列，高度重视班队长的培养、培训，对班队长的能力、素质提出了新的要求。从20xx年起，井下班队长岗位资格培（复）训，由煤矿四级培训机构实施，朔里矿在班队长培训中不降低培训标准，不使培训弱化，为提高井下班队长的技术素质和管理水平，确保班组安全生产，实现班组保区队，区队保全矿的目标，对班队长培训不断地进行改进、创新，他们的做法有三个特点：办班形式多样，培训内容实用，培训管理规范。
一、办班形式多样
在对班队长培训需求广泛调研的基础上，制定年度培训计划，以月末课堂、班队长中专班为依托，广泛开展各类安全技术培训，加强班队长安全管理、创新意识、能力培养，强化执行力，提高管理水平。上半年有目的地开展了班队长资格培复训，安全轮训、技术培训，根据生产需要，及时开展适应性培训，举办新质量标准、集团公司顶板、放炮管理两个特别规定等班队长安全技术短期培训6期，培训1476人次。
为实现班队长中专化的目标，与淮北煤炭管理干部学校联合开办了班队长中专班，近年来有97人获得中专毕业证书。
为让班队长熟悉所管辖的生产系统，提升管理能力、创新能力和自我发展能力，处理好制度约束与自主管理的关系，逐步实现由经验管理型向科学管理型、由单一业务型向全面管理型的转变，20xx年全年开展班队长月末课堂教育活动。
技术科负责制定月末课堂培训计划，设计培训内容，职工学校实施培训。从2月份开始到11月份结束，每月一个半天的培训。掘进和采煤单位的班队长集中到职工学校培训，机、运、通、修等井下辅助单位和地面生产单位，培训在本单位进行。
为促进班队长创造性地学习，今年提出培训由问题向课题转变，培训部门结合实际拟定课题，供班队长参考选择，做到人人有课题，结合实际工作撰写学习心得。全矿242人报课题136个，都是生产管理中急需解决的问题，班队长带着课题学习，结合工作思考研究，带动班队长整体素质的提高。
班队长月末课堂先后聘请徐矿大学、安徽煤矿职业技术学院、集团公司消防救护大队的领导、专家来矿授课。同时选拔优秀班队长到青岛海尔和高等院校参加研讨班、培训班，开阔了班队长的视野。
长班与短班结合，长班稳定，短班灵活。
二、培训内容实用
班队长专业知识培训开设的课程有：安全质量标准化、班组安全管理、本专业法律法规和管理制度、现场隐患排查与处理、生产经营管理、本工种应知应会、新技术新工艺的推广应用、事故案例分析等。公共知识课程有：安全法律法规、安全文化与安全道德、班队长职责定位和素质能力要求、煤矿五大灾害防治、自救互救和创伤急救、抢险避灾常识和如何当好班队长等。
积极探索实践教学、案例教学，采取多媒体教学、现场实际操作教学、讨论式教学等相结合的模式，上下互动，注重提高班队长现场管理能力。《怎样当好班队长》、《煤矿井下班队长岗位培训系列教材》（6个专业），每个班队长人手一册。将案例教学纳入安全培训课堂，纳入考试题型。在矿开展的事故案例征集活动中，要求班队长必须撰写案例。将现场实景拍摄的《煤矿工人技术操作规程》教学光盘和《安全为天从我做起教学片》、《如何当好班队长》等制成流媒体播放格式，在矿网站发布。理论和实践相结合的培训，有效促进了班队长岗位技能和管理水平的提高。
在选择或编写培训教材上，扬长避短，突出针对性、实用性，内容贴近生产实际，反映岗位需求，准确地体现技能标准，突出新知识、新技术、新工艺、新方法；
内容全面，安全生产、法律法规、企业文化等；
教材形式符合高技能人才培养特点，适合岗位培训和自学提高，既有案例，又有职工在实践中创造的绝招绝技、操作窍门、工作体会、技师经验等辅助资料。
教材是学习工具，是安全技术培训的重要组成部分，围绕安全技术培训，开发活页教材、学习讲义、编印专项教材等方法，如：组织人员编写内容涵盖37个工种、62个案例的《井下作业人员岗位应知应会问答》，班队长人手一册。不断丰富培训教材，注重以特色带动形式创新，实现了以纸质教材为基础、多媒体教材为辅助的教材体系。教材对安全技术培训起到有力的支撑作用，对规范培训，提高培训实际效果产生积极的影响。
