下面是小编为大家整理的同读一本书共建书香校园征文（通用合集） 校园读书活动征文优秀篇,供大家参考。
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂（通⽤10篇）
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂（通⽤10篇）
在学习、⼯作、⽣活中，⼤家都经常看到征⽂的⾝影吧，征⽂要求篇段合乎格式，字数合乎规定。你写征⽂时总是⽆从下笔？以下是⼩编精⼼整理的同读⼀本书共建书⾹校园征⽂（通⽤10篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂1
读万卷书，⾏万⾥路。 ——题记
书，是⼈类进步的阶梯，是我们⽣活和学习中必不可缺少的⼀部分，不知从何起，书成了⽣活中不可缺少的组成部分，⼀天不读书，便觉得时光漫长、单调、平淡、⽆味，便觉得⽣活没什么意思。
每当早晨我背起书包，迎着清晨第⼀阵微风，我伴着朗朗的读书声，我们怀着希望与憧憬，踏进这知识的殿堂，这个地⽅承载着我们多少⼈的希望，它是我们⼼中的天堂，是我们所留恋的地⽅。
读书，可以陶冶情操。书，是开启知识宝库的钥匙；书，是仁⼈志⼠智慧的结晶；书，是取之不尽的智慧的源泉。只有⽤⼼品读，才能发现书中的奥秘；只有博览群书，才能使我们学识渊博；
想想看，假如这个社会中没有书，世界将会变成什么样？⼈类会变得愚昧⽆知，蛮横⽆理，那样这个⽂明的社会将会被破坏，好像灵魂没有躯壳，⼤脑没有思想！读书对我们，是有多么重要啊！
书⾹校园少不了同学们对书的热情，就让我们打开智慧的⼤门，⽤我们的思维去接触它的奥秘，⽤⼼灵去感受它的渊博。打开书的扉页，你看到的将会是⽆穷⽆尽的知识、丰富多彩的世界在向你招⼿；你听到的将会是智慧永⽆⽌境的呼唤和意想不到的喜悦；就让我们⼤家漫步在书的天堂，营造书⾹校园，感受书中⽆限的乐趣。
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂2
书籍是⼈类进步的阶梯，书籍是⼈类的营养品。好书⽆时⽆刻的陪伴在我们⾝边。
让书⾹溢满校园，让⼼灵徜徉书海。在书⾹之⽓的校园中，我们在进步，我们在汲取书籍中的营养。周恩来在少时说过⼀句：“为中华之崛起⽽读书。”只有⼴泛的阅读书籍，增长知识，才能使中华进步，发展；才能使整个民族进步，发展。只要热爱读书，你就⼀定能成为社会的⼀份⼦。历史上不也有许多关于读书的故事吗？如《孙权劝学》吕蒙从⼀个只识弯⼸射⼤雕的武将变成了⼀个⽂武双将；还有凿壁偷光的匡衡，把墙壁的⼀⾓凿出⼀个⼩洞，“借”邻居家的光亮来读书。还有许多这样的⼈物，就不在这⾥⼀⼀列举出来了。总之，⼈类不能离开书籍，没有书籍，我们现在的⽣活就不会这么美好。让书⾹溢满校园，让这⾥的每⼀位师⽣⼀起读书吧！我们不能失去书籍！
让书⾹溢满校园！让我们慢慢的阅读每⼀本书，每⼀页，每⼀⾏，每⼀个字。体会书中世界的奥妙。
我们伟⼤的鲁迅先⽣，写出的每⼀本书，都值得我们去阅读，去欣赏。他的散⽂集《朝花⼣拾》中的“从百草园到三味书屋”写出了百草园的乐趣，三味书屋的枯燥⽆味。我们在阅读过程中要体会作者的思想感情，站在作者的⾓度去阅读，去体会。
让书⾹溢满校园，在校园之中，我们⽆时⽆刻都徜徉在书海之中。不管是⽼师讲授的，还是教室⾥图书⾓⾥的图书。我们都不知疲倦的读着。读书是快乐的。让我们好好地享受着这份快乐吧！
书⾹校园！书⾹校园！
