下面是小编为大家整理的开展六好党支部创建工作实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年开展六好党支部创建工作实施方案6篇
【篇一】2022年开展六好党支部创建工作实施方案
关于开展争创“六好党支部”活动实施方案
根据中共石家庄市委市直工委《关于开展争创“六好党支部”活动的通知》（石直发[2005]4号）要求，为了进一步加强我院党的建设，不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推动我院各项事业的发展和建设，学院党委决定在我院直属党支部和各党总支下属的二级党支部中开展争创“六好党支部”活动。制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为依据，认真贯彻党要管党，从严治党的方针，按照强基层，打基础，抓规范，增活力的工作思路，着力加强基层党组织的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园，推进学院各项事业健康、协调、可持续发展，为实现学院“十一五”发展规划提供强有力的组织保证。
二、目标任务
开展争创“六好党支部”活动以提高党员素质，加强基层组织，服务广大教职工，促进各项工作为目标，以党支部活动的经常化、制度化、规范化为保证，增强党支部工作的活力，通过开展争创“六好党支部”活动，使学院各党支部贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的自觉性有新增强；
党支部书记素质、党支部委员素质和党员队伍整体素质有新提高；
党支部工作的方式方法有新改进，思想政治工作有新成效；
永葆共产党员先进性的长效机制更加完善，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥，在“十一五”期间，使学院各党支部均达到“六好”标准并形成考核、管理的长效机制。
三、考核指标
开展争创“六好党支部”活动，采取定性评估和量化考核相结合的方式，对学院直属党支部和各党总支下属的二级支部进行考核，通过评估与考核，进一步提高党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。
（一）领导班子健全，战斗堡垒作用发挥好（20分）
1、领导班子健全，按时换届选举，缺额及时补选，委员分工明确，并认真履行职责；
（5分）
2、认真贯彻民主集中制原则，对重大问题按规定召开支委会或党员大会讨论决定，并认真贯彻落实；
（5分）
3、党内生活制度健全，工作规范，计划性、针对性和实效性强，会议有记录，并认真填写好《市直机关党组织工作手册》；
（5分）
4、党支部战斗堡垒作用突出，组织党员认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议，保证党员政治上坚定，在本职工作和社会生活中发挥先锋模范作用。（5分）
（二）教育培训落实，思想政治工作好（20分）
1、根据上级部署和党员的思想实际，有计划的对党员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本知识和形势任务教育，做到组织领导落实、学习制度落实、学习人员和时间落实、学习效果落实。（5分）
2、建立健全党支部班子理论学习制度，科学合理地安排学习内容，把长期规划和近期安排,钻研原著与学习党的路线、方针、政策，特别是十六大精神有机结合。（5分）
3、落实学习组织、学习制度、学习内容、学习计划、学习效果，保证理论学习每年集中学习不少于12天；
（5分）
4、定期分析和掌握党员思想状况，活跃群众性思想政治工作，开展“三谈、二访、一帮”活动，即党员有消极情绪时必谈，受到奖励或批评、处分时必谈，工作岗位变化时必谈；
党员患病住院时必访，家庭发生变故时必访；
党员遇到个人不可克服的困难时必帮。（5分）
（三）党内生活规范，落实规章制度好（15分）
1、“三会一课”制度落实。按照规定及时召开支部委员会、支部党员大会、党小组会；
根据形势、任务和党员的思想实际讲好党课；
（3分）
2、落实党内民主生活会制度。定期组织党员在民主生活会上汇报思想、作风和工作情况，开展批评与自我批评，提高生活会质量，特别是要组织党员领导干部认真参加所在党支部的民主生活会，过好双重组织生活；
（3分）
3、落实民主评议党员制度。根据上级党组织的部署，认真做好民主评议党员和表彰优秀党员工作；
对不合格党员落实帮教措施或按政策规定进行组织处理；
（3分）
4、做好发展党员工作。根据《党章》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和市委组织部《发展党员工作责任追究暂行办法》等有关规定，做好入党积极分子的培养、教育、考察工作，按照“严格标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针发展新党员，把好党员“入口关”，确保党员质量；
（4分）
5、落实党费收缴、管理、使用制度，保证党费收缴及时、足额，管理规范，使用合理，并定期向党员公布。（2分）
（四）党内监督有力，党员遵纪守法好（15分）
1、党支部要经常对党员进行《党章》、党规党法、国家宪法和法律法规以及社会公德、职业道德、家庭美德的教育，提高党员的党规意识、法律意识和道德意识；
