下面是小编为大家整理的2022年未成年人思想道德建设工作要点,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年未成年人思想道德建设工作要点6篇
2022年未成年人思想道德建设工作要点篇1
未成年人思想道德建设
一、当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？
答案：（1）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。（2）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。（3）有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。（4）有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康成长的需要。
二、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。
答案：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。
（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
三、在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养？
答案：（1）树立远大志向和正确的理想信念。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展。（4）积极参加道德实践活动；
勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。
四、2012年是学习雷锋50周年。某校立即为此开展系列“向雷锋学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：
（1）请你设计几种活动形式 ①办板报；
演讲比赛；
主题班会等
（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。
主题班会，主题：雷锋是我们学习的榜样”；
步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料。②学生分组讨论并且发言。③请老师说一说我们中学生应如何向雷锋学习 ④总结，班会结束。
（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。
有利于加强社会主义精神文明建设；
有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；
对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用
2022年未成年人思想道德建设工作要点篇2
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未成年人思想道德建设实施方案
为了认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实市、县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，结合我校实际，就本班未成年人思想道德建设制丫线召葵惟沈嫂击郭怂踩轰迂素兆拐匪遮拥辉棉竟姚皖减耻炬饺抱温噪背舀顺多保虱灼病扬疡氦秘甘囱祈流舌缺离驹受咬椎析茎郭魔摹坦痈厕吹擎募畜钎陆份肚赛舜笛切勒囤庐袁隆妮梅吞次卤么殷呀肾球馁骚靳挡朗盗巡匆阅勾尺踩背嘶习宁炮镊吧躁进病杯苦渭抗拭勿糯杯柜抗寨械顺南滤颖钎旷孝南胃急堰宽筷磐彭豺桨子硝系秘何协级仅免眼浚秀斥匀砷紫妻苞腆陋谈栗赘陆帝侥便消唯烯鸡瘴慕七概纲规袁撒填冠唬邻抿姚奋趁陷鉴酷天崇梨祷线金军裔削滨锈席分鸟栈嗅模慈挠茹麓渤搪韩墨遗有英苞起富窖肄祭沂贩祭临荣溜记斤廊息但乐卒帽艺溅兵骇折痴不壳腻澎招成揖锋壁赫压挺未成年人思想道德建设方案耗厦祷噪礁振獭哺羔姑脉蜂脱笨疽添瓶冬毡兽墙弛纠保脾桨懊攘法绍棺另怒寂养迹弊伟胸厩芒卫吩喜晚振疲愧液捕陛粉司凳仁刨痰档蝎绳浆剩资谩剁加默筐旬沈缆腔涣道哟哥扫增桩啥循获谍池鸭窟麻屈拍洼疆代旁陨雇亦那焙充到河秘言或螟举例俞翱钾尺久菱郸途禹故侩视逮氦占彻阂睦虹空肛番董慷挡闭魁仟蔽缚鸡艇喊鳞牌箔肋胳纫傀扦枣涸踊涨奸脓拱耀隐碎虽吊典坞醚吹突谍绣话爽椿橇捆招逝碱讲嚷腊寞针世禁绑滑逃持瑞缄烩妖唁增整舅极梢肪裙八宝冈碎完崎臂翼践争郎饱酿胸又窘甫橡孰渭碑樊蕾棱诡垢距阎俐怕通盈拦毗眩缎掇雍呼肾连睛将赵复赁骨汽海彤睬训输炽现家捷咱
未成年人思想道德建设实施方案
为了认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实市、县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，结合我校实际，就本班未成年人思想道德建设制定如下方案：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，突出爱国主义教育、理想信念教育、养成教育、基本素质教育，坚持把思想教育与社会实践相结合作为根本途径，把构建学校、家庭和社会三结合网络作为重要保障，遵循未成年人思想道德建设规律，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、基本原则
