下面是小编为大家整理的2022年度大学生暑期社会实践活动项目申报书（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
大学生暑期社会实践活动项目申报书5篇
第一篇: 大学生暑期社会实践活动项目申报书
附件2：
编号：
中南大学2014年暑期社会实践活动
项 目 申 报 书
团队名称：
中南大学冶金与环境学院赴省市石门县子良乡关于政府扶持农村特色种植产业发展现状及其对改善农村经济状况的作用调查研究暑期社会实践团
负责人：
丁晓博
团队类别：
□党员博士服务团
□学院社会实践基地服务团
■大学生社会实践服务团
项目类别：
■特色产业发展
□区域协作体制
□生态文明建设
□民族特色文化
□社会公共服务
□其他实践活动
中南大学学生社会实践活动领导小组
二〇一四年六月
填 表 说 明
1．此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。
2．请下载本表后认真填写，不得改变本表结构。
3．本表第一页编号由学院团委统一填写。
4．团队名称按以下格式统一填写：
集体组建（学院或社团等组织）的团队：中南大学×××（学院或社团等组织名称）赴×××（实践地点，具体到×省××市××县）×××（实践活动容，如：调查研究）暑期社会实践团；
学生自主联合组建的团队：中南大学赴×××（实践地点，具体到××省××市××县）×××（实践活动容，如：建设社会主义新农村调查）暑期社会实践团。
5．“实践地点”一栏应详写，例：省××市××区××乡××村或省××市××单位。
6．学生自主联合组建的团队的指导单位为团队负责人所在的学院。
7．团队负责人的联系方式请尽量详细。
8．指导教师要全程随团参加、指导社会实践活动。
9.项目申报书封面请用200g铜版纸胶装，接收地证明、活动详细策划书等相关材料请双面打印，并附于申报书一并装订。
10.请将表上交至团队负责人所在学院分团委，分团委汇总后统一上交至中南大学学生社会实践活动服务中心办公室（南校区2舍202室），并将电子版发送至csushsj163.,名称为“学院名称”。
11．此表格及相关资料可在校团委升华网上下载。
A 基本情况
团队情况
团队名称
中南大学冶金与环境学院赴省市石门县子良乡关于政府扶持农村特色种植产业发展现状及对其改善农村经济状况的作用调查研究暑期社会实践团
实践地点
省市石门县子良乡谭村，骆村，北界村
指导单位
中南大学冶金与环境学院
参与人数
9
活动起止时间
2014年7月1日至7月7日
预算资金
是否愿意在未获得学校资助经费的情况下自筹经费立项
愿意
负责人
姓 名
丁晓博
性 别
男
政治面貌
团员
学 院
冶金与环境学院
专 业
冶金工程
年级
大一
联系方式
宿 舍
4011
号
3
手 机
1179976373qq.
指导
教师
姓 名
单 位
专 业
职称、职务
联系方式
周向阳
冶金院
冶金
教授
是否随团参加活动
否
本人签字
团队组成
本科生数
硕士生数
博士生数
指导教师人数
随团教师人数
9
0
0
1
团队成员
（包括团队安全员、信息员各一名）
姓 名
学 院
专业年级
学 号
安全员
符雨尧
冶金与环境学院
冶金1303班
0501130310
信息员
文鑫
冶金与环境学院
冶金1303班
0501130319
队员
侯孟蕊
冶金与环境学院
冶金1303班
0501130326
余恒
冶金与环境学院
冶金1303班
0501130304
绍康
冶金与环境学院
冶金1303班
0501130327
少航
冶金与环境学院
冶金1303班
0501130325
田青伟
冶金与环境学院
冶金1303班
0501130324
娄立伟
冶金与环境学院
冶金1303班
0501130323
B 实践计划
主要活动容
一、在石门县农业局进行调查
1.咨询近10年子良乡种植的主要农作物种类及适宜当地种植的特色农作物种类。
2.从农业局获得关于当地主要种植特色农作物种类、经济效益分析数据以及所采取的一些推广特色农作物种植有关措施的文件。
3.了解他们对于推广农村特色种植产业的重视程度以及近年来取得的一些成果。
4.通过视拍照，文字记录等方式记录下有关资料、数据和相关的调研结果。
5.请教相关技术人员一些专业方面的问题并将结果做记录。
6.回到队员集合地进行整合全天的调研成果，组探讨下一步调查计划。
