2024年实用活动工作计划5篇(2024年)

时间:2024-02-09 14:56:02 浏览量:

实用活动工作计划一、指导思想深入贯彻课改精神,丰富学生的文化底蕴,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛下面是小编为大家整理的实用活动工作计划5篇,供大家参考。

实用活动工作计划5篇

实用活动工作计划篇1

一、指导思想

深入贯彻课改精神,丰富学生的文化底蕴,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,全面提高教育质量,创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。

二、活动目标

1、通过活动,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,享受学习的快乐,享受生活的快乐。

2、通过活动,使学生认识到书是自己的良师益友,并使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,通过读写结合之路,达到提高教学质量的目的。

4、通过活动,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使“书香校园”活动成为学校可持续发展的动力。

三、活动主题:走进书世界,书香满校园

活动口号:让书香伴我成长,让读书成为习惯

四、读书活动领导小组

组 长:吴xx

副组长:南xx 王xx

高xx 邢xx

(一)教师读书活动

1、精心研读学校推荐的必读书籍,努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。全体教师认真撰写读书笔记。

2、组织教师写个人读书计划,促使教师对自己的教育、教学、理论学习更快的成长。

3、学期末,由领导小组选拔出“书香教师”并评比表彰。

(二)学生读书活动

学校图书室面向学生开放,让学生有书可读。学校图书室每周定期向各班借出图书,为学生读书创造便利的条件。

2、各班级建立图书角,有相应的图书管理员,组织借书活动。学生课外阅读时间每天不少于半小时(可作为作业布置)。

3、举办“经典诵读”活动,让学生品经典,促成长。

4、组织开展“征文比赛”活动。征文主题由书香校园领导小组,语文组共同确定。

(三)家庭亲子共读:

家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书。家长要主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣。

1、要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想。

2、向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍,同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物。

五、具体实施办法

1、围绕“营造书香校园”的国旗下的讲话,全面推动学校读书活动的开展。

2、图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的正常开展。

3、各个班级以读书园地为阵地,培养学生“在学中思,在思中学”的良好学习习惯,学期结束各、班组织考评。

4、建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1-2名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记归还等工作。

5、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流,激发学生的阅读兴趣。

6、学校教导处定期做好学生读书活动的检查工作,保证学生有计划有重点的读好每一本书,保证读书活动的实效。

实用活动工作计划篇2

小学五年级主题班会活动计划

一、指导思想

为了把本班建成具有“弘扬个性,探究创新”的特色,注重习惯养成,形成良好风气。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。结合我班具体实际,以强化德育教育为核心,以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点,以狠抓班级文化建设,体现环境育人为突破口,以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标,进一步加强和改进我班主题班会工作,开创我班主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标

1、通过一系列的主题班会活动,达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

2、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

3、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作措施

1、主题班会活动每月举行一次,做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

2、进一步落实班级常规管理制度,加大对班级文化建设的考核,加强对班级激励竞争机制。

3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式,通过多种活动,加强五爱国教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性 ”学会“诚信”的主题教育活动为突破口,加强文明礼仪教育、诚实守信教育。

三、主题班会活动安排

周次 活动主题

1 珍爱生命 安全第一

2 老师,我们爱您

3 我的班级我参与

4 文明习惯伴我行

5 “祖国我为你骄傲”

6 做合格的值日生

7 养成良好的"卫生习惯

8 感谢伙伴帮助我

9 感谢父母养育我

10 远离网吧

11 诚信教育

12 法制教育

13 珍惜每一滴水

14 节约是美德

15 “环保连着你我他”

16 班级是我们共同的家

17 珍惜时间

19 民主评优

实用活动工作计划篇3

  各级消费者协会将重点开展以下几方面的工作:

一是采取多种形式,广泛宣传年主题的依据、内容和重要意义,提高社会各界对消费与服务关系的认识,动员全社会积极参与年主题活动;

二是结合“3·15”消费者权益日宣传纪念活动,大力开展以年主题为主要内容的各项活动。中消协将设计印制年主题宣传画和宣传材料,组织各地消协广泛张贴,扩大宣传效果。

三是组织开展服务业热线服务状况等方面的调查,针对有线电视服务、电视购物、汽车维修、物业服务、快递服务、停车收费服务开展消费者评议;逐步开展家用轿车、商业零售业、银行、保险、电信、邮政、公用事业等方面的消费者满意度测评,为规范服务行业、改善消费环境提供参考。

四是针对环保、节能降耗、科技含量高的新产品开展比较试验,引导消费者选购环保、节能、低碳产品;开展有关服务行业的消费体验活动,推动改进相关服务质量和水平;组织编写消费教育工作大纲和系列消费教育手册,积极引导消费者科学合理可持续消费。

五是认真受理投诉,搭建消费者与经营者的协商和解平台,积极促进和解,提高投诉调解率;有重点地加强对公共服务业和商品售后服务投诉热点、难点问题的调查研究,切实帮助消费者解决实际问题。

六是加强法律与理论研究工作,组织开展消费政策研讨会,推动产业政策和消费政策相互衔接;针对预付式消费服务、汽车销售与服务、金融保险服务等方面的热点问题,组织有关专家和部分地方消协开展课题研究,提出制度和政策建议。

实用活动工作计划篇4

一、部门职责:

联系、协调各部门人员,策划协会大小型活动,负责每次大小型活动、协会会议的事前场地布置及事后场地清理。

二、成立目的:

提高组织策划部的成员的组织策划能力,理论与实践相结合的能力,培养大家严谨周密的组织策划思维,提高大家的工作效率,更好地服务于口协,以及提高各方面的综合能力。

三、具体安排:

