下面是小编为大家整理的2022年郑州“7.0”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改民主生活会发言（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
郑州“7.0”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改民主生活会发言3篇
郑州“7.0”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改民主生活会发言篇1
“以案促改”民主生活会个人剖析报告
“以案促改”民主生活会个人剖析报告
为认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据县委关于《XXX县围绕典型案例做好以案促改工作实施方案》的工作要求，县文联今天召开以“以案促改”为主题，以剖析案件原因、查找自身不足、坚决整改为要求的民主生活会，对我个人而言，是一次审视自我、反省自我、剖析自我、提高自我的良好机会。下面，根据对学习讲话精神和收看专题片的案件的深刻认识，结合自己的工作实际，对镜反思，将自我剖析情况汇报如下：
一、对照廉洁自律剖析情况。实际工作中，能够严格落实党风党纪，做到政治上清醒、经济上干净、生活上自重、作风上务实、工作上进取，在廉洁自律上作出表率。存在的不足：一是对履行廉洁自律的重大意义理解不深，不透。认为落实廉洁自律是每一位党员领导干部的责任，忽视了自己也是作为一名领导干部，也有自己分管和牵头的工作和单位；
二是对履行廉洁自律意识不强。在工作中，对自己分管的协会和单位，业务工作要求多，讲党风廉政要求不够。
整改措施：强化责任意识。把履行廉洁自律作为一种政治意识和大局意识贯穿于日常工作之中，在安排部署业务工作的同时，不忘党风廉政建设，让自己分管和牵头单位的每一位艺术人才和同志在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败深渊。
二、对照案例中“吃拿卡要”剖析情况。XXX等四起案件中无一不是通过起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深渊，中央“八项规定”颁布实施以来，奢靡之风虽被狠刹，但讲排场好面子思想还没有完全消除，这是受人情世故的影响，更是对自身要求不严格、做不到位的问题。存在的不足：一是中共中央“八项规定”颁布实施后，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，有时存在身不由己或碍于情面参与其中的现象；
二是自认为受党教育多年，思想素质是高的，就渐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，党风廉政问题和各种不正之风还没有完全杜绝，勤俭节约意识不够强，艰苦奋斗精神有所弱化。
整改措施：一是深入学习《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和“八项规定”等各项规章制度要求，认真贯彻落实“三严三实”要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨；
二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。
三、对照党性锻炼剖析情况。长期以来，深受党的教育培养，对党感情深，党性观念强，能够切实遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉贯彻执行党的路线方针政策，始终与党中央保持高度一致。存在的不足：对照这次“以案促改”学习教育及《准则》基本精神和《条例》基本要求，一是慎微意识不强。如：对上级领导检查指导工作和兄弟地市同仁来我县交流学习中，有时碍于面子，想把接待标准提高一点，打点“擦边球”；
二是慎独意识不强。有时到外出学习交流时，遇到超标准接待，态度不够坚决，制止不够到位，思想上有“随大流”的思想观念。
整改措施：深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内法规。
以上是我的发言，不到之处及不对之处，请大家指正批评。
郑州“7.0”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改民主生活会发言篇2
学校以案促改生活会发言材料