（5分）
2、按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的要求，认真落实党内监督的八项内容和七项监督方法，积极探索建立党内监督机制，切实履行党内监督职责；
（4分）
3、根据《中国共产党党员权利保障条例》的规定，切实保障党员的知情权、参与权和监督批评权，认真受理党员的控告、检举和申诉，并对负责人进行处理；
（3分）
4、党员中无违法违纪行为。（3分）
（五）群团工作活跃，发挥桥梁助手作用好（10分）
1、指导群团组织配合党的中心工作，开展思想教育、岗位成才、巾帼建功等活动，效果良好；
（4分）
2、指导群团组织积极开展经常性的群众文化体育活动，群团工作活跃。（3分）
3、积极组织参加群团活动，发挥“三育人”职能，成效显著。（3分）
（六）党员模范作用突出，完成业务任务好（20分）
1、党支部委员会表率作用好，凝聚力强，在完成急、难、险、重任务时干在前，组织带领党员圆满完成本职工作；
党员模范作用突出，做到了平时看得出，关键时冲的上；
（5分）
2、组织党员认真学习现代科学知识，熟练掌握本职岗位所必需的政策、法规和业务技能，教育党员既做政治上的骨干，又做业务上的能手；
（5分）
3、教育党员切实转变思想、工作作风，爱岗敬业，勇于奉献，求真务实，严谨细致，深入基层，深入群众，工作求实效，岗位做贡献；
（5分）
4、组织党员深入开展“两提三求”活动，教育党员在本职工作中切实提速工作过程，提高工作质量，求效能、求效率、求效果，把党员的先锋模范作用，落实到各项工作中。（5分）
四、考核办法
开展争创“六好党支部”活动在学院党委和各党总支统一领导下进行，实行统一规划，分层实施，动态管理，常抓不懈。各党支部每季度进行自查，学院党委和各党总支对其进行年度考核。每季度由各党支部对照标准进行自查，根据查找出来的问题制定整改措施，并将自查整改情况向全体党员通报；
每半年由各党支部对支委个人的作用发挥情况进行考核，并将考核情况向支部党员公布，接受党员监督；
每年由院党委根据考核结果认定一次“六好党支部”，给予表彰和奖励，并广泛宣传，形成激励氛围；
不是“六好党支部”的党支部书记，不能评为优秀党务工作者；
创建活动不落实的党总支、支部不得推荐为先进基层党组织。各级党组织每年12月中旬前向学院党委书面报告活动情况。
五、相关要求
开展争创“六好党支部”活动，是加强党的先进性建设，提高党的执政能力，发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的基础工程和重要载体，是落实学院党建工作责任制的一项重要措施，各级党组织必须高度重视，严密组织，切实抓好落实。
1、各基层党组织要切实负起抓党支部建设的责任，紧紧围绕学院的中心工作，以推动学院各项事业发展作为第一要务，积极吸收和运用好以往党支部建设的好做法，特别是保持共产党员先进性教育活动创造的成功经验，在从严要求，务求实效，强化作用，开拓创新上下功夫，要严格按照“六好党支部”标准，认真开展好争创“六好党支部”活动，不断提高党支部的建设水平。
2、加强对活动的监督检查和领导，注意分类指导。各级党组织负责人要经常深入基层调查研究，了解和掌握所属党支部建设的情况及时研究解决工作中出现的新情况、新问题，把创建活动逐步引向深入。为了开展好争创“六好党支部”活动，学院党委决定把邮政通信管理系教工党支部、计算机系党总支学生党支部、图书馆党支部作为这项活动的试点单位，进行全面跟踪和建设。
3、党支部是开展争创活动的主体和关键，是实现“六好党支部”的实践者，责任重大。各党支部要抓住契机，发挥内在的积极性，根据自己的工作实际，制定出切实可行的创建“六好党支部”计划和实施措施，并逐项逐条的对照标准抓好日常各项任务的具体落实，努力使党支部工作符合“六好”的标准要求。
4、学院党委每半年将对争创“六好党支部”活动开展情况进行一次调查了解，并将树立一批先进典型，不断总结交流好的经验做法，推广开展创建“六好党支部”活动的好经验，通过发挥先进典型的示范作用，以点带面，整体推进，实现建设高标准基层党组织的目标。
【篇二】2022年开展六好党支部创建工作实施方案
XX党支部
创建“五好”党支部实施方案
为推进党建工作向纵深发展，进一步增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥党组织在各项工作中的核心领导作用，结合支部实际，制定如下创建工作方案。 一、指导思想 以党的“十七大”精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以“XXX”和“XXX”为主题，以建设高素质党员干部队伍为基础，以健全机制为保证，努力提高支部解决自身问题的能力和领导单位开拓创新、科学发展的能力，提升基层党建的层次和水平，使基层党组织真正成为科学发展观的组织者、推动者和实践者，成为团结带领广大党员干部推动交通事业全面发展的坚强战斗堡垒。 二、组织领导 组长：XXX 组员：XXXX 领导小组全面负责“五好”党支部创建活动的组织协调。 三、目标内容及措施 通过“五好”党支部建设,不断提高领导班子的思想政治素质和能力，使之真正成为想干事、会干事、能干事、干成事的领导集体，不断增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为创建平安永安、构建和谐交通、推动科学发展，提供坚强的精神动力、智力支持和组织保障。 (一)领导班子好：班子成员讲学习、讲政治、讲正气，识大体，顾大局，肯奉献；