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂3
我的学校很美丽，这⾥有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树⽊，有两幢耸⽴的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园⾥最具特⾊的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们！
漫步在校园⾥，随处可见看书的同学。他们或边⾛边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是⼀⼆年级的⼩朋友还是五六年级的⼤同学，⼤家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化⽽变化呢！开⼼、愤怒、伤⼼……看着他们，我仿佛也明⽩了⼈物的处境，领略到了故事的精彩。
不仅是户外，教室⾥也刮着“读书风”。图书⾓是每个班级最受欢迎的地⽅。⼀下课，同学们便争相拥向⼩⼩的图书⾓。有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完⼀本⼜迅速抽出⼀本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，⼤家只好放下⼿中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再⼀次响起。
⽣活在这个充满书⾹的校园⾥，原本不爱读书的我也受到了熏陶。最明显的变化就是我的作⽂了。我把从书中看来的好词好句和各种⼩知识灵活运⽤到作⽂中，写出了不少的佳作。每⼀次，当⽼师朗读我的作⽂时，我都会在⼼⾥默默地感谢我们的书⾹校园……
我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书⾹味！
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂4
我们的新校园富有浓浓诗意⽽⼜不失童趣，给我们营造了⼀个很好的读书氛围。
新校园最吸引我眼球的建筑不是教学楼，也不是操场，⽽是⾯对着学校⼤门的图书馆。图书馆是圆柱形的，外表有凹凸块，像穿了件“格⼦装”，更富有“时尚”⽓息了。
欣赏了这样精美的外型，就不由地想进去瞧⼀瞧了。⼀楼⼤厅⽓势恢宏，有三块⾼⼤的⽂化⽯屏伫⽴于此。第⼀块⽯屏上刻有⼀幅“⼤公鸡”，上⾯标有五⼗六个民族的居住地，⼀个民族⼜挨着另⼀个民族，⼤家要互帮互助，建设美好国家。看了许久，不由地让我想到了《爱我中华》这⾸歌……⼜不知什么时候，我的眼光已经跳到了第⼆块⽯屏上。上⾯记载了⼀些具有代表性的名⼈和他们的主要创作，让我清楚地感受到我国⼈民的聪明才智。第三块⽯屏上呈现了五千年的“中华⽂明”，“书”的演变显现了中华⽂明的发展史。
⼆楼是低年级图书馆，馆中央有⼀棵富有童趣的苹果树，也许是想告诉同学们，在这⼉可以收获丰硕的果实吧。
三楼是中⾼年级图书馆，这⾥的风格不再是活泼调⽪的，⼀张张桌椅整齐排列，显得⼗分稳重。静谧的环境、丰富的藏书是很适合我们⾼年级同学的，能让我们开拓眼界，引领我们⾛进书的海洋。
四楼是教师阅览室，装修简洁，窗户边摆放着⽤⽵条编织成的桌椅，富有诗意，⼗分优雅⾃然。 花⾹，是春天最浓的味道。书⾹，是龙⼩校园特有的味道。我爱龙⼩!