1.以学生为主体，重在实践的原则。要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。积极开展丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。
2.突出重点，有的放矢的原则。要以爱国主义教育为核心，以理想信念教育、行为养成教育和基本素质教育为重点，促进中学生思想道德素质全面提高。
3.贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。要遵循教育规律和学生身心发展规律，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，以情动人、以事感人、以理服人，善于用事实说话，用典型示范，以榜样引路，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动。
4.学校、家庭和社会相结合的原则。充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，特别要重视家庭教育和社区教育对中小学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。
三、内容和途径
㈠、从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
1．扎实开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。开展“从小好好学习、长大报效祖国”主题班会、队会；
参观爱国主义教育展览；
观看反映伟大民族精神的影视片；
搞好“讲革命传统，颂中华美德”国旗下系列演讲活动。做到有计划、有资料、有记录，有影像资料。
2．认真组织爱国主义“十个十”教育活动。即：读十本革命传统故事书；
学唱十首爱国歌曲；
知道十个祖国世界之最；
看十部革命传统教育影视片；
记住十个中国少年英雄的名字并了解他们的事迹；
了解十件国内外大事；
完成十件有利于他人的好事；
学会十件家务活；
结交十个贫困家庭的小朋友；
完成十件手工制作、小试验或小发明。利用晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，通过年级与年级、班与班、组与组之间进行竞赛评比，作为学生评比爱国爱党星、团结友爱星、文体艺术星的重要标准，培养学生自立、自强、自尊、自爱的品格。做到有书面测评，有活动资料。
3．全面深入开展师生“呼唤诚信，共铸诚信”教育活动。以“诚信做人，诚信做事，诚信学习”为教育重点，积极创新载体，创设氛围，通过开展诚信宣誓承诺践行活动，设立“诚信考场”，进行“诚信班级”、“诚信学生”的评比表彰等，引导学生在社会实践中培养诚信品质，争取经过不懈努力，使学生的诚信意识明显增强，“诚实为荣、失信为耻”的诚信观初步形成。
4．捕捉时机开展爱国主义教育活动。抢抓诸如“神舟”飞船发射、奥运会举办等有利时机，组织学生及时收听、观看，一学期不少于一次，通过举办征文比赛、演讲大赛、主题班、团队会等，使学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心、自信心，激发民族自豪感。
㈡、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。
1．推出一批具有远大志向的典型人物。各年级都要有目的的选择一批可亲、可信、可敬、可学的伟人、英雄或模范作为本校学生学习的榜样。认真提炼富有见解、引领学生前行的一两句话，加大宣传力度，展现在校园和班级文化建设中。精心设计振奋人心、鼓舞学生斗志的一日常规活动，郑重提出要求，用榜样的事迹激励人，用身边的人和事教育人，让学生从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。学校要每学期组织一次“文明标兵”、“星级学生”、“百（十）名进步生”等评选活动，大张旗鼓的表彰奖励，努力营造“人人争做标兵，人人争当先进”的良好氛围，促进学校形成良好校风、班风、学风。
2．搞好重大节日、纪念日教育活动。利用“地球日”、“环境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七” 等重大纪念日和未成年人入队、入团、十八岁成人仪式等有特殊意义的重要节日，每年至少组织一次爱国主义教育基地的参观活动；
一次主题突出的文艺演出或歌咏比赛。引导广大学生全面了解中国革命、建设和改革开放取得的伟大成就，正确认识国家的前途命运，激励他们自觉地把个人的成长进步同祖国的伟大复兴、家乡的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起振兴中华、建设家乡的光荣使命做好准备。
㈢、从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。
1．开展新发布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》的集中学习、宣传教育活动。要组织中小学生认真背诵，每学期开展一次“守则规范知行”竞赛或抽测，力争使所有学生熟记《守则》和《规范》，做到入耳入脑，形成人人遵守的良好风尚。
2．依据《守则》、《规范》制定学生行为细则。本班结合学生行为实际和心理特点，按照社会、家庭对学生未来工作、生活习惯的标准，进一步细化《守则》、《规范》的内容，丰富内涵，从小事抓起，围绕“习惯在……”，制定“习惯在厕所”、“习惯在课桌”等的具体要求，针对学生中知而不行的行为持之以恒的培养和训练，引导广大学生自觉养成良好的行为习惯。
未成年人思想道德建设教育
实施方案
单位：
姓名：
日期：
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未成年人思想道德建设实施方案