单位内政令畅通，能不折不扣的贯彻上级党委指示要求，自觉与党中央保持高度一致；
班子健全，结构合理，团结协作、互相理解支持，工作齐心协力；
学习风气、民主氛围浓厚，坚持民主集中制；
落实党风廉政建设责任制，支部成员廉洁奉公，在群众中有较高的威信；
有开拓创新的勇气信心和民主求实的科学精神，决策正确，解决自身问题的能力和领导单位科学发展能力强。 (二)党员队伍好：忠诚信用，敬业守纪，团结协作，精准高效；
思想作风端正，实事求是，坚持原则，言行一致，表里如一；
全局观念、责任意识、团队意识、协作意识强；
精神振奋，勇于创新，模范带头作用突出，党员队伍的影响力强。 (三)长效机制好：制度健全，落实到位，流程清晰，操作规范；
各类会议、活动记录详细规范；
党内生活正规，组织关系转接及时，按时交纳党费；
“三会一课”制度坚持经常，支部议事规则健全。 (四)工作业绩好：各项工作完成圆满出色，党建工作有新起色，业务工作有新突破，全面建设有新气象。 (五)作风形象好：能够坚持群众路线，密切联系群众，坚持求真务实的工作作风，敢于较真碰硬，工作认真、踏实、有效；
支持工会、共青团工作；
全心全意为职工谋利益并解决实际问题。 主要措施： （一）加强学习，提高党员干部的思想觉悟、文化素养和业务能力 1、认真制定科学有效的学习计划，组织分层学习。党员干部要先学一步，学深一点，做学习的表率。党支部要与局党委沟通，加强在局网络和信息平台中XX板块的建设，开辟专题学习论坛，及时推荐优秀心得体会供大家交流学习。 2、搞好业务培训，不断提高业务能力。支部要围绕业务中心工作，组织党员干部努力学习业务知识，加强技能培训，不断提高党员干部服务群众的水平和解决棘手问题的能力，使每一名党员干部成为本岗位的能手。 3、弘扬学风，做到学以致用。要大力弘扬理论联系实际的学风，防止学用两张皮，要把正面教育与反面警示结合起来，把理论学习与躬身实践结合起来，做到教养一致，通过学习实践，不断筑牢党员干部拒腐防变的思想防线，使党员干部做到廉洁自律。 （二）抓好自身建设，增强党组织内在活力 1、加大党员的教育力度。要继续坚持“先进性教育”长效工作机制，进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育及学习实践科学发展观的成果，着眼于提高每位党员大局意识和责任意识，认真做好各项党建常规工作。 2、 以“凝聚、覆盖”为目标，深入开展凝聚力工程建设。有效开展“结对子”活动，组织搞好双向测评，严格落实“三会一课”制度，开展党性社会实践活动，不断增强支部凝聚力。 3、加强领导班子建设。认真做好每年度中层干部的民主评议工作，规范干部管理；
党支部要本着建立一支团结协作、拼搏进取、开拓创新，具有较强凝聚力和战斗力的领导班子的思想，提高班子成员的综合能力，倡导“奉献、团结、高效、创新”的工作作风，真正引导干部成为群众的榜样，并带领群众为单位的长远发展而努力奋斗。 4、创新党建模式。要按着“围绕业务抓党建设，抓好党建促业务”的思路，加强新形势下党建特点和规律的研究探索，结合运管工作实际，走出一条崭新的党建路子；
在大力倡导人性化管理的工作中，进一步推进管理的制度化建设，完善民主管理的科学性、规范化。 5、做好组织发展工作。抓好入党积极分子的思想学习活动，丰富入党积极分子和青年团员的学习内容和形式，吸收更多的优秀青年加入到党组织，不断壮大党员队伍。 （三）完善规章制度，促进党建工作规范化制度化制度建设,是邓小平党的建设理论的鲜明特点,它对党的建设包括支部建设,有着极为重要的意义。制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。因此，建设“五好”党支部，要完善制度建设。 1、完善民主集中制。民主集中制是我党根本的领导制度和组织制度，要不断扩大党内民主，疏通和拓宽民主渠道，逐步扩大党务公开的范围，使广大党员干部享有更广泛的民主，同时也要反对极端民主化，泛化的民主比不民主更可怕，更容易使决策偏离正确轨道，要进一步完善民主集中制的实现方式，规范支部议事规则，保证决策的民主化、科学性。 2、坚持好“三会一课”制度。要使党内生活运转正常，党员干部要坚持过组织生活，服从组织教育管理和监督，从根本上保证党的意识不被淡化、党性不被弱化、组织功能不被软化；
要坚持党课制度，用党的基本知识、基本理论、基本路线和方针政策教育广大党员干部，使党员永葆先进性。 3、要落实党风廉政建设责任制和责任追究制。要在原有的基础上，细化责任，支部书记要切实负起第一责任人的责任，要一级抓一级，层层抓落实，做到权责明确，奖惩严明。 4、完善奖惩激励机制。通过构建良好的激励机制，在支部内形成“无功就是过，平庸就是错”的评价思维，形成“能者上、平者让、庸者下”的用人机制，形成“职务能上能下、待遇可高可低”的奖惩格局，杜绝“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”，真正让实干的得实惠，让玩虚的没市场。要把干部考核评价机制做实做细，要客观公平科学的评价干部，防止偏听偏信和泛化民主倾向。 （四）加强政治环境建设，为干部职工办实事办好事一是抓好职工之家建设，二是大力推进职工在职学习，特别是职业资格的学习培训，为职工成长成才创造条件；
三是抓好会议室和宣传橱窗的改造。四是建设好党员责任区。
