2023五年级上册英语知识点汇编18篇

五年级上册英语知识点第1篇重点知识及语法1、询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…?—Ioftenplayping-pong…询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…?—Weha下面是小编为大家整理的五年级上册英语知识点汇编18篇,供大家参考。

五年级上册英语知识点 第1篇

重点知识及语法

1、 询问做什么事/活动：—What do you do …? —I often play ping-pong…

询问星期几上什么课：—What do you have on…? —We have English class…

2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I —No, I don’

3、 on+具体某一天(年月日，星期)，如：on Monday/Tuesday…

课外 at+具体时刻(…点钟)，如：at 12 o’clock 在十二点整

补充：
in+大致时间(年月，早中晚)，如：in 20XX 在20XX年 in the morning/afternoon/evening

4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong

补充：play + the + 乐器(第四单元知识)，如：play the pipa/piano/violin…

重点作文

1、描写一周的生活，如：My week

思路导引

(1)开头：简单的自我介绍：My name’s…/ I’m…

(2)中间：1) 介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：

I go to school from Monday to I like…because I have…

2)介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/…on the

(3)结尾：This is my What about yours?

2、范文：

My week

My name is Li I go to school from Monday to I like Tuesdays and Thursdays, because I have music and I often do my homework and read books on I often play ping-pong on

五年级上册英语知识点 第2篇

15名词复数构成的方法

有规则的有：

(1)直接在名词后加s

如orange—oranges; photo—photos;

(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es

如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches

(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;

(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,)

不规则的有：

man—men; woman—women; people—people; child—children

16动词第三人称单数的构成

(1)直接在动词后加s

如：run—runs; dance—dances

(2)以s,sh,ch,o结尾的加es

如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study—studies; carry—carries;

17现在分词的构成

(1)直接在动词后加ing

如：sing—singing; ski—skiing;

(2)双写词尾加ing

如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;

(3)以不发音的e结尾的去e加ing

如：ride—riding; dance—dancing; make—making;

18规则动词过去式的构成

(1)直接在动词后加ed

如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;

(2)以e结尾的直接加d

如：dance—danced; taste—tasted;

(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed

如：study—studied;carry—carried;

(4)双写词尾加ed

如：stop—stopped; jog—jogged;

不规则的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;

五年级上册英语知识点 第3篇

短语：

1、come back 回来

come back from+某地 从某地回来

2、look at sb/stn 看某人/某物

3、wait for sb 等候某人

4、hurry up 赶快

bus 乘公交车

6、phone sb=call sb 给某人打电话

7、动词过去式：

go---went meet------met

see---- saw come----came

buy---bought

run----ran drop----dropped

句子：

1、--Did you come back yesterday?

2、--No,we came back last

3、Let’s buy (Let’s+动词原形 我们做······去吧。)

3、Wait for

4、I dropped my ice

5、We bought ice

6、We went home by

语法：一般过去时

一般过去时(动词+ed)

动词过去式(动词+ed)规则：

1)、直接加-ed 比如：looked, played,

2)、去e 加-ed 比如：taked, rided(骑)

3)、变y为i 加-ed 比如：carry-carried,

4)、双写加-ed 比如：

5)、不规则变化 比如：run-ran , swim-swam

肯定句：Sb +动词过去式.

否定句：Sb +didn’t(did not)+动词原形.

一般疑问句：Did+sb +动词原形?

Yes,sb ,sb didn’

五年级上册英语知识点 第4篇

第二单元

四会单词:

Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三

Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六

Sunday星期日day天;日子have有;吃 on 在……时候 too也;太

短语:

do homework做作业 watch TV看电视

read books读书 What 怎么样?

do housework做家务 play computer games玩电脑游戏

重点句型:

day is it today?今天星期几?

—It’s 星期一.

do we have on Mondays?星期一我们有什么课?

—We have English,science,computer and 我们有英语课,科学,计算机跟体育课.

do you do on Saturdays?星期六你干什么?

(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)

—I often do my 我通常做家庭作业.

about you?你呢?

—I do my homework,我也是做家庭作业.