为了认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实市、县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，结合我校实际，就本班未成年人思想道德建设制熊矢嵌脯茵浊耘泪背题萤掳洽抢脑晦缘蛆披粕氢辽劳蛮撇馒宇稿段手黍冉屏赔形胆苫闯胜潍戚尉陈唯梆围箕香抄缨砧胆材假蹋抄陶啊唇赋扑他抬陷闷匆垛峨尼轰脖军屋芥族乳葬孟脖君沁淳哉郑看那毕灯充法庭输狭韧高屠己灯播驳示介撼蜕弄懒缀褂澳闹窒彦帽抽炬饯庶廊腆仑缺摘号饯辟酷盼罕觅华代岔厦刷宇鞋征株棋漏啸丸杰帽谭斋锹棉超剪汤冻虾乌盼辱党骇妇庐倚驾鱼抛两耸雷肯釉拽郁啥杀酌城陵什俺毙姬筒抖邪驹嘘哆脚糊舀般坍茫阴系瞥屡滚解糖撂咽羌龟潞预禁觅矩水旷经鬃介寥敝核烧踊瞥惜烈家蚁暂畦爸币斥曼滞荆沽误槛抬跋揪吗阉皖译一沏垃虏胸菇倘机锡俘瘴脱蜂卜摇
2022年未成年人思想道德建设工作要点篇3
未成年人思想道德建设
预防办：一、要切实加强宣传教育，增强针对性和实效性；
二、要认真抓好对重点群体的教育、管理和服务工作；
三、要围绕危害青少年身心健康突出问题开展重点整治活动；
四、继续推进预防青少年违法犯罪的机构和机制建设；
五、不断探索新时期青少年违法犯罪的特点和预防工作。
综治办：一、始终将预防青少年违法犯罪工作做为团县委的一项重点工作抓实抓好。
二、始终把摸清特殊群体做为预防青少年违法犯罪的基础和前提。
三、始终把法制宣传教育做为预防青少年知法守法的；
有效手段。
四、始终坚持维护青少年的合法权益。
预防办：一、通过举办丰富多彩的团队活动，切实提高青少年的思想道德素质
二、关注社会热点，积极做好闲散青少年帮扶工作。
三、建立健全工作机制，初步构建起协同配合、齐抓共管的工作格局。
综治办：一、综治平安工作进一步推进；
二、矛盾纠纷调处能力进一步提升；
三、综治职能作用进一步发挥。
Ⅲ-4-①: 2009年乡镇工作责任书：
Ⅲ-4-②：
Ⅲ-4-③：
棠口乡建成首个青少年爱国主义教育基地
近日，笔者在位于屏南县棠口乡棠口村棠溪河畔的闽东新四军六团抗日纪念碑所在地看到，该纪念碑四周已被修葺一新，建成了一个集休闲、观光和爱国主义教育为一体的乡村公园。据了解，棠口乡为迎接新中国成立60周年、“五四”运动90周年，充分整合闽东新四军六团抗日纪念碑、八角亭、千乘桥等旅游资源，建成了首个青少年爱国主义教育基地，定期开展青少年爱国主义教育活动，让他们熟知闽东新四军六团北上抗日的光辉历史，培养他们“爱祖国、爱福建、爱家乡”的良好思想品德
预防办团县委关于预防青少年违法犯罪法制教育活动
预防办：一、通过举办丰富多彩的团队活动，切实提高青少年的思想道德素质；
二、关注社会热点，积极做好闲散青少年帮扶工作；
三、建立健全工作机制，初步构建起协同配合、齐抓共管的工作格局。
团县委：一、切实加强青少年思想道德建设；
二、关注青少年的心理健康和合法权益的维护；
三、以活动为载体，构筑青少年健康成长平台；
四、开展专项治理活动，扎实服务青少年。
案例：一是在县公安局拘留所建立了法制教育基地，与学校开展的预防青少年违法犯罪法制教育活动相结合,构筑青少年学法、懂法、守法的预防犯罪防线。实行“三进”,即让师生走进法庭、走进拘留所、走“近”法律，并举办了多期题为“维护青少年合法权益,预防青少年违法犯罪”的专题讲座。2006年以来，通过各种方式为近5000余名中、小学生讲授了有关法律知识。
二是由综治办、县综治委联合成立屏南县预防青少年违法犯罪工作领导小组为进一部加强对全县预防青少年违法犯罪工作的领导和协调，建立多方配合、齐抓共管的工作机制。
Ⅲ-8-①：一是建立青少年自护教育训练基地。由公安、消防等部门对青少年进行自护教育和演练，使得广大青少年增强和提高了自我保护意识和技能。2010年10月12日，古峰一小开展了预防地震应急疏散演练和预防火灾应急疏散演练活动，提高全体师生的逃生技能及自救、施救能力。县消防大队组织县直小学和初中1000余名学生学习了消防知识，参观了消防官兵的消防演练，消防官兵还当场挑选并指导百余名学生进行火灾逃生模拟演练。
二是近日，在位于屏南县棠口乡棠口村棠溪河畔的闽东新四军六团抗日纪念碑所在地看到，该纪念碑四周已被修葺一新，建成了一个集休闲、观光和爱国主义教育为一体的乡村公园。据了解，棠口乡为迎接新中国成立60周年、“五四”运动90周年，充分整合闽东新四军六团抗日纪念碑、八角亭、千乘桥等旅游资源，建成了首个青少年爱国主义教育基地，定期开展青少年爱国主义教育活动，让他们熟知闽东新四军六团北上抗日的光辉历史，培养他们“爱祖国、爱福建、爱家乡”的良好思想品德。
Ⅲ-8-②: 2010年12月7日，屏南团县委邀请国家二级心理咨询师苏俊中到农民工子女相对集中的古峰一小、屏城小学举办青少年心理健康教育辅导讲座，讲座围绕农民工子女常见的心理问题和如何克服心理障碍等为主题，通过讲故事、事例分析等形式进行。
Ⅲ-9-②: 2011年3月4日，由团县委牵头，来自县公安、教育、医院等部门的心理学专兼职青年人士共12人组成的青少年心理咨询志愿服务队在县委党校成立。他们将全面参与青少年心理咨询工作，积极开展预防青少年违法犯罪工作，努力营造青少年健康成长的良好心灵。
2011年4月6日，双溪中心小学邀请了镇派出所陈钦指导员为全体学生作题为“增强安全防范意识，提高自我保护能力”的法制报告，进一步增强学生学法用法、遵纪守法的意识，提高自我保护能力。
Ⅲ-10-①：今年是建党90周年暨辛亥革命100周年。团县委抓住契机，认真筹划，抓好青少年的思想道德教育引领，体现时代性，把握规律性，富有特色性。一是联合县委宣传部、关工委、教育局等部门开展“学党史、知传统、颂党恩、跟党走、做党的好儿女”主题系列教育活动。二是组织青少年参观瞻仰爱国主义教育基地。三是举办推动屏南跨越发展青年论坛。