(一)在招新期间做好部门宣传,招收新干事准备,吸收更多有才之士加入组织策划部。

(二) 招干结束后,做好部门内部协调沟通,组织部门内部活动,增进内部成员沟通了解,建立融洽关系,同时让他们了解组织策划部工作。

(三) 邀请一些有经验的人员对组织策划部成员进行策划书写作培训,并以近期活动为例进行实际写作,为培训结果及时反馈。 组织部门成员积极参与协会大小型活动,主动与协会各部门成员交流,务必在最短的时间内与其他部门人员有效沟通,方便以后的工作安排在协会举办活动时,按各部门职责,合理调度各部门人员

(四) 每个成员在每次活动前都必须拟定一份策划书,也可以几个成员为一组集体商讨交一份,然后内部评估综合所长做出一份最好的作为本次活动最终策划。

(五) 每次活动完成,要求成员们交一份工作总结,反思,收获。 鼓励干事踊跃发表意见,在实际中观察他们各方面的能力,加以培养 部门内部定期聚餐或者举行外出活动,还会不定期组织与其他协会社团的相关部门进行经验交流。四内部成员规范:

1、部门成员须认真学习学生社团联合会章程及策划部工作手册,培养良好的责任感、归属感和组织纪律性,在工作中注意自身的形象,对外树立良 好的部门形象。

2、策划部每位成员须谨记部门口号“做最团结的策划部”,与同事融洽 相处,互帮互助,发扬团队精神,并保持合理正当的竞争。

3、充分发挥自己的创新思维及策划能力,针对大大小小的活动,按质按量上交策划书,策划书应具备创新思想及可行性。

4、应积极参加学生社团联合会和部门会议及活动,不得以不合理的借口缺席或迟到早退,会议时须遵守会场纪律。

5、部长要不断提高自身素质修养和专业能力,严于律己,做到以德服人,并主动为干事创造各种形式的业务能力培训的机会,让干事能够在各方 面得到提升。

6、干事应积极主动地配合部长完成各项工作,并本着谦虚诚恳的态度向前辈们和同仁请教,在学习中不断进步,提高自身的专业水平和综合素质。在时间和

条件允许的情况下,协助其他部门成员更好地开展工作。

五、活动规划

1、九月本部门成员内部活动,旨在增进了解彼此熟悉,更好地沟通与合作。

2、十月初邀请有经验人员进行策划书写作培训。

3、十月中上旬在协会内部进行部门联谊,以便以后的活动开展 。

4、十月中旬组织与其他协会组织策划部联谊进行经验交流。

5、十一月部门外出活动。

6、 十二月每人上交一份工作总结 。

实用活动工作计划篇5

校外辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂,它既是学校教育、社会教育、家庭教育三结合的有效平台,更是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体,对青少年的健康成长影响深远。20xx年暑期即将来临,为此,我们学校积极配合桥东村和桃园、古田、中天三个社区校外教育辅导站,做好各项工作。

一、充分认识,明确重要意义

校外教育是青少年教育不可或缺的重要组成部分,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、办人民满意教育的有力举措。辅导站办在社区,是基层群众身边的社会教育阵地,与学校教育密切相关,互相补充、互相配合、互相促进,有利于全方位实施素质教育,使孩子离校不离教,有利于学校开门办学,增强与社区和群众的联系,促进教师更多地了解社会,向群众学习。

二、高度重视,配备相应师资

我校将“校站结合”纳入学校工作的范围,把校外教育辅导站作为校内教育的有效补充和延伸,由教导处牵头负责此项工作,做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。

为了增强校外教育辅导站的活力和生机,开展形式多样、丰富多彩的文化娱乐活动,我校从教师队伍中挑选了一批思想素质好、教学能力强、热心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的优秀教师担任兼职辅导员,使辅导员队伍呈现最优化,从而为开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导员要认真备课,认真设计教育方案,经常与站点负责人保持沟通与联系,经常性地走访辅导站周围学生的家长,了解学生的思想动态,使之对学生进行科学文化知识和思想道德教育具备针对性。通过开展各类活动,加强对他们正面的思想引导,从而促进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系的完善。

三、明确职责,开展多样活动

学期结束前,学校将专门对校外兼职辅导员进行培训,组织辅导员认真学习《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》和区关工委、教育局相关文件精神,并要求辅导员利用在职教师的自身优势,与社区关工委常务副主任、大学生村官等一起共同筹划活动方案,利用自身优势,积极开展思想道德教育、兴趣和技能培养、才艺拓展、科技教育、社会实践和文体娱乐等活动;给学习困难的学生进行适当的课业个别辅导;充分利用社区电子阅览室等平台,指导学生文明上网,拓展知识面;针对青少年心理特点,做好青少年心理疏导工作,化解青少年心理健康问题。

四、评价激励,建立长效机制

学校规定:把教师参与校外辅导站的工作同每学年的整体教育工作挂钩考核,从参与活动、辅导效果等多方面进行评价,期末总结时作为奖励的重要依据。同时,对在校外辅导站工作中成绩突出的在职教师,在评定职称、评比先进时,同等条件下优先考虑。

班主任对本班学生参加暑期校外辅导站活动情况进行跟踪了解,多途径评价学生参与校外辅导站活动的效果,评价结果作为其品行评定和评比“四星八家”、美德少年的重要依据。

五、具体时间、辅导站负责人安排

社区 日期 辅导时间 负责人 联系电话

六、课程及任课老师安排表

社区 日期 时间 课程 任课老师

校外教育活动是学校教育的补充和延伸,具有独特的价值和作用,它与学校教育起到了相辅相成的补充作用,校站双方真诚互动,密切配合,共同促进青少年的成长。

附:各校外教育辅导站学生名单

推荐访问:工作计划 实用 活动