四、时间安排及方法步骤 (一)准备阶段（ 月 日至 日）。主要工作：成立创建领导小组，明确创建目标内容，制定创建工作计划；
确定创建工作重点；
进行创建工作动员。 (二)学习提高阶段（ 月 日至 月）。主要工作：学习党的十七大精神；
学习新党章；
学习创建“五好”党支部的工作内容、实施计划；
组织调研并形成调研报告。通过学习加强对创建“五好党支部”必要性和重要性的认识。使领导班子和全体党员理解创建工作的目的、意义、内容、要求和方法步骤。 (三)对照检查阶段（ 月 日至 月 日）。主要工作:领导班子和党支部对照创建“五好”党支部目标全面查摆自身存在的问题和创建工作存在的薄弱环节；
分别召开座谈会、个别访谈、建立意见箱等方式广泛征求职工群众对领导班子和党员的意见和建议；
将收集的意见、建议和查摆出来的问题逐条梳理、分类汇总。 (四)集中整改阶段（ 月 日至 月 ）。主要工作:根据存在的问题，有针对性地制定整改方案，做到整改项目、措施、时间、责任四落实；
重点解决领导班子自身存在的问题和职工反映的热点问题，整改成效显著；
向职工群众公布整改情况，反馈整改结果。 (五)总结自评阶段（ 月底以前）。主要工作: 支部根据“五好”支部考评办法，进行检查和总结，并报局党委；
坚持以制度的形式巩固扩大创建成果，形成创建长效机制。
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；
也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；
也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；
对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；
形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5
本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；
如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；
组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；
二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；
三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
【篇三】2022年开展六好党支部创建工作实施方案
金华小学开展“六好”党支部创建活动实施方案
为了进一步加强我校党的建设，不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推动我校各项事业的发展和建设，根据县直机关工委《关于开展“六好”党支部创建活动的实施意见》特制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《党章》、《中国共产党农村基层组织工作条例》为依据，认真贯彻党要管党，从严治党的方针，按照强基层，打基础，抓规范，增活力的工作思路，着力加强党组织的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园，争创“五个一流”的办学目标，推进学校教育教学健康、协调、可持续发展提供坚强的思想组织保证。
二、目标任务
通过一年的努力，力争在2009年年底，使学校党支部达到“六好”目标（班子建设好、思想作风好、党员作用好、制度落实好、监督机制好、工作业绩好）。使学校党员干部队伍的思想政治素质进一步提高；
党支部的创造力、凝聚力和战斗力显著增强；
对党员和党员领导干部的管理、教育、监督更加制度化、规范化；
师德师风明显改进；
学校党建工作中的突出问题较好地得到解决，工作走上科学化规范化轨道。
三、工作措施
（一）狠抓班子建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用
1、坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决定决议，在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党组织保持一致，保证政令畅通。
2、坚持和贯彻党的民主集中制原则，做到集体领导和个人分工负责相结合。坚持党的集体领导原则，学校工作和党组织的一切重大问题，都必须提交支委会议或党员大会集体讨论决定。
3、按照党章规定，按期做好换届改选工作，及时增补班子缺额。合理调整和改善班子结构，使班子成为整体素质优良、成员优势互补、作用充分发挥的坚强集体。
4、班子团结，工作协调，开拓进取，务实创新，认真研究新时期党建工作，大胆探索工作的方式方法，以奋发有为的精神状态做好各项工作，创造新的业绩。
【篇四】2022年开展六好党支部创建工作实施方案
花溪第四中学创建“六好党支部”
活动实施方案