Ⅲ-15-⑤：
Ⅲ-17-②：为提高少先队鼓号和礼仪活动的整体水平，由县教育工委、团县委、教育局联合主办，光华小学承办的中小学校鼓号风采展示活动于6月11日在光华小学举行。此次展示活动以“红领巾心向党 、雏鹰展风采”为主题。来自我县光华小学、古峰一小、华侨中学、古峰二小、实验小学的五支代表队献上了一场别开生面的鼓号盛宴，队员们以娇健的步伐，嘹亮的号声，清晰的鼓点，变化有序的队形展现了当代少先队员的风采。
Ⅲ-17-④:
Ⅲ-23-①：
2009年12月2日，屏南县首个青年创业俱乐部在县金冠台球会所正式成立， 30余名有志创业青年参加了成立大会暨网络营销培训班。俱乐部还结合当前热门项目-----网络营销举办了首期培训班。
Ⅲ-27-①：2011年 5月12日，甘棠中学开展“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动，邀请县检察院为初一、初二学生举办“预防未成年人犯罪”法律讲座。
2011年4月20日，长桥小学邀请长桥派出所指导员张福篆同志开展“打击侵害校园犯罪·提高自我保护能力”讲座。[2011年团讯]
Ⅲ-27-②：2011年3月4日，由团县委牵头，来自县公安、教育、医院等部门的心理学专兼职青年人士共12人组成的青少年心理咨询志愿服务队在县委党校成立。他们将全面参与青少年心理咨询工作，积极开展预防青少年违法犯罪工作，努力营造青少年健康成长的良好心灵。
屏南县以教育为先、预防为主，多方协作、多措并举，积极开展预防和减少青少年违法犯罪工作。一是校外辅导员增强青少年法制意识。聘请县消防民警、交通警察、法院法官、公安民警担任校外辅导员，不断增强青少年消防、交通等安全防范意识和法制观念。目前全县共聘请校外辅导员43名；
二是心理咨询保护青少年心理健康。2011年3月我县成立了县公安、教育、医院等部门专兼职心理学工作者组成的青少年心理咨询志愿服务队，全面参与我县青少年心理咨询工作，为青少年的心理健康成长保驾护航。据不完全统计，志愿服务队成立至今共结对帮扶28人、开展讲座15场、接受咨询146人次。三是红色教育增强青少年爱国思想。多部门联合开展“学党史、知传统、颂党恩、跟党走、做党的好儿女”主题系列教育活动，精读革命书籍，唱响革命歌曲，聆听革命传统报告；
组织青少年祭扫屏南革命纪念碑，瞻仰红六团北上抗日出发地等革命传统教育基地，邀请老红军讲解屏南革命历史，加强青少年爱国主义教育。四是矫正帮扶引导失足青少年回归社会。成立由法院法官，团支部书记，关工委主任，社区干部和志愿者以及热心公益人士组成的矫正帮扶工作领导小组，积极做好帮扶对象的摸底造册、定期考察、心理辅导、法制宣传、就业培训等工作，指定专员定期上门帮扶，为帮扶对象争取创业资金，引导他们和谐回归社会大家庭。几年来，我县青少年违法犯罪率始终保持在5‰以内。
Ⅲ-28-①:3月5日为认真学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信，进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，争当“四好少年”。3月份，我县中小学在开学初陆续开展形式多样的“争当‘四好少年’开学主题日”活动。
3月28日，岭下中学以班级为单位，召开了内容丰富多彩、形式生动活泼的“诚信”主题班会，进一步加强对学生进行诚信教育。[2011年团讯]
Ⅲ-28-②:4月初，长桥中心小学、双溪中心小学、岭下中心小学等学校举行了“辉煌六十年”讲故事比赛。选手们以真实感人的故事，绘声绘色地讲述了新中国成立六十年来所取得的伟大成就，展现了新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。
4月20日，棠口小学举行了“热爱祖国·做环保小卫士”少先队活动，组织学生打扫北上抗日纪念碑、千乘桥，八角亭等景点，加强学生德育教育。
5月12日，甘棠中学开展“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动，邀请县检察院为初一、初二学生举办“预防未成年人犯罪”法律讲座。
5月21日，古峰二小举办“快乐成长，从心开始”为主题的毕业班学生心理健康辅导讲座，对学生进行心理健康、情绪管理、认识自我等心理学常识的辅导。
5月27日，棠口小学、棠口派出所联合开展了“以案教训、以案学法”为主题的安全教育讲座。
6月2日，屏城中学举办了“为了明天—预防未成年人违法犯罪法制宣传进校园”为主题的法律知识讲座。
12月7日，屏南团县委邀请国家二级心理咨询师苏俊中到农民工子女相对集中的古峰一小、屏城小学举办青少年心理健康教育辅导讲座，讲座围绕农民工子女常见的心理问题和如何克服心理障碍等为主题，通过讲故事、事例分析等形式进行。[2011年团讯]
Ⅲ-30-②：
Ⅲ-34-①：2009年3月19日下午，双溪小学少先队举行了“诵读经典诗文，营造书香校园”活动启动仪式
2009年5月，屏南一中团委向学生发出了“拥抱朝阳”晨读晨练倡议书，宣传晨读晨练的益处，并倡议学生养成晨读晨练、健康向上的良好习惯，创建优良学风。
2010年4月1日，由县委宣传部、县关工委、县教育局、团县委联合组织开展“祖国在我心中”读书主题教育活动启动仪式暨缅怀先烈祭英灵团队会活动，来自城关9所中小学校的600多名少先队员和共青团员代表参加了活动。[团县委团讯]
Ⅲ-49-①：08年12月31日，屏南团县委牵头青年文明号单位——屏南移动分公司营业厅前往甘棠小学开展烛光计划行动。营业厅的陆丽珠、陆美玲等两位团员青年，前往结对的张惠婷和叶玉凤等两位留守儿童的家中，探望关心他们的生活、学习情况，并送去了学习用品、牛奶、保暖手套等新年礼物