三、培训管理规范
（一）建立健全各项培训管理制度。
为适应矿上严管理的要求，对各项培训制度进行了修订完善，先后制定了《朔里矿教育培训奖罚暂行规定》、《三项岗位人员及五项强制性培训管理办法》、《加强班队长培训实施办法》等。在安全培训中注重制度落实，对不同的培训形式，采取具体的管理办法，严格执行教考分离。
（二）建立了班队长培训、持证档案
基层调整班队长，必须经组织审核、资格培训考试合格，方可任职。为加强对班队长的培训（复）训和持证上岗的管理，组织部、安监处、工资科、职工学校及用人单位都建立了班队长档案。动态掌握班队长培（复）训情况，切实把培训落到实处，坚持先培训、后上岗，先持证、后上岗的原则，确保班队长持证上岗。
（三）推行三结合一分离培训考试法：内容上理论与实践结合、题型上思考与应用结合、形式上口试与笔试结合，制度上执行培训与考核分离。
（四）建立安全教育培训检查考评制度，制定了优秀班队长评比办法和考评细则，从出勤、纪律、成绩、学用结合等方面，评比出优秀班队长，给予奖励。考核不合格的给一次补考机会，再不合格予以免职。
对基层自办班进行督查指导，每季度进行一次试卷考试、半年全面检查，奖罚兑现。
安全管理重在基础，班队是煤矿企业的细胞，班队管理是煤矿安全基础管理的重中之重，煤矿的生产经营和安全管理目标的实现，归根结底要落实到班队和每个职工。班队长兵头将尾的特殊位置，责任重大，是煤矿安全生产活动的直接组织者和管理者，其素质和能力直接影响和决定着安全生产、经营管理目标任务的实现。朔里矿高度重视班队长培训，精心打造一支懂安全、善管理、能力强、素质高、业务精、作风正的优秀班队长队伍，促进了班队长安全管理水平和创新发展能力的提高，深化了矿井三基建设，为创建本质安全型矿井奠定了坚实的基础。
第2篇: 煤矿对标好做法
对标工作管理办法
第一章总则
第一条为深入贯彻落实科学发展观，建设“严格规范、富有效率、充满活力”，进一步提升管理水平，提高发展质量，转变发展方式，有效控制成本费用，切实提高效率与效益，根据行业统一要求，结合xx实际，制订本实施方案。
第二条 xx行业对标工作的指导思想是：以科学发展观为指导，以建设“严格规范、富有效率、充满活力”的XX目标，以“XXX XXX XXX ”为要求，深入持续开展对标工作，并以此为全新起点和有力手段，进一步提升XX管理水平，提高发展质量，转变发展方式，控制成本费用，提高效率效益，推进xx整体竞争实力稳步提升，保持XX平稳、协调、可持续发展。
第三条开展对标工作是XX局统一部署的重要工作，其目的是用指标评价企业，用业绩考核企业，促进企业基础管理水平的全面提高；
其本质是通过不断寻找和研究同行一流企业的最佳实践，并以此为基准与本企业进行比较、分析、判断，使自身得到不断改进，从而进入赶超一流、创造优秀业绩的良性循环过程；
其核心是向业内最优企业学习。
xx行业对标工作的总体思路是：在局的统一指导部署下，按照“XXXXXXXX”的要求，本着“把握重点、全面对标；
切合实际、稳健对标；
注重过程、阶段对标；
完善提高、持续对标”的原则，和企业基础管理水平紧密结合，做到有组织、有目标、有重点、有步骤、有措施，有考评，务求将对标工作落到实处，取得实效。
第四条本方案适用于xx市XX局及所属各单位。
第二章工作目标及重点
第五条工作目标
总体目标：全面开展对标工作，对照行业主要经济管理指标，查找与行业先进指标的差距，寻找企业短板和基础管理薄弱环节，学习借鉴优秀的管理实践和运行方式，持续提升我市行业管理水平。
阶段目标：
1、通过对标工作的深入开展，使全市行业各项主要经济管理指标纵向比较同比得到提升，横向比较逐步缩小与行业先进水平差距。
2、在把握重点工作指标的基础上寻求突破，力求通过一段时期的努力，所有指标达到或超过行业平均水平，有一项或多项指标达到行业先进水平。