二、在子良乡政府进行调查
1.带着有关调查资料及农业局领导的相关意见，在乡政府找到农林产业负责人，出示相关证件，介绍社会实践团此行目的。
2.询问子良乡各村的实际村情，根据该负责人对各村的一基本情况介绍，结合我们调查准备时对当地一些基本情况的了解，选择三个最具代表性的村子作为本次调查的目的地。
3.从相关负责人手中获取有关这三个村子特色种植产业发展现状及政府扶持政策的有关文件。
4.通过视拍照，文字记录等方式记录下有关资料、数据和相关的调研结果。
5.队讨论将哪个村庄村委会作为调研下一站并制定详细行动计划。
三、在村委会进行调查
1.带着有关调查资料及农业局和乡政府领导的相关意见，向村委会领导出示证件并介绍我们此行的目的，把我们的行程及工作计划给他们做一个大概的述并请求给予我们的调研工作一定支持。
2.请有关负责人介绍该村如今的经济状况和近几年的经济发展状况、主要种植农作物种类及经济效益、特色种植产业推广情况及经济效益、村委会对于特色种植产业相关政策的落实情况。
主要活动容
四﹑对村民进行走访调查
1.以问卷调查的形式对全村村民进行普查，问卷见附件二。
2.选取几个问题，以访谈的形式对随机选取的村民进行面对面的提问和咨询，主要的提问容见附件二。
5、选取两户具有代表性的农户进行深入了解
1.选取的农户A以种植水稻等传统农作物为主。调研小组在该农户的田间实地了解农作物生长情况及产量，并向村民了解该种农作物的经济效益。对调查结果予以记录。
2.选取的农户B以种植柑橘，烤烟，石门茶叶，高山蔬菜等特色农作物为主。调研小组在该农户的田间实地了解农作物生长情况及产量，并向村民了解该种农作物的经济效益。对调查结果予以记录。
6、调研团举行总结会
调研团队全体成员共同交流对本次活动的看法和意见，整理收集到的材料数据，各位成员发表自己的见解，提出疑问，找出活动的不足之处。最后由负责人对调研活动做总结。另外以、信函或电子的方式对大力支持我们的有关部门负责人表示感。
活动简要计划
一、团队分组
1.文献资料组：丁晓博、侯孟蕊、符雨尧
本组成员负责利用网络及图书馆文献资料搜集有关石门县子良乡特色种植产业发展状况、特色农业的组成、近年来取得的成果、政府有关扶持政策等信息，为调研工作做前期准备；
2材料编写组：丁晓博、绍康、田青伟
负责将调研之前文献组同学收集的资料进行分类整理和解读，最后编写成为准备资料手册发放给团队成员；
另外负责在调研结束后将收集记录的资料数据等进行统计，写成总结报告并制成PPT。
活动简要计划
3.问卷制作组：符雨尧、少航、绍康
负责制作针对村民的调查问卷和访谈问题，并负责调查问卷的发放、回收及结果统计。
4.物资准备组：侯孟蕊、少航、余恒
负责打印问卷表、调研资料等，并将相机、电脑、U盘、充电器等器材准备好，至少确定每项必须有一件。同时负责管理好证明、接收函、介绍信、相关文件等重要资料。
5.汇报交流组：文鑫、田青伟、绍康、少航
负责在学院对上级部门的汇报及沟通交流和在调研时与乡镇企业、政府部门、当地居民的沟通接触。
6.摄影组：绍康、余恒
负责调研途中的摄影工作。
7.新闻稿件组：丁晓博、侯孟蕊
负责将每天团队的进展及成果写成新闻稿上传到中南大学升华网，学工网、中南大学新闻网、关工委、中勤在线等。扩大我们的宣传力度，还要主动积极地与当地媒体进行联系，尽自己最大的努力说服当地媒体对我们的调研情况进行宣传报道。
8.生活组：少航、文鑫、符雨尧
负责调研期间团队全体成员的车票购买，旅店预定，餐馆预定等日常生活问题。
9.经费负责人：丁晓博 余恒、娄利伟
负责全部经费的保管以及记账工作。
2、前期准备
通过各种渠道和石门县农业局，子良乡政府及有关部门取得联系，洽谈好各项活动具体情况，做好相关的前期衔接和准备工作。并根据当地的情况适当调整下面所做出的具体计划以便更好的结合当地实际情况开展社会实践。
活动简要计划
3、实地调研
首先在石门县农业局调查近10年来子良乡种植的主要及适宜当地种植的特色农作物。并从农业局获得关于当地主要种植特色农作物种类、经济效益分析数据以及所采取的一些推广特色农作物种植有关措施的文件,之后了解他们对于推广农村特色种植产业的重视程度以及近年来取得的一些成果。记录下有关资料、数据和相关的调研结果。。回到队员集合地进行整合全天的调研成果，组探讨下一步调查计划