为了进一步加强我校党的建设，不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推动我校各项事业的发展和建设，学校党支部决定在我校全体党员中开展争创“六好党支部”活动。制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》为依据，认真贯彻党要管党，从严治党的方针，按照强基层，打基础，抓规范，增活力的工作思路，着力加强基层党组织的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园，推进学校各项事业健康、协调、可持续发展，为实现学校教育教学五年发展规划提供强有力的组织保证。
二、目标任务
开展争创“六好党支部”活动以提高党员素质，加强基层组织，服务广大教职工，促进各项工作为目标，以党支部活动的经常化、制度化、规范化为保证，增强党支部工作的活力，通过开展争创“六好党支部”活动，使学校各党支部贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的自觉性有新增强；
党支部书记素质、党支部委员素质和党员队伍整体素质有新提高；
党支部工作的方式方法有新改进，思想政治工作有新成效；
永葆共产党员先进性的长效机制更加完善，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥，在“十一五”期间，使学校各党支部均达到“六好”标准并形成考核、管理的长效机制。
三、考核指标
开展争创“六好党支部”活动，采取定性评估和量化考核相结合的方式，对学校党员通过评估与考核，进一步提高党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。
（一）领导班子健全，战斗堡垒作用发挥好
1、领导班子健全，按时换届选举，缺额及时补选，委员分工明确，并认真履行职责；
2、认真贯彻民主集中制原则，对重大问题按规定召开支委会或党员大会讨论决定，并认真贯彻落实；
3、党内生活制度健全，工作规范，计划性、针对性和实效性强，会议有记录，并认真填写好《花溪区直机关基层党的生活记录簿》；
4、党支部战斗堡垒作用突出，组织党员认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议，保证党员政治上坚定，在本职工作和社会生活中发挥先锋模范作用。
（二）教育培训落实，思想政治工作好
1、根据上级部署和党员的思想实际，有计划的对党员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本知识和形势任务教育，做到组织领导落实、学习制度落实、学习人员和时间落实、学习效果落实。
2、建立健全党支部班子理论学习制度，科学合理地安排学习内容，把长期规划和近期安排,钻研原著与学习党的路线、方针、政策，特别是十七大精神有机结合。
3、落实学习组织、学习制度、学习内容、学习计划、学习效果，保证理论学习每年集中学习不少于12次；
4、定期分析和掌握党员思想状况，活跃群众性思想政治工作，开展“一学二问三为”活动，即党员有消极情绪时必谈，受到奖励或批评、处分时必谈，工作岗位变化时必谈；
党员患病住院时必访，家庭发生变故时必访；
党员遇到个人不可克服的困难时必帮。
（三）党内生活规范，落实规章制度好
1、“三会一课”制度落实。按照规定及时召开支部委员会、支部党员大会、党小组会；
根据形势、任务和党员的思想实际讲好党课。
2、落实党内民主生活会制度。定期组织党员在民主生活会上汇报思想、作风和工作情况，开展批评与自我批评，提高生活会质量，特别是要组织党员领导干部认真参加所在党支部的民主生活会，过好双重组织生活；
3、落实民主评议党员制度。根据上级党组织的部署，认真做好民主评议党员和表彰优秀党员工作；
对不合格党员落实帮教措施或按政策规定进行组织处理；
4、做好发展党员工作。根据《党章》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和市委组织部《发展党员工作责任追究暂行办法》等有关规定，做好入党积极分子的培养、教育、考察工作，按照“严格标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针发展新党员，把好党员“入口关”，确保党员质量；
5、落实党费收缴、管理、使用制度，保证党费收缴及时、足额，管理规范，使用合理，并定期向党员公布。
（四）党内监督有力，党员遵纪守法好
1、党支部要经常对党员进行《党章》、党规党法、国家宪法和法律法规以及社会公德、职业道德、家庭美德的教育，提高党员的党规意识、法律意识和道德意识；
2、按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的要求，认真落实党内监督的八项内容和七项监督方法，积极探索建立党内监督机制，切实履行党内监督职责；
3、根据《中国共产党党员权利保障条例》的规定，切实保障党员的知情权、参与权和监督批评权，认真受理党员的控告、检举和申诉，并对负责人进行处理；
4、党员中无违法违纪行为。
（五）群团工作活跃，发挥桥梁助手作用好
1、指导群团组织配合党的中心工作，开展思想教育、岗位成才、巾帼建功等活动，效果良好；
2、指导群团组织积极开展经常性的群众文化体育活动，群团工作活跃。
3、积极组织参加群团活动，发挥“三育人”职能，成效显著。
（六）党员模范作用突出，完成业务任务好。
1、党支部委员会表率作用好，凝聚力强，在完成急、难、险、重任务时干在前，组织带领党员圆满完成本职工作；
党员模范作用突出，做到了平时看得出，关键时冲的上；
2、组织党员认真学习现代科学知识，熟练掌握本职岗位所必需的政策、法规和业务技能，教育党员既做政治上的骨干，又做业务上的能手；