3、针对我市结构偏低、从业人员较多、物流费用较大等实际情况以及近几年行业发展趋势，经过深入分析研究，在立足实际，着力优化销售结构、提高劳动效率和合理压缩各种费用支出的基础上，制订各项指标近三年工作初步阶段性目标。
第六条工作重点
按照局当前行业对标指标体系以及相关要求并结合我市行业实际，当前对标工作重点内容：一是提高劳动效率，二是提升费用管理水平。
主要措施：一是抓好全面预算管理，严格费用控制，在促进企业节约发展上下功夫；
二是优化物流各种流程，提高物流工作效率，在控制物流费用上下功夫；
三是深化工商协同营销，培育全国重点品牌，在稳步提高销售规模和销售结构上下功夫；
四是深入开展ISO9000质量体系建设和对标工作，在加强企业基础管理上下功夫；
五是深化用工分配制度改革，在不断提高劳动效率上下功夫。
第七条通过对组织机构的建立健全切实保障对标工作的决策、落实和考评，对标工作组织机构实行分级管理。
第八条市局成立对标工作领导小组，负责贯彻落实XX局开展对标工作的总体部署和工作要求，对全市行业对标工作进行总体部署、综合指导、全面协调、整体推进。
对标工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：综合计划处、财务处、人事劳资处、机关服务中心、销售分公司、物流分公司主要负责人
主要任务：根据我市行业发展规划，确定对标工作指导思想和基本原则；
审批有关对标工作实施方案及相关管理办法；
审批对标工作目标、工作计划及其完成情况的考核；
审批重要经济管理指标的提升计划和完成计划的措施；
决定对标工作中的其他有关重大事项。
对标工作领导小组下设办公室，办公室设在综合计划处。办公室主任由综合计划处主要负责人兼任。办公室成员有：xxx.....................。
主要任务：在对标工作领导小组的领导下完成有关日常工作；
负责向XX局汇报对标工作开展情况；
指导督促各单位开展对标工作；
负责制订对标工作的相关管理办法；
负责汇总编制我市行业对标工作年度目标计划；
负责我市行业对标指标数据的汇总、上报和综合分析工作；
负责对各单位对标工作的指导检查；
负责组织开展典型经验的总结评选和交流推广工作；
负责定期发布与对标工作相关简报通报；
负责对标工作的总体评价、评估及考核；
负责对标工作的人员培训及宣传报导等工作；
负责完成XX局及对标工作领导小组安排的其他工作。
第九条各单位成立以主要负责人为组长的对标工作领导小组，负责按照XX局及市局总体部署和具体要求，结合本单位实际，全面贯彻落实对标工作；
负责制订本单位对标工作实施方案及相关管理办法，确立工作重点、工作目标和工作计划；
负责根据工作目标要求制订具有可操作性的工作措施，并将目标层层分解到具体的部门和责任人，保证工作措施执行到位；
负责对各部门、人员对标工作结果进行评估考核，确保对标工作有效开展；
负责完成市局安排的与对标相关的其他工作任务。
第四章工作步骤
第十条按照局统一部署和要求，根据对标工作（标杆管理）的阶段性理论，我市行业及各单位当前对标工作应按照“对标准备、对标规划、标杆比较、对标实施”四个阶段加以落实。
第十一条对标准备阶段
本阶段主要完成对标工作总体规划部署、现状摸底分析、选定对标方向和对标目标。以不断提升管理水平为总体目标，根据XX局要求，紧紧抓住当前我市行业对标工作重点，比照行业先进水平，深入分析企业经营管理现状，确立对标工作总体规划、工作重点，成立组织机构，制定对标实施方案，并进行动员培训。
第十二条对标规划阶段
本阶段主要完成对标指标体系的构建，确定标杆，进行相关信息的搜集与整理。
xx行业对标指标体系：
㈠效率指标
1、人均劳动效率（=
2、人均销售收入（万元/人）==
㈡费用指标
1、费用率=费用总额/销售收入
2、人工费用占销售收入比重=在岗人员人工费用/销售收入
3、单人工费用=在岗人员人工费用/销量
4、经营费用=经营费用/销量
5、单管理费用=管理费用/销量