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂5
清晨，刚⼀进校园，就听到朗朗的读书声，让你不由的迈着脚步向前去探个明⽩，你会看到路的两边都栽着⼤的、⼩的、红的、绿的，充满微型机的绿⾊植物，让你想驻⾜停留，呼吸那新鲜的空⽓，感受那绿⾊植物的⽓息。
再往前⾛，你便看到⼀幢幢教学楼，屹⽴在你眼前，突然，⼀阵铃场，打破了你的沉思，同学们井然有序的⾛进各⾃的教室，准备好课本、笔记等待⽼师的到来，在⾏完师⽣礼后，⽼师认真的给同学们讲课，⽽同学们也都认真的把⽼师所讲的，都记在笔记上，更记在⼼⾥、脑⼦⾥。时间⼀分⼀秒的流逝，下课时间到了，同学们像是⼀只只刚从鸟笼中放出来的⼩鸟，雀跃的向操场上奔去，但有⼀部分同学，则还象沉浸在刚刚⽼师讲课的过程中，认真回味⽼师所讲的。
操场上，是男⽣们挥洒汗⽔的地⽅，那⼀个个跳动的⾝躯，多么有⽣命⼒，似乎，也吸引着围观的同学⼀起来加⼊这场“篮球赛”中，⽽⽂静的⼥同学，则是围着花坛⽽坐，⼿捧⼀本《鲁滨逊漂流记》正⼊神的看着，仿佛⾃⼰也进⼊那远古时代的⼤丛林⾥，看完书后，⼏个同学在讨论⾃⼰在书中，找到的各种领悟，操场边上，到处都能闻到书⾹⽓，靠近的⼈，闻到这书⾹⽓，都会控制不住⾃⼰的脚⽽⾛上前去。
看书会使我们快乐。古⼈云：“书中⾃有黄⾦屋，书中⾃颜如⽟”。我们在书的知识海洋⾥遨游，畅想未来。
这，便是我们的书⾹校园。
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂6
我的学校是⼀个美丽的校园，更是⼀个充满书⾹的校园。
⾛进校园，迎⾯是⼀条笔直的⽔泥⼤道，⼤道的尽头是⼀座精美的成长雕塑，在朝阳的映照下显得格外醒⽬。
⼤道左边是三幢教学⼤楼，抬头远望，教学楼黄墙红⽡⽡，透出点点时尚。清晨，朗朗的读书声环绕着教学楼。⾛廊⾥挂着学⽣们的书法、绘画作品，三幢教学⼤楼由连廊连接，每层连廊顶上悬挂的名⾔警句是我们学校⼀道美丽的风景线，⽂化⽓息弥漫着⼏幢⼤楼。
⼤道右边是刚刚投⼊使⽤的综合楼，为了⽅便我们学习，配置了信息教室、⾃然实验室、⾳乐教室、美术教室等各种教室。特别是在三楼，整个⼀层都是我们的图书阅览中⼼，这⾥是书的海洋，各种各样的书精彩⽆⽐，每当⽼师周⼀带领我们去借书，我的⼼⾥就⽆⽐兴奋，因为书籍让我们的知识更丰富。
校园风景的亮点就是那美丽的⽔景图。⾷堂后⾯的⼩池⾥碧波荡漾，⼏条⼩鱼⼉在⽔底嬉戏；岸边的垂柳把碧绿的长发撒⼊池塘中……⼩池对⾯精致玲珑的书⾹亭内经常有同学在读书。草丛中，⼏只调⽪的蟋蟀唱着歌，⼀朵⼀朵不知名的⼩花竞相开放。
沿着⼤道⾛到尽头右转，就到了我们学校的⼤型塑胶⽥径场。那宽阔的跑道、⾼⼤的.篮球架、丰富的运动器械，每次都让同学们流连忘返。
这就是我们的校园，⼀个美丽的校园，⼀个充满书⾹的校园。
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂7
书对我们来说，⼀点⼉也不陌⽣。在学校⾥，我们整天与书接触，学校⾥还有图书室，可以借书阅读，班⾥还建⽴了图书⾓，我们看书就更⽅便了。学校⾥⼀直号召建⽴“书⾹校园”，要想真正做到“书⾹校园”，必须合理的安排时间。
我很喜欢进⾏课外阅读，同学们也都很喜欢进⾏课外阅读，班级⾥总是弥漫着浓浓的书意。在早⾃习中，每栋楼都响起同学们洪亮的读书声，书⾹弥漫了整个校园。
在中午和傍晚的饭间⾥，同学们都纷纷借阅图书，沉醉在书的海洋中。书⾥的知识很丰富，包括的