接着在子良乡政府进行调查。带着有关调查资料及农业局领导的相关意见，在乡政府找到农林产业负责人。询问子良乡各村的实际村情，根据该负责人对各村的一基本情况介绍，结合我们调查准备时对当地一些基本情况的了解，选择三个最具代表性的村子作为本次调查的目的地。=并从相关负责人手中获取有关这三个村子特色种植产业发展现状及政府扶持政策的有关文件。记录下有关资料、数据和相关的调研结果。队讨论将哪个村庄村委会作为调研下一站并制定详细行动计划。
之后在村委会进行调查.，把我们的行程及工作计划给他们做一个大概的述并请求给予我们的调研工作一定支持。请有关负责人介绍该村如今的经济状况和近几年的经济发展状况、主要种植农作物种类及经济效益、特色种植产业推广情况及经济效益、村委会对于特色种植产业相关政策的落实情况。
对村民进行走访调查以问卷调查的形式展开，问卷见附件一。选取几个问题，以访谈的形式对随机选取的村民进行面对面的提问和咨询，主要的提问容见附件二。
选取两户具有代表性的农户进行深入了解。选取以种植水稻等传统农作物为主的农户A和以种植柑橘烤烟，石门茶叶，高山蔬菜等特色农作物为主的农户B。调研小组在两家农户的田间实地了解农作物生长情况及产量，并向村民了解该种农作物的经济效益。对调查结果予以记录。
活动简要计划
最后调研团举行总结会，调研团队全体成员共同交流对本次活动的看法和意见，整理收集到的材料数据，各位成员发表自己的见解，提出疑问，找出活动的不足之处。最后由负责人对调研活动做总结。另外以、信函或电子的方式对大力支持我们的有关部门负责人表示感。
活动组织方式构想
在调研过程中，团队将采取的科学方法有：
1.查阅资料法：结合当地实际情况，查阅相关资料，对其中存在的一些问题进行理论分析，得出实际解决办法。
2.访谈法：组员分成四组，深入到子良乡对不同年龄段的居民进行访谈，询问有关当地特产种植业发展现状的问题并在每天的工作汇总中统一讨论整理访谈结果，负责人将整理好的结果写成工作总结。
3.调查问卷法：针对子良乡特色农业发展对经济的影响力提出相关问题，制作调查问卷。由团队成员分发、回收调查问卷，并集体分析问卷调查结果。
实践预期成果形式
一、社会实践报告
我们会认真完成大学生暑假社会实践报告书，详细述本次调研活动的细节；
公布团队调查所获得的数据、资料以及详细分析；
总结关于子良乡发展特产农业，提高经济水平问题的一些调查结果和结论；
提出有创新性的想法和思路。
二、视频展示
我们将对我们的调研工作进行全程摄影，然后在后期由团队成员进行统一处理，然后制成一段全方位展示我们此次调研活动的VCR。
实践预期成果形式
三、电子演示稿
我们将要对我们的调研工作中拍摄的照片、文件整理制作成一个反映我们社会实践真实情况的展示PPT和展示我们研究成果的学术PPT，作为实践材料和社会实践报告一起上交到上级组织，供大家交流学习。
四、我们的创新做法
我们将制作一个我们调研经过的视频短片，然后把它送给子良乡政府和我们到访的三个村庄里的村民，作为我们宣传大力开展农村特色作物种植的材料，向广大当地居民传达“特色农业拉动经济发展”的信息。同时扩大我们社会实践团队的影响力。
经费预算
用 途
经费小计
交通费
9*30（火车）+100（公交）=370
住宿费
30*7*9=1890
资料费
100
摄影器材租赁
30*7=210
问卷打印
0.1*500=50
宣传材料打印
30
视频制作
50
生活费
2*7*9=126（矿泉水）
备用
300
合 计
3136（元）
日
程
安
排
时 间
地 点
活动容
7 7月1日
新校区教室
举行实践团队全体会议、明确实践容、制作调查方案，下午赶往市石门县。休息并商讨计划。
77月2日
石门县农业局
在石门县农业局调查近10年来子良乡种植的主要及适宜当地种植的特色农作物。并从农业局获得关于当地主要种植特色农作物种类、经济效益分析数据以及所采取的一些推广特色农作物种植有关措施的文件,之后了解他们对于推广农村特色种植产业的重视程度以及近年来取得的一些成果。记录下有关资料、数据和相关的调研结果。。回到队员集合地进行整合全天的调研成果，组探讨下一步调查计划
7 月3日
子良乡乡政府
带着有关调查资料及农业局领导的相关意见，在乡政府找到农林产业负责人。询问子良乡各村的实际村情，根据该负责人对各村的一基本情况介绍，结合我们调查准备时对当地一些基本情况的了解，选择三个最具代表性的村子作为本次调查的目的地。=并从相关负责人手中获取有关这三个村子特色种植产业发展现状及政府扶持政策的有关文件。记录下有关资料、数据和相关的调研结果。队讨论将哪个村庄村委会作为调研下一站并制定详细行动计划。