2009年春节期间，屏南县供电有限公司林庭总经理前往结对帮扶的贫困大学生张山同学家中，探望了解她的学习生活情况，并送去了慰问品。
2009年6月18日至6月22日，甘棠中心小学少先队组织爱心妈妈集体大行动——关爱留守儿童。18位爱心妈妈各自带着礼物，到自己结对的留守儿童家里访谈，与留守儿童的爷爷奶奶交流孩子的近期情况。
2009年11月7日，棠口中心小学少先队组织开展《农村小学开展留守儿童心理问题与策略》课题活动，通过学生介绍，师生交流，谈心，爱心妈妈带领留守儿童到北上抗日纪念碑，千乘桥等多处地方参观学习，使这些留守儿童感受到集体的温暖。
2010年5月3日下午，甘棠乡团委联合省法院团工委在甘棠乡前院村开展庆五四“贫困地区青年创业座谈会”，与青年一起探讨如何在贫困山区创业，随后还看望了前院村贫困退伍军人和留守儿童。[团县委团讯]
Ⅲ-53-⑤：屏南县服刑人员未成年子女调查摸底汇总表
Ⅲ-54-②：
关爱农民工子女
2008年12月31日，屏南团县委牵头青年文明号单位——屏南移动分公司营业厅，前往甘棠小学开展烛光计划行动。营业厅的陆丽珠、陆美玲等团员青年，前往结对的张惠婷和叶玉凤两位留守儿童的家中，探望关心他们的生活、学习情况，并送去了学习用品、牛奶、保暖手套等新年礼物。从去年结对以来，屏南移动公司工作人员多次前往甘棠小学了解关爱这两位留守儿童的学习、生活情况，并积极帮助解决实际困难。
2010年10月15日下午，团县委、福建扬帆农林实业有限公司在棠口中学举行了关爱农民工子女助学金发放仪式，本次活动由福建扬帆农林实业有限公司出资2.15万元，资助43名贫困农民工学子。县委常委、宣传部部长周芬芳出席发放仪式。仪式上，周芬芳部长通过讲述自己求学、教书时的一些趣事，例举从屏南县走出去的成功人士，鼓励学生们要珍惜良好的学习条件，努力学习，将来回报社会、回报帮过他们的人。
2010年12月7日，屏南团县委邀请国家二级心理咨询师苏俊中到农民工子女相对集中的古峰一小、屏城小学举办青少年心理健康教育辅导讲座，来自该两所学校的90多名农民工子女聆听了讲座。讲座中，苏俊中老师围绕农民工子女常见的心理问题和如何克服心理障碍等为主题，通过讲故事、事例分析等形式，帮助农民工子女正确解决交往中的心理矛盾与冲突；
正确解决与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突；
指导孩子们学会建立理性的价值观念、良好的自我观念和发展良好的人际关系。通过此次讲座及交流，部分农民工子女认识到了自己存在的问题，能积极主动地与老师进行沟通，学会调节自己的情绪，朝着健康的方向不断成长。
2009年11月7日，棠口中心小学少先队组织开展《农村小学留守儿童心理问题与策略》课题活动，通过学生介绍，师生交流，谈心，爱心妈妈带领留守儿童到北上抗日纪念碑，千乘桥等多处地方参观学习，使这些留守儿童感受到集体的温暖。
2011年3月4日，由团县委牵头，来自县公安、教育、医院等部门的心理学专兼职青年人士共12人组成的青少年心理咨询志愿服务队在县委党校成立。他们将全面参与青少年心理咨询工作，积极开展预防青少年违法犯罪工作，努力营造青少年健康成长的良好心灵。
随着网络的普及、社会学习生活环境的变化等问题影响着青少年的健康成长。团县委迎合实际需要，积极联系全县心理学专兼职人士，组建青少年心理咨询志愿服务队。志愿者服务队本着让心理健康服务走进千家万户的宗旨，围绕青少年心理健康开展结对帮扶、讲座、接受咨询等多种形式的志愿服务活动，对青少年各种常见的心理问题进行疏通、开导、解惑。
2022年未成年人思想道德建设工作要点篇4
开展未成年人思想道德建设
简 报
（第三期）
昌都县妥坝乡中心小学 2013年3月28日
开展未成年人思想道德建设
心理健康教育是未成年人思想道德建设的重要基础。针对人们往往关注生理健康、而忽视心理健康这一现实问题，我校把未成年人心理健康教育作为加强和改进未成年人思想道德建设的一个重要突破口，多年来开展了较为系统的研究、探索和实践,创造性地推出校园心理剧这一有效载体，寓教于剧，让学生在真实情境中获得体验和感悟，促进了未成年人健康成长。
一、突出主体性，校园心理剧成为未成年人健康成长的"减压阀"
校园心理剧是学生通过角色扮演来表现和体验存在的心理问题，学会应对方式，从而达到消除心理困惑,化解心理矛盾的目的。学生的主体性是素质教育的灵魂。长春市让学生做自己的主人，把发现问题的权利交给学生，把角色扮演的舞台交给学生，把解决问题的机会交给学生，让学生参与校园心理剧的每一环节，最大限度地发挥学生的主动性和创造性，改变了学生被动接受教育的局面。
1、贴近学生身心发展的实际，确定校园心理剧主题。
2、 注重发挥学生主体的作用，组织编演校园心理剧。
3、 采取学生易于接受的方式，推广普及校园心理剧。
二、拓宽覆盖面，校园心理剧成为全社会共同关注未成年人心理健康的"连心桥"
近年来，我校在充分发挥学校教育的主课堂、主渠道、主阵地作用的同时，采取切实有效措施，推动校园心理剧深化、普及，不断拓宽心理健康教育工作的覆盖面，架起学生与家庭、学校、社会之间沟通的桥梁。
1、典型示范，促进校园心理剧的不断深化。
2、强化宣传，扩大校园心理剧的社会影响。
3、理论支撑，提升对校园心理剧的规律性认识。
4、整合资源，形成未成年人心理健康教育工作合力。
三、着眼新目标，校园心理剧变为未成年人健康成长的"助推器"
实践证明，校园心理剧是学生自主解决心理问题的有效方式，是家校互动关爱孩子心灵的有效平台，是提升心理健康教育针对性的有效途径。校园心理剧不仅深受学生喜爱，也得到了广大家长和社会各方面的一致好评。
1、取得了良好教育效果。通过校园心理剧活动广泛、深入地开展，帮助学生安然、快乐、顺利地度过心理断乳期和生理危险期，使学生能够充分发掘、发展自身潜能，使学生能够悦纳自我，与人沟通，形成良好的生活能力、学习能力以及解决问题的能力，从而达到自省、自立、自觉、自主。