6、物流费用占销售收入比重=物流费用/销售收入
7、单物流费用=物流费用/销量
第十三条标杆比较阶段
本阶段主要通过对相关信息进行分析，与选定的标杆进行比较，深入查找自身在管理方式、管理手段等方面存在的差距，分析原因，明确企业管理短板。
第十四条对标实施阶段
本阶段主要是针对差距制定改进措施并加以实施，同时加强管理培训与评估奖惩，巩固对标工作成果，及时调整对标指标目标值，开展更高层面的对标，将对标工作深入持续地开展下去，不断提升企业管理水平。
第五章工作制度
第十五条为保证对标工作深入持续开展，达到目标、取得实效，行业及各单位对标工作制度主要为：过程控制、对标例会、经验交流、信息发布、考核评估等五个方面。
第十六条过程控制制度
目的：对各项管理过程中发生的影响企业指标先进性的问题，及时提出控制和改进要求，分析原因，制定措施。
措施：1、目标保证措施
（1）制订对标总体目标和阶段性目标。根据对标指标体系，分析企业现状，寻找差距，有重点地制定对标总体目标，并逐项逐层分解为阶段性目标，最终落实到工作计划中；
（2）落实组织机构和职责。完善对标组织机构，明确职责，为完 成对标工作目标提供组织保证；
将每项目标进行分解落实，责任到人。
2、过程控制措施
（1）根据定期发布的对标指标分析结果，对照阶段性工作目标，判断指标完成水平和预期效果；
（2）对指标进行深入分析判断，及时发现指标差异和管理过程中存在的苗头性、关键性、倾向性、趋势性等影响企业指标先进性的问题；
（3）根据发现的问题及时制订控制措施并组织实施。
3、监督评价措施
（1）针对各项阶段性工作目标，监控相应的管理和技术保证措施，保证各项措施的先进性和可操作性；
（2）对各项措施执行效果进行监督评价，对最初提出的问题及时反馈，形成闭环的过程控制机制，确保指标达到预期目标。
第十七条对标例会制度
目的：建立我市行业各级对标工作领导小组工作例会制度，及时了解和掌握行业及各单位对标工作完成情况，提出开展对标工作阶段性要求，保障对标工作顺利开展。
措施：
1、每季度（或根据需要随时）市局对标工作领导小组办公室、各单位对标工作领导小组要至少召开一次分析例会，总结上一阶段对标工作开展情况及成果，分析对标指标发展状况，对下一阶段工作提出具体要求，形成会议纪要或简报报市局对标工作领导小组办公室。
2、每半年（或根据需要随时）市局对标工作领导小组要至少召开一次对标工作例会，对我市行业对标工作进行总结，对今后工作提出指导性意见，并形成会议纪要或简报。
3、每年在我市行业范围内召开一次对标工作会议，对年度对标工作给予全面总结评价，公布对标工作考核结果，并提出下一阶段的阶段性目标和工作要求。
第十八条经验交流制度
目的：提供学习交流的方法和渠道，按照对标工作分级、分专业管理原则，在我市行业开展“抓典型、树标杆”活动，推广先进管理经验和对标成果，持续改进企业管理水平。
措施：
1、通过发放学习资料，专家授课，赴优秀企业管理单位实地学习，对标人员交流座谈等方式，加强对标杆管理理论以及先进管理方式的培训学习，各单位应结合实际，制订学习交流计划。
2、利用信息化手段，发挥网络优势，在内网上开辟对标工作专栏，发布与对标工作有关的规章制度、管理办法、指标体系及完成情况以及其他动态信息。
3、通过指标综合评价和排序，综合各方面评选意见，由各单位申报，市局对标工作领导小组办公室审核推荐，经XX对标工作领导小组审批、发布，树立综合管理标杆单位和评选专业管理典型经验，广泛开展“抓典型、树标杆”活动，提升企业管理水平。
第十九条信息发布制度
目的：建立信息发布制度，提高对标信息透明度和时效性，增强对标激励作用，建立信息收集渠道，及时掌握工作进展，总结推广先进经验，为决策提供参考，保证对标工作顺利开展。
对标信息报送要体现内容真实、来源可靠、快捷高效的原则，应保证数据的准确性、及时性和全面性。各部门、各单位的主要负责人对指标数据的准确性签字负责。