77月4日
谭村 骆村 北界村
之后在村委会进行调查，把我们的行程及工作计划给他们做一个大概的述并请求给予我们的调研工作一定支持。请有关负责人介绍该村如今的经济状况和近几年的经济发展状况、主要种植农作物种类及经济效益、特色种植产业推广情况及经济效益、村委会对于特色种植产业相关政策的落实情况。
77月5日至6日
谭村 骆村 北界村
对村民进行走访调查以问卷调查的形式展开，选取几个问题，以访谈的形式对随机选取的村民进行面对面的提问和咨询。
77月7日
谭村 骆村 北界村
选取以种植水稻等传统农作物为主的农户A和以种植柑橘烤烟，石门茶叶，高山蔬菜等特色农作物为主的农户B。调研小组在两家农户的田间实地了解农作物生长情况及产量，并向村民了解该种农作物的经济效益。
77月8日至10日
新校区教室
召开总结会议，整理调研资料，分组展开实践成果的讨论及制作，撰写调查报告，制作视频及PPT，对村委会和子良乡政府给予反馈
C 项目审核意见
团
队
成
员
安
全
承
诺
团队成员签字
2014年 月 日
本人自愿参加中南大学2014年暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定，遵守团队纪律，不私自行动，并保证个人安全，圆满完成团队实践任务。
学院意见
请指出是否同意该团队的项目容及是否同意该团队成员外出实践。
姓 名
学 院
号
联系方式
丁晓博
冶环
3
侯孟蕊
冶环
8
符雨尧
冶环
3
绍康
冶环
1
少航
冶环
7
余恒
冶环
7
文鑫
冶环
7
娄利伟
冶环
7
田青伟
冶环
5
团队负责人所在学院团委意见：
□同意 □不同意 该团队的项目容。
签字：
盖章：
年 月 日
学校学生社会实践活动领导小组办公室意见
签字 盖章：
年 月 日
第二篇: 大学生暑期社会实践活动项目申报书
暑期社会实践项目申报书
项目名称：暑期社会实践
申报单位：设计与艺术学院
申报日期：XX年年7月4日
共青团科技大学委员会制表
XX年年暑期社会实践项目申报书
项目名称
走进企业 锻炼自我申报类别
□为新校区建设作贡献
□微笑奥运志愿服务
√择业就业、创新创业
□校园文化、志愿者服务
□自选课题
实践时间 XX年年7月20日——XX年年8月10日参加人数教师：人本科生：10人实践地点西安市专科生：人硕博生：人
一、社会实践项目的主题
走进企业 感知社会 锻炼自我 增加实践
二、社会实践项目的目的、意义
为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才
三、社会实践项目的独到之处或创新之处
能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。
四、立项课题情况
是否有立项课题：□是□否
课题名称：
完成课题的设想：
五、社会实践团的人员组成情况
领队：杨sir副领队：秦建文
序号姓名工作／学习单位社会实践活动任务分工备注12345678910六、申报项目所需经费及预算情况 经费预算：元经费分配情况项目预算金额七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况
八、学院团总支意见
单位公章
年 月 日
◆说明：本项目申报书一式两份，一份上交校团委，一份自留存档。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20XX下学期生物教研组工作计划范文
20XX年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20XX年化学生物教研组计划
20XX年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20XX学年高二下学期班主任工作计划范文
20XX高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20XX年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划2