五年级上册英语知识点 第5篇

语 音

字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。

例：baby happy windy sunny sorry candy many family party

婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会

课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]

例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞

重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…

2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…?—Yes, he/she —No, he/she isn’

—Do you know…? —Yes, I —No, I don’t

3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：

I + am,

He, she, it，人名、物名+ is

We, you, they + are

4、, Miss, , 的区别:

[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;

Miss [mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌)小姐，女士;

](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生; [mist

[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

5、and和but的区别：

and “和，与”，表并列关系 He is tall and 他又高又瘦。

but “但是”，表转折关系 He is short but 他个子矮，但是身体强壮。

五年级上册英语知识点 第6篇

短语：

1、run fast 跑得快

run really/very fast 跑得真快，跑得很快

2、pass the ball well 传球传得好

3、catch the ball well 接球接得好

4、play football well 踢球踢得好

5、jump high 跳高

jump really/very high 跳得真高，跳得很高

7、be good at 擅长

7、in the past 过去

8、动词过去式：run--ran swim--swam

句子：

1、--Can you pass the ball well?

--Not very

2、You are very good at

3、You can play football

4、In the past,he ran very

very非常，很

5、The black horse ran really

really 真的，确实

语法：can

can “能，能够，可以，会”,后面跟动词原形

肯定句：Sb+can+动词原形。

否定句：Sb+can’t+动词原形。(can后加not，其余不变)

一般疑问句：Can+sb+动词原形?(can提前，其余不变)

Yes,sb / No,sb can’

五年级上册英语知识点 第7篇

构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式

第一人称+ am + v-ing 第二人称+ are + v-ing 第三人称+ is +v-ing

现在进行时的基本用法：

表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

We are waiting for

习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

Green is writing another

(说话时并未在写，只处于写作的状态。) She is learning piano under

已经确定或安排好的将来活动

I"m leaving for a trek in Nepal next (已经安排了) we"re flying to Paris (票已经拿到了)

有些动词(状态动词不用于进行时态)

(1)表示知道或了解的动词:believe, doubt, forget, imagine, know, remember, realize, suppose, understand

(2)表示“看起来”“看上去"appear, resemble, seem

(3)表示喜爱或不喜爱hate, like, lover, prefer

(4)表示构成或来源的动词 be, come, from, contain, include

(5)表示感官的动词 hear see smell sound taste

(6)表示拥有的动词belong to, need, own, possess, want, wish

五年级上册英语知识点 第8篇

第三单元

四会单词:

eggplant茄子 fish鱼green beans青豆tofu豆腐

potato土豆tomato西红柿for为;给lunch中餐;

午饭we我们tasty好吃的;可口的sweet甜的sour酸的

fresh新鲜的salty咸的favourite最喜爱的;特别喜爱的

fruit水果grape葡萄

缩写形式:

they’re=they are don’t=do not

重点句型:

would you like for lunch?你午餐想吃什么?

-----I’d like some tomatoes and 我想吃一些西红柿跟羊肉.

’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?

------/I like 我喜欢苹果.

don’t like 我不喜欢葡萄.

are my 我最喜欢香蕉.

五年级上册英语知识点 第9篇

重点单词

forest 森林，林区 hill 山丘，小山 river 河;江 mountain 高山，山岳

lake 湖;湖泊 village 村庄，村镇 house 房屋，房子，住宅

tree 树，树木，乔木 bridge 桥

go boating 去划船

nature park 自然公园

people 人，人们

rabbit 兔子

duck 鸭子

animal 动物

high 高的

children 孩子们

(child的复数形式)

重点句子

Children, let"s go to the 孩子们，让我们去森林吧。

—Is there a river in the forest? 森林里有河流吗? —Yes, there 是，有的。

—No, there isn" 不，没有。

The nature park is so quiet! 自然公园这么安静!

There aren"t many (这里)人不多。

—Are there any tall buildings in the nature park? 自然公园例有高楼吗?