3、教育党员切实转变思想、工作作风，爱岗敬业，勇于奉献，求真务实，严谨细致，深入基层，深入群众，工作求实效，岗位做贡献；
4、组织党员深入开展“争先创优”活动，教育党员在本职工作中切实提速工作过程，提高工作质量，求效能、求效率、求效果，把党员的先锋模范作用，落实到各项工作中。
四、考核办法
开展争创“六好党支部”活动在学校党支部统一领导下进行，实行统一规划，分层实施，动态管理，常抓不懈。每半年由各党支部对党员个人的作用发挥情况进行考核，并将考核情况向支部党员公布，接受党员监督；
五、相关要求
开展争创“六好党支部”活动，是加强党的先进性建设，提高党的执政能力，发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的基础工程和重要载体，是落实学校党建工作责任制的一项重要措施，必须高度重视，严密组织，切实抓好落实。
1、要切实负起抓党支部建设的责任，紧紧围绕学校的中心工作，以推动学校各项事业发展作为第一要务，积极吸收和运用好以往党支部建设的好做法，特别是保持共产党员先进性教育活动创造的成功经验，在从严要求，务求实效，强化作用，开拓创新上下功夫，要严格按照“六好党支部”标准，认真开展好争创“六好党支部”活动，不断提高党支部的建设水平。
2、加强对活动的监督检查和领导，注意分类指导。要经常深入基层调查研究，了解和掌握研究解决工作中出现的新情况、新问题，把创建活动逐步引向深入。
3、党支部是开展争创活动的主体和关键，是实现“六好党支部”的实践者，责任重大。支部要抓住契机，发挥内在的积极性，根据自己的工作实际，制定出切实可行的创建“六好党支部”计划和实施措施，并逐项逐条的对照标准抓好日常各项任务的具体落实，努力使党支部工作符合“六好”的标准要求。
4、学校党支部每半年将对争创“六好党支部”活动开展情况进行一次调查了解，并将树立一批先进典型，不断总结交流好的经验做法，推广开展创建“六好党支部”活动的好经验，通过发挥先进典型的示范作用，以点带面，整体推进，实现建设我校高标准基层党组织的目标。
贵阳市花溪第四中学党支部
2012年4月
【篇五】2022年开展六好党支部创建工作实施方案
小学开展“六好”党支部创建活动实施方案
为了进一步加强我校党的建设，不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推动我校各项事业的发展和建设，根据县直机关工委《关于开展“六好”党支部创建活动的实施意见》特制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《党章》、《中国共产党农村基层组织工作条例》为依据，认真贯彻党要管党，从严治党的方针，按照强基层，打基础，抓规范，增活力的工作思路，着力加强党组织的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园，争创“五个一流”的办学目标，推进学校教育教学健康、协调、可持续发展提供坚强的思想组织保证。
二、目标任务
通过一年的努力，力争在2009年年底，使学校党支部达到“六好”目标（班子建设好、思想作风好、党员作用好、制度落实好、监督机制好、工作业绩好）。使学校党员干部队伍的思想政治素质进一步提高；
党支部的创造力、凝聚力和战斗力显著增强；
对党员和党员领导干部的管理、教育、监督更加制度化、规范化；
师德师风明显改进；
学校党建工作中的突出问题较好地得到解决，工作走上科学化规范化轨道。
三、工作措施
（一）狠抓班子建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用
1、坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决定决议，在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党组织保持一致，保证政令畅通。
2、坚持和贯彻党的民主集中制原则，做到集体领导和个人分工负责相结合。坚持党的集体领导原则，学校工作和党组织的一切重大问题，都必须提交支委会议或党员大会集体讨论决定。
3、按照党章规定，按期做好换届改选工作，及时增补班子缺额。合理调整和改善班子结构，使班子成为整体素质优良、成员优势互补、作用充分发挥的坚强集体。
4、班子团结，工作协调，开拓进取，务实创新，认真研究新时期党建工作，大胆探索工作的方式方法，以奋发有为的精神状态做好各项工作，创造新的业绩。
5、党支部及时向教体局党总支汇报党建工作，主动争取班子成员对党支部工作的支持，认真研究解决党建工作中的有关问题。每月研究党建工作不少于1次。
（二）强抓教育培训，做好思想政治工作
1、重视抓思想教育工作。积极开展“学习型党组织”建设，坚持和落实学习制度，有计划地对党员进行党的基本路线、基本纲领、基本理论、基本经验教育，搞好形势任务、党纪法规和普法教育，进行市场经济、科学文化和业务知识的学习。
2、做好经常性的思想政治工作。健全和落实思想政治工作责任制，及时掌握和定期分析党员干部职工的思想状况，有针对性地做好思想政治工作，教育引导党员干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、注重机关作风建设。按照县委的统一要求部署抓好机关作风建设，党员普遍具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，精神状态好，工作效率高；