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
1、混合运算2课时
2、两、三步计算的应用题8课时
3、整理和复习1课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
1、十进制计数法2课时
2、加法的意义和运算定律3课时
3、减法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、整理和复习2课时
三、量的计量（6课时）
1、常用的计量单位2课时
2、名数的改写4课时
四、小数的意义和性质（17课时）
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的大小比较3课时
3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数 2课时
6、整理和复习2课时
五、小数的加法和减法（3课时）
小管家1课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
1、角的度量1课时
2、垂直和平行2课时
3、三角形2课时
4、平行四边形和梯形3课时
第三篇: 大学生暑期社会实践活动项目申报书
编号：
2015年学生暑期社会实践活动
项 目 申 报 书
项目名称：
申报人姓名：
组队方式：
二〇一五年五月
填表说明
1.此表由参加暑期社会实践的团队领队及指导老师逐一填写；
2.本表第一页编号不用填写；
团队名称按统一格式填写为：“福州大学××（所在学院或社团名称）赴××省××市（县）××（实践主题）暑期社会实践队”；
领队的联系方式请尽量详细；
组队方式为“院系内组队”、“跨院系组队”、“校级学生组织组队”，三选其一；
3.院申报材料上交至领队所在学院团委，由领队所在学院团委审核盖章后统一汇总上交学校；
校级学生组织及学生社团的申报材料上交至指导老师，由指导老师审核后上交学校；
4.材料上报截止日期为2015年6月11日；
5.填表过程中如有疑问，可与校团委实践部联系咨询，电话：9，邮件：
学生暑期社会实践团队守则
本守则是特别为福州2015年学生暑期社会实践制定的，立项团队应严格遵守本守则。
1．暑期社会实践活动实行领队负责制，各团队设领队队长一名。
2．各团领队在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作中全权负责。
3．各团队应持接待单位的接收证明和团队立项登记表在校团委科技与实践办公室登记立项。实践活动中，注意与校团委值班同志保持联系，增强活动的宣传效果，确保活动安全开展。
4．各团队成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。
5．各团队成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。
6．各团队成员如遇意外情况需退出实践活动，应向领队提出书面申请，批准后方可离队。领队应在实践活动结束后将具体情况上报团委。
7．各团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。
8．各团队成员应遵纪守法，维护福州大学的声誉和形象。
9．各团队负责人应组织好团队完成学校和接待单位交给的任务。
10．各团队领队应妥善处理团队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。
11．各团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。
12．各团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。
13．各团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。
14．各团队不能随意接受贵重礼品及现金。
15．本守则的解释权在共青团福州大学委员会。
领队签字：
共青团大学委员会
二○一五年五月
第四篇: 大学生暑期社会实践活动项目申报书
附件1：
许昌学院2013年暑期大学生社会实
践团队活动项目申报书
团队名称：
申报单位：
申报类别：
□校级示范团队□校级重点团队□院部立项团队
共青团许昌学院委员会制表