措施：
（1）每季度发布一次对标指标综合排序结果；
（2）每年度发布一次我市行业标杆单位；
（3）每年度发布一次对标工作典型经验；
（4）根据需要不定期发布同业对标工作简报、工作通报等信息；
（5）根据需要发布与对标工作相关的其他信息。
各单位在做好各项报表上报工作的同时，每季度至少上报一次工作简报，每半年报送综合性分析报告，每年上报一次工作总结，按通知要求报送典型经验和标杆单位经验报告，随时报送与对标工作相关的其他信息。
第二十条考核评估制度
1、目的：坚持科学、公正、规范、统一的评估考核原则，总结典型经验，寻找管理差距，坚持持续改进，提高对标指标的先进性和企业管理水平，促进企业健康发展。
2、措施
（1）评估内容：对标工作机制；
制度体系和标准体系；
组织措施和保证措施；
对标目标的先进性和可行性；
对标计划执行情况，对标工作成果及经验，指标体系的科学性、可比性和导向性，对提升企业管理水平的指导意义等。
（2）市局制订行业对标工作考核办法，对各单位对标工作的开展情况，尤其是对对标结果进行考核，考核的主要内容是：各单位对标工作的开展情况；
典型经验入选、入围情况；
对标指标的完成情况；
数据的及时性、真实性情况等。
（3）将对标工作的考核纳入各单位经济运行业绩考核之中。
第六章附则
第二十一条本实施方案由对标工作领导小组办公室负责解释。
第二十二条本方案自发布之日起实行。各单位据此制订相关实施细则和管理办法，报对标工作领导小组办公室备案。
第3篇: 煤矿对标好做法
XXXXXX县在建设学习型组织中的好经验好做法近年来，XXXXXX县紧紧抓住自上而下广泛开展学习型党组织建设的有利时机，进一步引导广大党员干部深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，更好地用党的创新理论指导实践、推动工作。
一、深化理论研究，不断增强理论武装的行动力。
一是完善以党委（党组）中心组为龙头，县处级干部为重点，党员干部为主体的理论学习格局，不断加强各级党委（党组）、党工委下属党支部中心组学习制度化、规范化建设。二是广大党员干部通过领导干部带头学、支部组织集中学、舆论宣传引导学、专题报告辅导学、结合工作实践学的“五学”模式，深入对马克思主义理论学习，学习党的路线方针政策和法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，更好地用党的创新理论指导实践、推动工作。三是做好向党员干部推荐学习书目的工作。为不断丰富学习内容，今年我们经过领导精心阅读筛选，向党员干部推荐《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等书籍。四是组织开展理论研讨与论坛活动，提高理论研究水平。近年来，
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县委围绕矿山开发、农牧业产业化、财源县建设等，聘请区内外有关专家，先后召开了矿业开发研讨会、农牧业产业规划发展论证会、财源县建设专题报告会、2×15万吨还原铁项目论证会、加强机关党建工作理论研讨会等，使广大党员干部的战略视野、理论思维、知识素养、党性修养得到了进一步提高。
二、加强宣讲阵地建设，不断增强理论宣传的影响力。一是重视做好全县理论学习宣讲组织工作。每年年初，印发开展理论学习辅导活动的通知，对全县开展理论宣讲活动进行布置、策划。组建宣讲团，紧密结合改革发展实际，开设“新农村建设课堂”，将党的政策宣讲、理论宣讲和与农村实用技术传播结合起来，增强宣讲的实效性。二是推进理论普及工作，筑牢思想根基。依托“XXXXXX大讲堂”、发挥县乡党校和兼职宣讲员队伍作用，结合县域实际，开办科学发展观、新农村建设、新型工业化、干部文明礼仪等专题宣讲；