学校以案促改生活会发言材料篇4 学校，承当着教书育人的重担;教育，事关千家万户的未来:教师，太阳底F最光辉的职业。教育系统本来应当是圣洁之地，但是近几年产生在学校的腐败案件犹如笼罩在这片“圣坛”，上的阴影，教育系统腐败问题频发，已引发社会各方面的广泛关注，1.些学校领导通过乱收费中饱私囊，或在基建采购中谋取不正当利益，等等。这些问题的产生，直接侵害了大众利益,也严重影响了教育事业的健康发展，使人心情沉重。造成教育系统腐败案频发的因素是多方面的，既有监管方面的客观诱因，主要还是腐败者本身的主观缘由，最根本是思想道德防线失守，法纪意识淡薄，致使了腐败者人格扭曲、私欲膨胀。
1.不重视学习和教育，放松了人生观和价值观的改造. - -些领导大都诞生在贫苦农家，通太高考、中考落后入师范学校学习，毕业后逐步从1名普通教师成长为学校领导。而他们的演变也正是产生在他们走上领导岗位以后。走上了领导岗位，就变得自认为能力强，自命清高、自以为是，自恃才能，不再重视学习和接受教育，逐步放松了人生观和价值观的改造，对是非的鉴别能力降落，掌控自己的原则也开始放松，开始承受不住金钱的诱惑，1步步地走向腐败的深渊。他们用自已亲身经历和切身感受警示，各级党员领导干部1定要自觉加强学习，主动接受教育，这对正确掌控人生，从思想上抵制各种诱惑，避免腐化腐化非常重要。
2.背离根本，权利观扭曲，主旨丧失，只谋私利。缺少IE确的权利观必定致使个人私欲膨胀，从而堕入腐败的深渊。这些人忘却了组织上对他们的培养，忘却了权利是人民所赋予的，忘却了“权为民所用，利为民所谋”这1主旨，当上校长后随着权利的不断增大，渐渐淡忘了教书育人的主旨，把人民赋予的权利当作捞取钱财的资本、攫取私利的工具。在他们的潜意识里，在行使权利时斟酌更多的是为自已多捞点实惠，是为了权利的寻租。
3.法纪意识淡薄，自我束缚力缺少，心理失衡，自甘腐化。有些人由于没认真学习党纪党规、法律法规，致使自己认为得点小礼品、小红包也没有甚么，这样1来，从第1次收受小额礼金到后来发展到单次受贿数万元，私欲逐渐膨胀，将党纪法规抛之脑后。有的不满足愿望，总是同社会上有钱的人比，在违背法纪时，还不断地找很多理由来自我安慰，好使扭曲的心态少-1些良知的谴责。
4.风格霸道蛮横，惟我独尊，听不进不同意见。有的成为校长后，自恃才能，自以为是，以个人所言代替集体决策，听不进不同意见，以致在用人、肯定基建承建方等方面1人说了算，才使自己在腐败的道路上越滑越远。预防教育系统腐败可以从以下几方面做起: 1.加强法纪教育，筑牢反腐倡廉的思想防线。1个人如果意志薄弱，情趣庸俗，品格低下，就会面利心动，见财心痒，见色脑昏，对学校教职工，由于他们大多担当着“传道、授业、解惑”职责，对他们的法纪教育引导尤显重要，特别是学校的领导干部，特别是“1把手”们，要通过关口前移，加强党纪国法的教育。要更重视对他们人生观、价值观、权利观这“3观”的正确培养，使他们知法、懂法、遵法，真正建立起对人民负责、对组织负责、对家庭负责、对自己负责的观念，正确行使手中的权利，遏制“权为私用”的主观臆想。
2.坚持制度管人，从机制层面上遏制学校腐败。进1. 步建立和完善学校财务管理制度，加大行业内部财务审计和监察力度，规范中小学学校教育收费行动，完善相干体制机制，构成用制度管权、管事、管人、管资金的良好机制。进1步建立和完善学校重大基建维修项目招投标管理、项目施工监管、资金拨付监管等环节的监管制度,从制度层面上尽可能减少人为因素的控制和操作，预防学校领导T部的腐败行动。进1步建立和完善学校后勤管理、物质采购制度，对固定资产出租、转让进行清算和严格审批程序，对重大资金使用、重大物质采购必须逐级报经主管部门审批，并进行公示，主动接受社会监督。
3.弄好权利分解，建立和完善对学校“1把手”的监督制约机制。目前，许多学校不同程度地存在着管理机制僵化、政务缺少透明、决策不科学等现象。致使出现这些问题的缘由之-1，便是监督机制未能有效地发挥作用。监督行动的实行由于制度上的失缺等缘由而显得苍白无力。事实证明，仅靠个人的人格修养或不稳定的良知发现，大多难以免权利的滥用。要充分弄好学校党内的民主。要积极发挥领导班子民主生活会的作用，提高民主生活会质量，勇于展开批评与自我批评，建立苗头性、偏向性问题“早发现、早提示、早纠正”的机制。要坚持和强化对重大问题、重大事项、重大资金必须经过学校领导班子集体研究，集体决策，决不允许弄暗箱操作，背规决策。通过健全内部和外部监督，有效落实权利制衡，让权利在阳光下运行，破除腐败滋生的土壤，使腐败者不能背法。教育系统的典型腐败案件再-次警示我们，1个领导干部如果不能正确对待手中的权利，而是用党和人民赋予的权利为个人谋取私利，终究将走上背法犯法、→声名狼藉的道路。因此，每一个党员干部特别是领导千部1定要牢记党的主旨，认清我们手中权利的性质，正确。行使职权，坚持立党为公，执政为民，切实为人民掌好权、用好权。
