下面是小编为大家整理的2022年幼儿园学生资助工作宣传方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
幼儿园学生资助工作宣传方案3篇
【篇1】幼儿园学生资助工作宣传方案
开心幼儿园学生资助工作宣传方案
关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。现制定幼儿园工作方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八大精神，围绕教育局对家庭经济困难学生的资助政策体系，规范幼儿园资助行为，确保各项资助政策顺利实施。
二、任务目标
让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，切实提高资助工作水平，不让一个学生因家庭经济困难而失学，促进我市教育事业健康发展。
三、宣传内容
学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资助政策。
四、具体做法
1、加强领导、健全职责
把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行园长负责制，明确承办机构和人员，具体负责此项工作。
2、资助对象
资助对象为全园范围内家庭经济困难学生。
3、申请条件
家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的学生可向幼儿园提出申请,符合下列条件之一者优先认定：
（1）烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。
（2）单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者。
（3）父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的。
（4）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的。
（5）享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。
（6）有其他特别困难情形者。
4、严格规范评审和发放程序
家庭经济困难学生认定工作要由家长提出申请，实行民主评议和幼儿园评定相结合的原则。坚持实事求是，做到公开、公平、公正。以班级为单位，组成由班主任、参加的认定评议小组，受理学生申请，评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生名单，报幼儿园学生资助管理机构审核后评审确定，并将评审结果在幼儿内进行不少于5个工作日的公示，实行校务公开、阳光运作。
5、加强资金监管，确保资金安全
切实加强资助资金的管理，对各类资助资金实行专帐核算，台账专用，不得以各种理由截留、滞留、挤占、挪用。严格按照财务管理制度，足额按时发放，管理使用好专项资金。
6、加大宣传力度
幼儿园通过公开专栏、家长会、家园联系栏、微信群使广大家长及时知晓受助的权利，充分了解和掌握资助政策，确保党和政府的惠民政策深入人心。
7、规范资助档案管理
幼儿园要建立资助工作专门档案，及时将有关文件制度，实施方案、评审办法、学生申请表、受助学生名单等进行归档和保存。
五、工作要求
资助工作要体现以人为本的精神，切实保护受助学生身心健康。要从解决学生的实际困难出发，结合幼儿园思想政治教育工作，做好对受助学生的诚信教育，做到物质上帮助学生，精神上激励学生，能力上锻炼学生，切实发挥资助与育人的双重功效。引导贫困学生正确对待和处理贫困问题，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强。
【篇2】幼儿园学生资助工作宣传方案
幼儿园学生资助工作宣传方案
开心幼儿园学生资助工作宣传方案
关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。现制定幼儿园工作方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八大精神，围绕教育局对家庭经济困难学生的资助政策体系，规范幼儿园资助行为，确保各项资助政策顺利实施。
二、任务目标
让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，切实提高资助工作水平，不让一个学生因家庭经济困难而失学，促进我市教育事业健康发展。
三、宣传内容
学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资助政策。
四、具体做法
1、加强领导、健全职责
把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行园长负责制，明确承办机构和人员，具体负责此项工作。
2、资助对象
资助对象为全园范围内家庭经济困难学生。
3、申请条件
家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的学生可向幼儿园提出申请,符合下列条件之一者优先认定：
（1）烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。
（2）单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者。
（3）父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的。
（4）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的。
（5）享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。
（6）有其他特别困难情形者。
4、严格规范评审和发放程序
家庭经济困难学生认定工作要由家长提出申请，实行民主评议和幼儿园评定相结合的原则。坚持实事求是，做到公开、公平、公正。以班级为单位，组成由班主任、参加的认定评议小组，受理学生申请，评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生名单，报幼儿园学生资助管理机构审核后评审确定，并将评审结果在幼儿内进行不少于5个工作日的公示，实行校务公开、阳光运作。
5、加强资金监管，确保资金安全
切实加强资助资金的管理，对各类资助资金实行专帐核算，台账专用，不得以各种理由截留、滞留、挤占、挪用。严格按照财务管理制度，足额按时发放，管理使用好专项资金。
6、加大宣传力度
幼儿园通过公开专栏、家长会、家园联系栏、微信群使广大家长及时知晓受助的权利，充分了解和掌握资助政策，确保党和政府的惠民政策深入人心。
7、规范资助档案管理
幼儿园要建立资助工作专门档案，及时将有关文件制度，实施方案、评审办法、学生申请表、受助学生名单等进行归档和保存。
五、工作要求
资助工作要体现以人为本的精神，切实保护受助学生身心健康。要从解决学生的实际困难出发，结合幼儿园思想政治教育工作，做好对受助学生的诚信教育，做到物质上帮助学生，精神上激励学生，能力上锻炼学生，切实发挥资助与育人的双重功效。引导贫困学生正确对待和处理贫困问题，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强。
【篇3】幼儿园学生资助工作宣传方案
幼儿园幼儿资助工作总结:幼儿园贫困资助工作总结幼儿园幼儿资助工作总结 篇一 一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作严格按照上级文件精神对家庭经困难幼儿进行评议和认定对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以园长为组长的评审小组进行评审评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核。