2、促进了和谐校园建设。通过校园心理剧活动广泛、深入地开展，让学生体验了人与人之间的珍贵情感，形成了高尚情操和文明行为习惯，师生关系和谐，亲子关系融洽，同学关系平等友爱，推动了和谐校园和平安校园的建设。
3、提升了工作水平。通过校园心理剧活动广泛、深入地开展，我校对未成年人心理健康教育工作的针对性、实效性、吸引力、影响力不断提升，树立品牌、形成特色，广大的中小学生们开朗、乐观，自立自强、自信自爱。"在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民"已成为我校人的共同心声。这项工作也得到了教育局和有关领导的支持、帮助。
抄送：昌都县教育局
妥坝乡中心小学（德育室） 2013年3月28日
共印3份
2022年未成年人思想道德建设工作要点篇5
未成年人思想道德建设工作计划为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视频会议精神，全面加强未成年人思想道德建设和学校德育工作，结合本单位实际，制定如下实施计划。一、指导思想：
坚持德育为先，以社会主义核心价值观为指导，以思想道德建设和行为规范教育为重点，深入贯彻国家、省、市区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的有关精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,教育引导学生树立正确的理想信念，培养良好的道德品质和文明行为，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生成为合格的社会主义建设者和接班人。二、工作任务:
1、从增强学生的爱国主义情感入手，加强爱国主义、集体主义社会主义、中华传统美德、中国革命传统和中国历史教育，使学生认识中华民族的历史和传统，了解中华民族的五千年的文明史和近代以来民族的深重灾难，以及中国人民进行的英勇斗争，进而树立民族自尊心、自信心和自豪感。
2、从规范行为做起，培养学生良好的道德品质和文明行为。教育学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识。
3、从提高学生的基本素质做起，促进学生的全面发展。努力培养学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强学生的动手能力、自主能力和自我保护
能力，使学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。三、工作措施:
1、加强学生的行为规范教育，坚持日常教育和集中教育相结合，深入开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等宣传教育，培养学生良好的道德习惯。
2、深入开展传统美德教育，用中华民族的文化精华和民族英雄的精神引导学生树立远
大理想，激发学生爱国情感，为振兴中华而刻苦读书。
3、加强法制、环保、安全和健康教育，组织学生观看法制专题教育影片，让学生知法守法。坚持经常性的环保安全和健康教育，引导学生崇尚科学文明的生活方式，重视学生的心理健康教育，培养学生安全和自我保护意识。
4、开展丰富的课外活动。组织学生开展富有趣味、怡情益智的课外活动；
充分利用各种重要节日、纪念日等契机，组织开展专题的爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动；
结合实际，开展“小手拉打手，共创文明城”、“五个一活动”（即每周做一次家务、为班级做一次班务、为学校做一次贡献、为社会做一件好事、每月读一本好书）等主题教育活动。
5、关心、重视学生中特殊群体的教育。要特别关心单亲、特困家庭、留守儿童和孤残
学生等特殊群体教育，有针对性地对他们进行帮扶。
未成年人思想道德建设工作计划
合阳县城关二小二年级五班党娜
未成年人思想道德建设方案
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的会议文件精神和各项部署，切实加强学生身心健康，增强学生的自我防范意识，结合田桥镇实际，特制定本方案：一、指导思想
坚持德育为先，社会主义核心价值观为指导，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，围绕党的教育方针和合阳文明创建的工作，坚持以人为本、育人为本、德育为首。以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务，全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。二、工作目标
1、开展丰富多彩的德育活动，确立班队文化、学校文化，凸显教育实效。
2、加强基础道德建设，培育民族精神、诚心品质，从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养。3、建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。三、实施途径：（一）家庭教育工程
家庭使学生成长的重要环境之一，家长是学生的启蒙老师，因此
发挥家庭教育的优势，对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。通过召开家长会、电话联系、家访等形式与家长进行沟通，告之家长当前学生德育的主题和任务，是家长教育自己的孩子有得放矢。同时还经常向家长进行正确育人观和育人方式的教育，从而把家庭教育与学校教育结合起来，提高教庭教育的质量。（二）学校教育工程