结合科学发展观学习实践活动，有效促进了理论学习的大众化、普及化。三是组织开展各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，提高党员干部参加学习型党组织建设的积极性和自觉性。四是围绕贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，以学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署为契机，采取“走出去”的学习方式，先后组织党员干部去北京、上海、天津等发达城市观摩、取经，达到
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了提高党员干部的学习认识，统一思想，凝聚力量的目的，由“被动”为“主动”，收到良好的学习实效。
三、运用网络媒介平台，不断增强理论宣传的吸引力。一是依托远程教育网络，发挥广播、电视、影视、数字传媒等技术优势，充分发挥阿勒泰现代远程教育党政干部在线学习网、额尔齐斯网、XXXXXX党建网等阵地作用，建立了理论学习库，开辟了网上理论讲堂、在线理论学习专栏、XXXXXX宣传专刊，形成“一库三平台”的学习机制，使广大党员干部的学习及时便捷，及时掌握新信息、新动态、新知识，跟上信息化时代的步伐，促进阅读方式的革命。二是充分发挥各级各类新闻媒体作用，通过在XXXXXX党建网、电视、广播开辟专栏、增设专题等形式，宣传普及党的创新理论、解读阐释党的政策方针、正确引导社会舆论、积极引导社会思潮等方面的优势，为建设学习型党组织营造良好的舆论氛围。三是依托“百日文化广场”活动，通过文艺汇演、知识竞赛、知识问答、热点访谈、推广典型经验等多种形式，创出一批有新意、有实效的活动载体，寓教于乐，不断提高党员干部学习教育的信息化水平，促进学习型党组织建设活动的开展。
四、建立健全学习制度，不断增强理论学习的监督力一是建立健全党组织集中学习制度。制定出台了《关于进一步加强和改进县委中心组学习的安排意见》、《XXXXXX县科级党委（党组）中心组理论学习考核评价办法》，确保每个月集中学习不少于1次，对于特殊情况未参加学习的同志实行补课制度，以
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提高学习质量。二是建立健全培训制度。充分发挥县党校和职业技能培训中心的主阵地作用，开展以“大学习、大讨论、大发展”为主题的系列专题教育活动，通过围绕中心专题学、开办讲座辅导学、集中座谈讨论学等形式，对全县党员干部分级别进行培训。开办“双语”夜校，对全县党员干部进行轮训式学习。同时，从各级党委（党组）选派优秀干部到浙江大学等区内外培训基地脱产培训，为他们拓宽新视野，引进新思想，树立新观念，谋求新路子，跳出XXXXXX看发展，促进党员干部思想观念的大转变。三是建立健全调查研究制度。县处级级领导干部到基层调研每年不少于60天,在调研中坚持“三个结合”，即：坚持务虚与务实相结合，学习借鉴与提高能力相结合，理论学习与大胆实践相结合，注重理论成果的转化运用。通过三个结合，解决了调研文稿“纸上谈兵”的问题，虚功实作，有效推动了科学发展。四是建立健全学习考核制度。由宣传部牵头，会同纪检、组织等部门不定期对干部理论学习的检查、督促、考核，年终对干部理论学习情况进行测试。并将考核结果与单位、个人评先争优挂钩，与年底考核挂钩，与干部的培养选拔使用挂钩。五是建立健全学习成果转化制度。通过开设《XXXXXX宣传——理论工作专刊》、举行报告会、研讨会等形式对干部理论文章进行交流，并设立了学习成果加分项目，对在国家、自治区、地县等不同层次发表的文章进行
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考核加分，调动了党员干部的理论创作积极性。
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