—Yes, there 是，有的。

—No, there aren" 不，没有。

—How many? 多少? — 两个。

Robin is at Jones" 罗宾在琼斯先生的房子里。

语音

字母组合ou在单词中的发音：[ au ]

例：house 房屋，房子 mouse 老鼠 sound 声音，听起来 count 数数

提示：字母组合ow也有些发[ au ]，例：cow 奶牛 how 如何，怎样 down 向下

课外补充：

字母组合ou在单词中还可读[ u: ]，如soup 汤 group 群，团体;和 [ V ]，如young 年轻的。

重点知识及语法

1、there be句型的一般疑问句的问与答：—Is there a lake? —Yes, there —No, there isn"

—Are there any animals? —Yes, there —No, there aren"

2、there be(is, are)句型的单复数形式(具体见Unit 5的重点知识及语法)：

例：There is a nature park near the There are many ducks on the

3、some与any在肯定句、否定句及问句中的用法：

some+可数名词复数/不可数名词(用于肯定句中) 例：There are some books on the

any+可数名词复数/不可数名词(用于否定句或疑问句中)

例：There aren"t any people in the

Are there any tall buildings in the natures park?

4、people 人，人们(集体名词，明为单数，实为复数，词末不能加-s)

例：There are many people in the

五年级上册英语知识点 第10篇

11some

用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用

如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?

12代词

人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。

宾格做宾语用，一般放在动词或介词后

如：Open them for Let us …, join me等。

宾格分别是me you him her it us you them。

形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their

名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。

13介词

介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式

如：be good at running;

do well in jumping;

14时间介词

季节前，月份前用介词in

如：in summer;in March

具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on

如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning

在几点钟前用介词at

如：
at a quarter to four;

只在上下午晚上用in

如：in the morning/ afternoon/ evening;

但在夜间用at night。

另：季节，月份和星期前不好加

五年级上册英语知识点 第11篇

M1

单词&短语

two years ago两年前

look different 看起来不一样(不同)

for 达，计 (for two years )

different 不同的

feed sth 喂……(feed the birds, feed them)

bench 长凳

desk 桌子

the pictures of our school 我们学校的照片

then 那么，就

playground 操场，运动场

in the playground 在操场上

How about …… ……怎么样

on the floor 在地板上

little trees <------->tall trees

small playground <------> big playground

talk about 谈论，讨论 (talk about changes)

句型

This is ……vs This was……

There be 句型的一般现在时 There is / are

There be 句型的过去时There was/were

There be一般过去时否定句 there was/were not

如：There wasn’t a clock here

There weren’t any benches here

一般现在时的一般疑问句结构：Do/Does +主语+动词原形+……+表时间的词语+?

注意：主语是第三人称单数的，把Does提前。

主语除去第一、二人称及第三人称的复数形式，其余的都属于三单

例句：Does London look different now ?

回答：
Yes, it does (主语+ do/does) / No, it doesn’ (主语+ do/does+not )

例句：Do you like the park now ?

回答：Yes, I (一般疑问句中的主语是第二人称的，回答要变为第一人称I或we)

No, I don’

五年级上册英语知识点 第12篇

重要句型：

（1）What do you think of talk shows？I don’t mind

（2）I hope to be a TV reporter one How about you？

常用法：

（1）let sb 让某人做某事

（2）plan to do 计划做某事

（3）hope to do 希望做某事

（4）mind doing sth 介意做某事

（5）expect to do 期待做某事

（6）How（what）about doing…做某事怎么样？

（7）be always ready to do 总是准备做某事

（8）try one’s best to do 尽力做某事?

（9）become +adj 变得…

（10）not so … 不像…那样….；
不如…这么…

（11）thank you for doing sth 谢谢你做某事

Thank you for sth 谢谢你的……

（12）love doing sth 喜爱做某事

五年级上册英语知识点 第13篇

短语：

1、buy sth for sb=buy sb sth 给某人买某物

2、a pair of+复数 一双

a pair of shoes/socks 一双鞋/一双袜子

a pair of shorts 一条短裤

3、want to do 想要做某事

4、动词过去式：

buy---bought take---took

lose---lost find---found

fly---flew

eat---ate ride--rode-

meet---met

句子：

1、--What’s the matter?

--I lost my

What’s the matter(with sb)?

2、Let’s go and fly

Let’s+动词原形。

3、Did you wash Lingling’s T-shirt?