机关环境面貌好。
4、开展经常性的党风、党纪和反腐倡廉教育。党员干部廉洁从政，依法办事，艰苦朴素，廉洁自律，能自觉抵制腐朽思想的侵蚀，筑牢思想防线。年内不出现党员违纪现象。
（三）教育党员爱岗敬业，充分发挥党员先锋模范作用
1、党员能够认真学习党的理论、方针、政策，带头学习《党章》和党纪党规，积极用理论指导实践，用党纪党规规范自己的行为。认真开展党的基本理论、现代科技和致富技能的宣传工作。
2、党员能够自觉学习优秀共产党员、先进模范人物事迹，并以此为榜样，立足岗位，勤奋工作，忠于职守，在工作和各个方面发挥先锋模范作用。能够按照承诺制的要求认真履诺、承诺、践诺，更好地为基层为群众服务。
3、党员能够认真履行党章赋予的权利和义务，按时交纳党费，带头遵纪守法，模范遵守各项规章制度，敢于同错误倾向和违法违纪行为作斗争。
（四）健全落实规章制度，规范党内生活
1、建立健全和落实党支部的各项工作制度，严格组织生活，规范工作程序。各项制度建立健全完善形成长效机制并认真组织实施，全面抓好落实。党支部的经常性制度主要包括：党支部工作制度、党支部书记工作职责、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议制度、党日活动制度、培养发展新党员制度（包括发展党员公示制、票决制等）、党员学习教育管理制度、党风廉政建设《党组织及党员承诺制度》、党内监督制度、党费收缴制度等。
2、认真落实《党建工作目标管理责任制》和《承诺制》的各项要求，每季度坚持至少研究一次党建工作，每年坚持向党员大会报告一次工作情况。对党员实行责任制目标管理。年初支部与党员《签订目标管理责任书》和《承诺书》，按时对照检查，抓好落实。
3、认真做好发展党员工作。及时制定发展党员计划和入党积极分子培养教育计划，坚持标准，保证质量，严格按照规定的程序发展党员，落实发展党员公示制度和票决制度，做到手续齐全，填表规范。
（五）积极参与，发扬民主，党内监督有力，
1、班子建立公开办事制度，实行党务校务公开。
2、坚持落实党风廉政建设责任制，目标明确，责任清楚。严格落实党员领导干部双重组织生活会制度、民主评议党员制度和廉洁自律各项制度，自觉接受监督。
3、健全完善监督制约机制，做到依法行政、依法办事，正确行使权力。
（六）认真完成各项任务，工作业绩突出
1、认真落实上级部门的工作部署，按计划全面或超额完成学校的各项目标任务。学校在年度考核排名在前。
2、认真落实党建工作目标管理责任制，全面完成各项工作任务。
3、精神文明建设成效显著，学校无重大安全事故和治安、刑事案件。党员干部职工的精神面貌好，文化生活丰富，能积极参加各项社会公益活动。
【篇六】2022年开展六好党支部创建工作实施方案
南宁市建委关于开展创建“五好”党支部
“五好”党员活动的实施方案
为全面贯彻落实区党委关于在全区范围内开展“八桂先锋行”活动的要求和市委、市直机关工委有关文件精神，进一步增强我委系统党组织的创造力、凝聚力和战斗力，经研究，决定开展创建“班子建设好、队伍培养好、制度落实好、思想作风好、工作业绩好”的“五好”党支部和争当“学习好、纪律好、作风好、业绩好、形象好”的“五好”党员活动，特制定实施方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕市委、市政府和市建委的中心工作，把加强党的执政能力建设和保持党员先进性的要求落到实处，在我委系统的各项工作中充分发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为高标准高质量地完成各项工作任务提供坚强的组织基础和政治保证。二、创建目标通过扎实的创建活动，以求真务实的工作态度，成功创建“五好”党支部和“五好”党员队伍。
三、创建标准
（一）“五好”党支部标准
1、班子建设好
（1）党支部班子健全，支委分工负责，团结协作，支部具有较强的战斗力、凝聚力和创造力。
（2）认真执行《党章》、《中国共产党员和国家机关基层组织工作条例》，较好地完成市直机关工委和委机关党委的工作目标责任制，党建工作有力地推动和促进本部门工作。
（3）认真组织党员学习党的方针、政策和理论，学习有制度、有计划、有记录，每年学习不少于四次（以有记载为准）；
每年至少组织一次党员活动，并树立起自己的先进典型。
（4）围绕中心工作积极开展形式多样的思想政治工作，支部书记每年至少找每位党员干部谈心一次。
（5）支部成员严格执行廉洁自律有关规定及“五不准”的要求，无违纪行为。
2、队伍培养好
（1）党员政治坚定、忠于职守、精通业务，具有正确的世界观、人生观和价值观。
（2）带头执行党和国家的各项政策，遵守行业规则、职业道德和社会公德。
（3）自觉学理论、学《党章》、学业务和科学文化知识，学习有提纲、有计划、有笔记。
（4）党员先锋模范作用明显，敢于同不良现象作斗争，支部党员及干部无违纪行为。
3、制度落实好
（1）坚持支部委员会实行集体领导与个人负责相结合制度。
（2）党支部实行党的工作目标目管理责任制。
（3）坚持党支部过组织生活制度。每个党员都坚持参加组织生活，向党组织汇报自己的思想工作情况。
（4）每年召开一次以上民主生活会，特殊情况下可以及时召开。
（5）坚持党员教育管理监督制度。做好党员教育管理工作，党支部依据《党章》等有关规定，不断创新党员教育管理方式方法。同时，做好流动党员的教育管理工作。