郑州“7.0”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改民主生活会发言篇3
< cla>< cla>< cla>< cla>以案促改专题民主生活会主持词 同志们：希望大家切实提高思想认识，严格按照程序要求，认真开展批评与自我批评，真正把今天的生活会开成务实、团结、奋进的会议。这次专题民主生活会共有三项议程：
一是由我通报民主生活会准备情况并代表党组班子作对照检查; 二是班子成员逐个对照检查，开展批评与自我批评; 三是由我代表党组班子作总结讲话。
下面，会议进行第一项议程：由我通报民主生活会前期准备情况并代表领导班子作对照检查。
二是采取多种形式，运用个人力量反思问题，广泛征求意见;运用班子力量把握问题;注重从涉及群众切身利益的具体工作中、从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，认真筛查问题、找准症结，列出清单。着重对照省委巡视检查反馈指出的问题和市以案促改汇报会提出的问题和要求，认真查摆剖析，撰写班子剖析材料和个人剖析材料，做到“六对照六查找”，即对照典型案件反映出的理想信念缺失问题，查找在思想政治建设方面存在的问题;对照典型案件反映出的党内政治生活不严肃、不正常问题，查找在严肃党内政治生活上存在的问题;对照典型案件反映出的选人用人问题，
< cla>< cla>< cla>< cla>查找在选人用人上存在的问题;对照典型案件反映出的党内监督缺失问题，查找在强化干部日常监督上存在的问题;对照典型案件反映出的官商不分问题，查找在构建亲清新型政商关系上存在的问题;对照典型案件反映出的制度漏洞问题，查找在制度建设上存在的问题。
下面，会议进行第二项议程：班子成员逐个对照检查，开展批评与自我批评。
按照要求，开展批评与自我批评时一律称呼“同志”，不称职务。在自我批评时，要不怕揭短亮丑，敢于正视自身问题。相互批评时，要充分体现和发扬民主，班子各成员都要积极发言，做到“知无不言、言无不尽”。对每位同志的批评意见要列出具体事例，提出改进意见建议等。要注意严格落实保密制度，对专题民主生活会上涉及到的人和事都要注意保密，不私下议论、擅自传播。
1、下面，由我带头作对照检查自我批评; 下面请大家对我批评并提意见。
2、下面请同志作对照检查自我批评; 下面请大家对同志提出批评意见。
同志们，批评与自我批评环节就进行到这里。
下面，会议进行第三项议程：由我对民主生活会进行总结。
同志们：在此次生活会前，大家深入学习领会习近平新
< cla>< cla>< cla>< cla>时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、省委巡视反馈全市意见中的整改要求。围绕深化以案促改工作，聚焦“六个方面”问题，结合班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，深入剖析了产生问题的根源，自我批评严格深刻，相互批评坦诚相见，也提出了有针对性的整改措施，达到了预期目的。在此我谈几点意见：
一要以案促学，着力固本培元。把党章党规党纪、习近平总书记系列重要讲话和省市以案促改有关文件精神作为必学内容，把市内外查处的典型案例作为反面教材，坚持全面学与专题学、反复学与跟进学、集中学与个人学相结合，在学思践悟中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚守正道、坚守原则、坚守法纪，提升道德修养和精神境界，永葆共产党人的政治本色。
二要以案促改，切实解决问题。把这次民主生活会上查摆出来的问题，与省委巡视以案促改要求有机结合起来，逐项梳理、列出清单，制定整改方案、明确完成时限，以钉钉子精神真改、实改、改到位。
三要以案促建，完善规章制度。坚持思想建党与制度治党紧密结合，针对典型案件暴露出来的突出问题，围绕授权、用权、制权等关键环节，健全完善党的监督各方面制度，确保各项制度立得住、行得通、管得了。
四要以案促干，抓好任务落实。紧紧围绕市委各项工作
< cla>< cla>< cla>< cla>部署和市委中心工作，切实把以案促改成果转化为促进经济社会发展的实际成效。总的来看，这次民主生活会开得比较成功。同时我们要以这次专题民主生活会为契机，立规执纪、抓好整改，扎实推进以案促改各项工作，力促经济社会各项工作再上新台阶。
今天的民主生活会到此结束，散会 !：