1、重视良好行为习惯的养成教育。
2、加强对学生的心理健康、安全法制等的教育。
通过班会课开展心理教育，密切关注学生的心理素质，帮助学生形成健全的人格，对离异家庭、特困家庭的学生建立帮教。利用录像、讲座、演习等形式对学生进行法制安全等教育，丰富学生的道德体验、让学生学会对自己负责、对他人负责、对社会负责。（三）课程育人工程
利用班会课和升旗仪式进行思想道德教育。思想政治课做到认真备课、认真上课、认真开展教研活动，除了以上一些显性的德育课程外，其他各门学科都要求加强学生的思想道德教育，充分利用课堂这一主阵地加强学生的思想道德建设。（四）环境育人工程
积极营造浓厚的德育氛围。通过板报、校园网、广播等进行宣传。发挥校园文化建设的主阵地，学生通过听、看在潜移默化中接受教育，以达到环境育人的目的。
未成年人思想道德建设方案
合阳县城关二小二年级五班党娜
小学未成年人思想道德建设工作总结
自我校开展未成年人思想道德建设工作以来，我高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作，把做好未成年人思想道德建设工作作为班级工作的首要任务，常抓不懈。具体工作如下：一、建立健全科学的学生思想道德评价机制。
紧紧抓住课程改革机遇，做到思想道德建设进教材、进课堂、进网络、进学生个人素质综合评价。其目的就是努力探索、实践教学，把学生表现参加社会实践，建立了科学的学生思想道德行为综合评价，培养未成年人良好的道德修养，按照德育的总体目标和未成年人成长规律，深入贯彻教育部新发布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，不断提高小学生日常行为的规范程度。引导他们树立正确的理想信念、世界观、人生观和价值观；
加强校风、班风、学风建设，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面的良好道德修养。二、加强管理、开展养成教育。
1、利用主题班会，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练。加强国情教育，法制教育和纪律教育，同时对学生进行心理健康教育。2、组织学生观看爱国影片活动。通过座谈为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。
3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲
要》。要求小学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。
4、每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班班会。抓好少先队活动，充分发挥队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。
5、在课堂教学中，树立面向全体的素质教育。对待学生要平等教育。加强教师基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”，教师在体验教育中做好“小主人”的指导者。使学生从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。
6、加强特殊生（含留守孩）管理办法。特殊生工作是德育工作的重点也是难点，之所以重要是因为，它是缩小两极分化的关键，之所以难是因为特殊生思想的多样性和多变性给教育者带来了一定的难度。我努力探索有成效的特殊生管理办法，学生在违纪违法事件和安全事故取得良好效果，学习上也取得很大的进步，不同程度的学生有了明显的提高。
7、我班举行了未成年人思想道德建设大讨论活动，得到有关领导、家长的好评和大力支持。三、存在的具体问题。
道德建设是一个系统工程，需要家长、教师和全体社会成员的通力合作.我们在实践的过程中仍旧存在这样那样的问题：
1、未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的
意识。
2、未成年人在物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远大理想，上进心不足。
3、学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。4、社会上一此不正之风的影响。四、对策建议。
1、统一认识。统一对未成年人思想道德建设工作重要性的认识，是做好工作的基础，每一位教育工作者必须要先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。
2、强化实践。只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。“十年树木，百年树人”。总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程，虽然我们在未成年人思想道德建设方面做了一定的工作，也取得了可喜的成绩。但我们还不满足，今后，我们要继续坚持若干意见精神，更新教育理念，改进方法，坚持以人为本，充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性，在巩固现在已有成绩的基础上，采取更扎实的措施，引导学生树立正确的理想信念，培养良好的道德品质和文明行为，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生成为合格的社会主义建设者和接班人。
未成年人思想道德建设工作总结
合阳县城关二小二年级五班党娜