团队名称学院赴暑期社会实践队
是否所在单位联系电话
寝室
实践地是否为已建成的实践基地
领队教师
姓名职务、职称姓名学院（部）班级团队队长
联系方式学号
性别
现任职务
家庭住址
电话：移动电话：电子邮件：
姓名
性别学院（部）班级
现任职务学历
联系电话
团队成员
实践目标
实践内容及安排（如有其他说明，可另附材料）
实践成果及形式
经费用途及金额
学院（部）团总支或所属单位意见
（公章）
签字：年月日
校团委意见
审批金额：元
附件2：
2013许昌学院大学生社会实践活动考核卡
姓名
院（部）
专业
学号
活动时间年月日至月日（总计：天）活动形式
实践小
结概要
（材料附后）
1、团队名称：2、其他：
实践成
果形式实践
单位评语
实践单位盖章
年月日
院系初评
校团
格次年月日
（盖章）
委评定意见
注：（1）此表由学生参加完实践活动后自行带回。（2）本表作为学生毕业档案材料之一装入学生档案，并作为填写大学生素质拓展证书的依据。
（3）院系初评格次，由院系根据学生实际表现分优秀、良好、合格、不合格四个格次评
（盖章）
年月日
定。
附件3：
许昌学院2013年暑期社会实践活动反馈表
团队名称实践时间实践地点
实践接收单位党团组织评语
单位盖章
年月日
第五篇: 大学生暑期社会实践活动项目申报书
附件3：
项目编号：
南京审计学院2012年大学生暑期社会实践
项目申报书
团队名称____________________________
团队负责人____________________________
申报单位____________________________
填表日期____________________________
申报类别：
□校级重点团队□院级团队
申报方式：
□□□□
学院
学生党支部学生社团其他学生组织
二0一二年五月
共青团南京审计学院委员会制
申请者的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权及其他争议。如获准立项，我承诺以本申报书为有约束力的协议，遵守学校的有关规定，按计划认真开展社会实践，取得预期实践成果。
申请者（签字）：
年月日
填表说明
1.本表用计算机认真如实填写。
2.申请表报送一式2份，其中1份原件，1份复印件。复印请用A4纸，于左侧装订成册。
3.本表第一页：项目编号由校团委根据排序情况填写；
申报单位填写学院、部门、学校团学组织或学生社团。
4.基本情况表：团队（项目）名称按统一格式：“南京审计学院××学院（或社团名称）××社会实践小分队（或服务团）填写；
实践地点栏填写格式为××省××县市××乡镇（村）或××公司或××社区；
接收单位栏请如实填写。
5.本表第六项：请指导老师签署意见并签字。
6.本表未包括的内容，如认为有必要可作为附件，但不得超过5页。7.若对表格填写情况有不清楚的地方可咨询校团委办公室。8.此表格及相关资料可在南审青年网站和社会实践专题网站下载。
一、基本情况表
项目名称实践类别实践地点接收单位
姓名
指导教师
带队教师项目负责人
姓名
项目主要成员
A.社会调查B.宣传服务C.专业实践D.其他
实践时间
2012年月日—月日
学院或部门
性别
学院
职称或职务
班级
电话
预期成果（或成效）
二、项目设计论证
1．选题：该实践项目的主题、目的、意义和预期成果。2．可行性：实践前期准备工作；
完成项目的条件、方法；
负责人和主要成员曾参与或完成哪些实践项目、研究课题及具备的研究素质；
完成本项目的其他支持条件。3．内容：活动的主要内容、创新之处及活动亮点。项目设计论证限2000字以内。
三、实践期间详细日程安排
限1000字以内。
四、经费预算
支出科目交通费食宿费资料费印刷费通讯费合计
金额（元）
计算根据及理由
五、指导老师意见
签字：年月日
六、学院意见
申请书所填写的内容是否属实；
该项目负责人和参加者的综合素质是否适合承担本实践项目；
本学院能否为完成本项目提供人力和物力支持；
本学院是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。
盖章：签字：年月日
七、大学生社会实践评审工作专家委员会意见
推荐访问:实践活动 项目申报 暑期社会 大学生暑期社会实践活动项目申报书 大学生暑期社会实践活动项目申报书 大学生暑期社会实践团队立项申报书