3、上榜公示公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额对儿童家长申请材料进行审查评定并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档随时接受上级的检查和群众监督。
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1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排第一时间落实好各种资金的评定、发放使有困难的幼儿得到帮助并且及时领取到资金。
2.掌握第一手资料及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育真正把学校的资助工作落实到了实处 回顾本学期的幼儿资助工作虽然取得一定成绩但是也还存在不足比如说帮助的范围还不够广还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中我们要不断总结经验使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。篇二 做好贫困家庭幼儿资助工作是坚持党中央提出的立党为公执政为民根本要求的具体体现;是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定增强幼儿对党和国家热爱之情努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任它第 2 页 共 6 页
直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定直接关系到教育收费制度改革的发展直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将2021年秋我校在幼儿资助工作方面总结如下: 一、领导重视、完善制度: 我园领导高度重视幼儿资助工作严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神对家庭经困难幼儿进行评议和认定对贫困生助学等进行认真的评选帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助顺利完成学业。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长牟华桂为组长以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。
2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示公开透明。贫困幼儿确定后为了使该项工作切实做到公平、公正对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示并公示举报电话及信箱主动接受广大师生及社会的监督;公示期间未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案: 1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表第 3 页 共 6 页
并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位: 1、按照上级安排第一时间落实好各种资金的评定、发放使有困难的幼儿得到帮助并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿老都是家庭困难父母有病生活困难的幼儿对他们进行了救助使他避免了辍学的命运感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀激励着他们不断努力面对困难绝不低头。
3.掌握第一手资料及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育真正把学校的资助工作落实到了实处 回顾本学期的幼儿资助工作虽然取得一定成绩但是也还存在不足比如说帮助的范围还不够广还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中我们要不断总结经验和教训使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。篇三 我园地处山区虽然近几年经济得到了较快发展大部分的家庭已经走向富裕但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因造成了家庭经济困难他们的子女在学习之余还第 4 页 共 6 页
要为上学的费用担忧在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康对他们进行经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神增强他们的自信心以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业是每一个教育工作者义不容辞的责任。因此我园非常重视对困难家庭学生的资助工作强化工作措施狠抓落实取得了较好的成绩。我们的主要做法是: 一、加强领导建立健全组织 我园对学生资助工作非常重视始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展成立了学生资助工作领导小组下设办公室具体负责学生资助工作。每学期都制定详细的工作计划明确分工为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、调查摸底确立工作目标 首先成立了《家庭经济困难学生认定管理领导小组》、《家庭经济困难学生评定小组》、《班级平困生评定小组》等为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。
一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式对困难家庭学生进行摸底;二是通过组织学生填报《困难家庭学生资助申报表》进行摸底。同时将贫困家庭学生情况输入微机建立贫困家庭学生动态档案对贫困家庭学生进行动态管理。并对困难家庭学生进行家访了解他们在生活、学习上的困难有针对性地提出行第 5 页 共 6 页
之有效的资助目标、措施和办法让每一个困难家庭学生都有书念有学上。
三、资金与精神双向资助 通过政府的补贴通过以上途径本学年我园共有14名贫困学生得到资助资助金达到16800元。
除了对困难家庭学生经济上的资助外我园还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。安排了班主任与贫困家庭学生结对经常找他们谈心随时了解贫困家庭学生的思想动态关心他们的生活、指导他们的学习引导他们健康成长。
回顾本学年的学生资助工作我们虽然取得了一些成绩但还存在一些不足之处像帮助的范围还不够广还有些需要帮助的学生没有得到及时的帮助等问题没有及时做好受助学生的心理辅导工作等。在今后的工作中我们不断总结积累经验创新工作思路强化工作措施推动我园学生资助工作顺利、健康、有序发展坚持以科学发展观为指导深入落实国家资助政策和精致化思想努力开创学生资助精致化时代真正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
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