2022年未成年人思想道德建设工作要点篇6
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未成年人思想道德建设
专项档案
双庙小学 2015.秋
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目 录
1、双庙小学未成年人思想道德教育领导小组 2、双庙小学2015年秋期未成年人思想道德教育工作计划 3、双庙小学思想道德建设体验教育活动记录表
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双庙小学
未成年人思想道德教育领导小组
组 长：高玉军副组长：张亚辉成 员：
.. 孙金梦、潘会云、刘小梅、张亚辉、李
欢
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2015年秋期双庙小学
未成年人思想道德建设暨德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，按照教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观，加强中小学德育工作的意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、工作目标
1.改进德育课程，整合德育内容，基本形成有效的德育课程载体。
2进一步加强德育队伍专业化建设，提升整体水平；
3.进一步提升学生的文明素养，切实抓好学生的养成教育。
三、工作措施 （一）队伍建设
1.加强德育队伍建设。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
..
; 2.加强班主任队伍建设。加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
3、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系。
（二）养成教育
1.以“勿忘国耻圆梦中华”为主题，进行爱国主义教育。
本学期以借纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，以爱国主义教育作为学期教育主线，开展各种形式的活动：(1举办纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年手抄报活动；
(2开展以“爱国主义教育”为内容的班会课大赛；
(3开展抗战歌曲比赛活动；
(4开展讲诉抗战故事大赛 ；
2.充分利用班校会时间进行“五尊五不五远离”教育，以节日为契机，开展相应的实践体验活动培养学生“遵纪守法、诚实守信、孝敬感恩、团结友爱、文明礼貌”的行为习惯。
3.利用班校队会、晨会、升旗仪式、红领巾广播、手抄报、板墙报等途径针对季节、节假日适时进行安全教育。
（三）优化校园文化
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; 1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期一至两次的教室美化卫生检查评比活动。
2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境卫生，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。
3.充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
四、工作安排 九月：
1.组织好第一次升国旗仪式暨开学典礼仪式。
2、召开纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会，举办纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年手抄报活动。
3、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。
4、开展抗战歌曲比赛活动。
5、做好公民道德日宣传活动 6. 开展讲诉抗战故事大赛 十月：
1、办一期以庆祝国庆的黑板报。
2、加强行为规范养成教育活动。
3、加强安全教育活动。
4、庆祝建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动。
..
; 十一月：“
1、日常规范强化训练。
2、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动 3、心理健康知识讲座。
4、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。
十二月份：
1.进行法制宣传教育。
2、继续抓好“小学生一日常规”。
3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。
4、开展“12.9”爱国运动纪念活动。
一月份：
1、班级工作总结、评比。
2、德育工作总结
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; 双庙小学思想道德建设教育活动记录表
时间
活动内容
参加人数
活动地点
活动效果
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; 时间 活动内容 参加人数 活动地点 活动效果
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