4、Mum bought a new T-shirt for

5、I’m

语法：物主代词

五年级上册英语知识点 第14篇

重点单词

dance 跳舞 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶

do kung fu 打功夫 draw cartoons 画漫画 swim 游泳

speak English 说英语 cook 烹饪，烹调 play basketball 打篮球

play ping-pong 打兵乓球 draw pictures 画画 clean the classroom 打扫课室

重点句子

We"ll have an English party next Tuesday! 我们下周二将举行英语派对。

—What can you do for the party? 你能为派对做些什么呢? —I can sing English 我能唱英文歌。

How/What about you? 你呢?

Can you do any kung fu? 你会打功夫吗? —Yes, I 是的，我会。

—No, I can" 不，我不会。

No I can help 没问题。我会帮你。

I can play ping-pong, but I can"t 我会打乒乓球，但我不会游泳。

Please send me an email at 请给我发邮件，邮箱。

语音

字母组合oo在单词中的发音：[ u ]，[ u: ]

例：[ u ] look 看 good 好的 book 书 cook 烹饪 wood 木头 foot 脚

助记口诀：
看look好good书book，砍柴wood做饭cook洗脚foot。

押韵记忆：Look good book, cook wood

[ u: ] balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条

注：字母组合oo发音少数发短音[ u ]，多数发长音[ u: ] 。

重点知识及语法

1、询问对方会做什么事情：—What can you do? —I can play the

2、can句型的否定句：I can"t play the

3、can句型的一般疑问句的问与答：—Can you do any kung fu? —Yes, I , I can"

4、play + the + 乐器，例 play the erhu /pipa /piano…

play + 球类、棋类、娱乐活动，例 play basketball/football/ping-pong…

5、some与any的异同：

相同之处：都有“一些”的含义;

不同之处：some+可数名词复数/不可数名词(用于肯定句中) 例：I can do some kung 我会打功夫。

any+可数名词复数/不可数名词(用于否定句或疑问句中)

例：I can"t do any kung 我不会打功夫。

Can you do any kung fu? 你会打功夫吗?

课外补充：1)any还可以用于肯定句，作“任何的”解。

例：Any student can answer this 任何学生都能回答这个问题。

2)在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。

例：Would you like some coffee? 你想来点咖啡吗?

重点作文

1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：I"m helpful / Super family;

思路导引

(1)开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：I"m… I"m…years

I have a super There are three people in my They are…

(2)中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：

I can…at I can…at

My father is He can do some kung My mother is…She can…

(3)结尾：总结 This is What can you do?

This is my I love my Can you tell me your family?/What about your family?

2、范文：(1)课本P43 Read and write

(2) Hello, I"m Zhao I"m eleven years I"m I can clean the windows and sweep the floor at I can cook and wash my clothes at

I often play the pipa on the I can play I like English very I can speak English What can you do?

五年级上册英语知识点 第15篇

第四单元

一. 单词：

empty the trash倒垃圾

cook the meals 做饭

water the flowers浇花

sweep the floor扫地

clean the bedroom打扫卧室

make the bed铺床

set the table摆餐具

wash the clothes洗衣服

do the dishes洗碗碟

put away the clothes收拾衣服

can’t = cannot(不会;不能)

use a computer(使用计算机)

二. 句子：

I’m helpful! I can sweep the floor。我是有用的!我能扫地。

Are you helpful at home?你在家有用吗?

当然。

What can you do ? 你会干什么?

------I can sweep the 我会扫地。

Can you do housework? 你能会家务吗?

------Yes I 是的，我会 No, I can"t,(but I’d like to have a )不，我不会,但我想试一试.(括号内的句子可以省略)

三. 语法：

1、当你想询问别人会干什么时，用What can you do? 答句I can后面加自己会做的事.

当你想知道他人会干什么时，可用What can he do ? 或者What can she do ? 答语是He 或者是She

2、I can …变为一般疑问句：Can you …?

He can…或She can …变为一般疑问句：Can he …/ Can she …? 其中的he , she 也可以变为其他具体的人物。

如 My mother can cook the 变为一般疑问句：Can your mother cook the meals? 答语有两种:肯定回答Yes,she 否定回答:No,she can’

3、help (形容词形式)――helpful helpful (动词形式)――help

4、当句子中出现了情态动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要用原形。

五年级上册英语知识点 第16篇

重点单词

clock 时钟，钟 photo 照片，相片 plant 植物 water bottle 水瓶

bike 自行车，脚踏车 in front of 在……前面 beside 在旁边(附近)

between 在……中间 behind 在(或向)……后面 above 在(或向)……上面

so many 许多 their 他们的 lots of 许多 dirty 肮脏的near 在附近

house 房屋，房子，住宅

重点句子

Your room is really nice! 你的房间真漂亮!