（6）坚持党支部选举制度。支部委员会任期届满应按照《党章》的规定进行换届选举，需延期或提前换届的应报上级党组织批准。
（7）坚持发展党员工作制度。积极做好发展党员工作，认真贯彻《中国共产党发展党员工作细则（试行）》，以“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针为指导，制定年度发展党员计划，并认真加以落实。
（8）坚持党费收缴管理和使用制度。认真执行《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》，自觉、足额、及时向党组织交纳党费。
（9）坚持“三会一课”制度。支部党员大会每季度至少召开一次，支部委员会一般每月召开一次，党员领导干部每年要主动为普通党员上一次党课。
4、思想作风好
（1）党员勤政为民、廉洁自律、干事成事，党员的先锋模范作用得到认可。
（2）全体党员能够深入基层，为群众办实事、解难事、做好事，解决工作和生活中的困难，让群众得到实惠。
（3）支部书记、委员在本单位年度党员民主评议中满意度95%以上。
（4）全体党员在本单位年度民主评议中满意度达90％以上。
5、工作业绩好
（1）党支部能有效协助行政部门团结和带领导党员干部，贯彻上级各项政策精神，党支部工作和行政业务工作业绩突出，在委系统中名列前茅。
（2）全体党员都能紧紧围绕改革发展稳定大局，结合本部门（单位）实际，积极探索党员推进改革、服务发展、维护稳定的有效措施和途径，高标准、高效率、高质量地完成单位的工作任务。在“三个文明”建设中先锋模范作用发挥得好，有突出事例。
（3）党支部能为广大党员发挥先锋模范作用创造载体、搭建平台，两年内受到上级党组织的表彰。
（二）“五好”党员标准
1、学习好
（1）重学习、重创新。认真参加各类培训、学习活动，要做到准时出席、认真学习、勤作笔记；
在学习活动中要带头发言，引导研讨；
在工作实践和研讨中要善于提出积极的建议、意见。
2、纪律好
有较强的辨别是非的能力，注重思想道德修养，用自己的品德修养、情操、作风仪表、对国家、人民和社会认真负责的态度，努力对职工良好品质的形成起耳濡目染、潜移默化的作用；
要加强自身党性修养，始终牢记“两个务必”，始终牢记党的宗旨，有热爱事业、乐于奉献的蜡烛精神，能甘守清贫，克己奉公、诚实守信、识大体顾大局。
3、作风好
具有很强的组织纪律观念，严守党的纪律，自觉接受党的管理和监督，做遵纪守法的模范。讲学习、讲政治、讲正气，自觉抵制歪风邪气；
要树立服务意识，有率先垂范的精神，在奋发有为中树立形象；
在工作管理过程中，要做到公平、公正、廉洁；
要有爱心，对工作要有耐心和细心。
4、业绩好
具有与时俱进的城市建设管理思想和理念，时刻站在城市建设管理的改革与发展前列。认真掌握先进的城市建设理论并实践于本职岗位工作。要积极参与改革，岗位工作有新思路有新突破，工作成绩有新提高，能够创造性地作好本职工作。
5、形象好
服从组织安排、吃苦在先，不计名利，认真完成各项工作任务；
讲奉献、讲付出，做到个人利益服从集体利益，不计较个人得失；
在“五好党员”争创活动中、在扶贫帮困、公益活动中要起积极带头作用。
四、创建措施1、领导重视，成立“五好”党支部、“五好”党员创建工作领导小组“五好”党支部和“五好”党员的创建工作，是委机关党委认真贯彻落实区党委关于在全区开展“八桂先锋行”活动，扎实推进基层党支部建设的具体体现，对此项工作，委系统各单位党组织在思想上要有一个高度的认识，要本着切实推进基层党支部建设工作不断发展的目的，扎实开展“五好”党支部和“五好”党员创建活动。领导的高度重视，是顺利完成“五好”党支部和“五好”党员创建工作的关键，为此，委机关党委成立“五好”党支部创建工作领导小组：组 长：陆丽凤成 员：黄少古、孙丽萍、岑越彬、储德康、杨廷华、韦选、
何韬佑及委系统各单位党组织书记
为了保障创建质量和创建工作的稳步发展，领导小组下设办公室，具体负责“五好”党支部和“五好”党员的日常创建工作。办公室设在市建委机关党委，联系人：黄颖，联系电话：5521548。2、对照创建标准完善“五好”建设不足之处“五好”党支部和“五好”党员的创建工作，离不开党建工作各项制度的建设和落实工作，在今年的“五好”党支部和“五好”党员建设过程中，我们将严格按照“五好”党支部和“五好”党员的创建标准，抓好各项创建工作的落实工作，对支部建设不足之处，要结合工作实际进行完善，要使支部的建设与时代的发展相适应，达到推动业务工作不断发展的目的。3、结合实际及时研究解决创建过程中出现的问题创建“五好”党支部和“五好”党员，是一个推动支部建设和党员队伍建设工作不断发展的过程，对于创建过程中出现的问题或存在的困难，委机关创建“五好”党支部和“五好”党员领导小组，将及时采取措施进行解决，在解决问题过程中要注重实效，体现“四实”作风，达到圆满完成创建工作要求的目的。五、创建要求1、认真落实市直机关工委关于创建“五好”党支部和“五好”党员的工作要求。2、严格按照创建标准开展创建工作，要有求真务实的工作态度。3、创建效果要明显，能切实体现“五好”六、“五好”党支部创建时间从申报“五好”党支部和争当“五好”党员之日起到年底检查验收前，严格按“五好”创建标准顺利完成创建工作。
中共南宁市建设委员会机关委员会
20XX年6月20日
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