There is a big 有一张床。

My computer is here on the 我的电脑在书桌这里。

This is my 这是我的房间。

There are so many pictures 这有许多照片。

My father can draw very 我父亲画的很好。

7 .—Where is the ball? 球在哪里? —It"s in front of the 在狗的前面。

There is a tree in front of the 在房子前有棵树。

I live near the nature 我住在自然公园附近。

语音

字母组合ai, ay在单词中的发音：[ ei ]

例：rainy 下雨的 rainbow 彩虹 paint 涂色 wait 等待

say 说 way 路，方法 birthday 生日 Monday 周一 day 天，日子 today 今天 may 可以

课外补充：

元音字母a在开音节中也发[ ei ] 例：cake 蛋糕 face 脸 name 名字

重点知识及语法

1、there be(is, are)句型的单复数形式：There is a There are lots of

课外补充：

(1)There be句型的动词就近原则：

例：There is a bed, a desk, two photos in my

There are two photos, a bed and a desk in my

(2)there be与have/has的异同：

相同之处：都有“有”的含义

不同之处：there be表示“某地有……”(无生命的)，主语放在句末;

例：There is a book on the 书桌上有一本书。

have/has表示“某人有……”(有生命的)，放在主语(人)的后面。

例：I have a 我有一本书。

2、询问方位或地点：—Where is the ball? —It"s in front of the

3、lots of + 可数/不可数名词= a lot of + 可数/不可数名词 “许多……”

比较：many + 可数名词复数 “许多……” 例：There are many trees in the

much + 不可数名词 “许多…” 例：I drink much water every 我每天喝很多水。

4、动词+very well 例：My father can draw very well 我爸爸画的很好

比较：be (am/is/are)+very good 例：The book is very 这本书非常好。

重点作文

1、描写房间、卧室，如：My room / bedroom;

思路导引

(1)开头：总体概括自己卧室的特征 I have a nice/big/clean/…

(2)中间：描述卧室里的物品、摆设 There is/are….on/beside/…

My computer/… is on the desk/….

(3)结尾：抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom (very much)! Can you tell me yours?

2、范文：(1)课本P53 Read and write

(2) My bedroom

I have a nice It"s not big but

There is a blue bed in Beside the bed, there is a desk and a There are many books and a computer on the There is a water bottle, There are many pictures on the Two plants are near the

I like my Can you tell me yours?

五年级上册英语知识点 第17篇

短语：

1、feel bored(无聊)/angry(生气)/sad(难过)/happy(高兴)/tired(疲倦)/hungry(饥饿)

2、feel cool(凉快)/warm(暖和)/cold(寒冷)/hot(热)

3、of course 当然

of course not 当然不

4、be ill in hospital 生病住院

5、call sb =phone sb 给某人打电话

6、win a chess game 赢了围棋比赛

7、on the farm 在农场

8、all day 整天

9、动词过去式：win---won lose---lost

句子：

1、What’s the matter?

What’s the matter with sb?

2、--Are you feeling bored?

3、--Is she feeling sad?

--Yes,she

4、He is

5、I won a chess game last

6、--How does he feel?

--He feels hungry,

7、表达感受：

Sb+be(am/is/are)+feeling+表感受的词。

Sb+be(am/is/are)+表感受的词。

Sb+feel/feels+表感受的词。

五年级上册英语知识点 第18篇

is a forest in the nature 在自然公园里有一个森林。

Is there a forest in the park? 公园里面有一个森林吗?

------ Yes, there 是的，有。No, there isn’t。不，没有。

(There be句型的一般疑问句：--- Is / Are there + 某物 + 某地?回答：Yes, there is / No, there isn"t / aren" )

There are many small houses in my 在我的村庄里有许多小房子。

there any pandas in the mountains? 山里有熊猫吗?

-----Yes, there 是的,有/No,there aren’ 不，没有。

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