知识⾯很⼴，可以使我们的知识丰富起来。在饭间，有些同学进班以后借阅图书，回到座位认真地阅读起来，津津有味地看着每⼀篇⽂章。要想书⾹弥漫校园，必须从每个阶段，每个班级，每个⼈抓起。如果⼀个班级只有⼏个⼈阅读，剩下的⼈都⽆所事事，在那聊天，那就做不到“书⾹校园”了。我们要有时间观念，不要让⽼师整天跟在我们的屁股后⾯，督促我们读书。我们要控制住⾃⼰的嘴，不要让它乱说话，专⼼读书，控制住⾃⼰的⼿，不乱做⼩动作，上课专⼼听讲，读书时不想其它，投⼊到读书当中去。
能不能建⽴“书⾹校园”，要看我们每⼀个⼈，我们要喜欢阅读，让校园⾥每⼀个⾓落⾥都充满着书⾹，让书做我们的伙伴，把校园点缀的更加美丽！
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂8
你们知道我就读的学校在哪⾥吗？他坐落于淮河路与汾河路交界处，紧邻风景如画的北公园，占地近百亩，拥有七⼗多年办学史，是⾸批省重点⽰范学校。整个校园楼宇恢宏耸威，花草争菲⽃绿，树⽊⾼⼤葱郁。经过“整容”的校园，处处洋溢着浓浓的⽂化氛围。
⼀踏进⾛廊，浓浓的书⾹⽓息扑⿐⽽来。每间教室，配有两个⾛廊书吧，每层楼、每个年级的书吧颜⾊都不⼀样，黄⾊把阳光撒给了三年级，蓝⾊把纯净给了四年级，橙⾊把收获给了五年级，绿⾊把活⼒给了六年级。书吧上还有巧夺天⼯的⼩装饰，精⼼照料的各类植物。我们或坐、或⽴、或躺、或卧，栖息于开放式的⾛廊书吧，在书⾹中沉醉，在阅读中感悟，在分享中成长。
⼀⾛进图书馆，成千上万册图书便映⼊了我们的眼帘，⼀排排整齐排列的图书，就像⼠兵⼀样迎接我们的到来。同学们这本看看，那本瞧瞧，很快选中⼀本⾃⼰喜欢的书，便⼀头扎进了书海⾥，在知识的海洋⾥翱翔，在知识的海洋中长⼤。
此外，在知真堂、识真堂、阅真堂、技真堂均设有电⼦书吧，真可谓思接千载，视通万⾥呀！
漫步校园，随处可见经典的名⼈名⾔，有⽜顿的“如果我⽐别⼈看得更远，那是因为我站在巨⼈肩上”孔⼦的“三⼈⾏，必有我师焉”杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”有培根的“知识就是⼒量”，这些名⼈名⾔教会我们学习，激励我们前进，伴随我们⽣活。
这就是书⾹四溢的校园，这就是我学习、⽣活的地⽅————市实验⼩学！
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂9
⾼尔基说：“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了⽣活的意义，愈觉得⽣活的重要。”这次，我们学校举办了读书跳蚤市场，每个同学都感受到了快乐。校园⾥逐渐热闹起来……
操场上⼈⼭⼈海，每个班级都有独特的宣传海报。学⽣们⼿⾥拿着钱、捧着书，都已经迫不及待了。跳蚤市场活动正式开始了。我摆好了摊位，严阵以待。
“嘿！你这本书多少钱啊？”⼀个男孩拿起了我摊位前的⼀本书，问道。我看了看他，平静地回
答：“25元。”“太贵了！15元。”买家摸了摸下巴，继续道：“我最多只出15元。”我瞪⼤了眼睛，以不可思议的语⽓说道：“15元？怎么可能？这本书可是⼀本介绍魔法世界的经典。如此好看的书，最少20元，再低就不卖了！”看着我坚决的态度，男孩有了⼀丝犹豫：“那这样吧，我给你15元，你再送我两⽀笔。”“好吧！成交！”在⼀番讨价还价中，我终于完成了⼈⽣第⼀笔“交易”。
跳蚤市场活动如⽕如荼，操场上到处是吆喝声、讨价还价声、欢笑声。许多同学⼿⾥都满抱着“战利品”，脸上带着满⾜的笑容。有的卖家已经站到了⾼处，⼿舞⾜蹈地喊着：“快来！快来！书籍是⼈类进步的阶梯。买不了吃亏，买不了上当！”直到活动结束时，许多同学还是意犹未尽。
有⼈说过：“与书为友，踏遍⼭河，共赏美景，⾝⼼愉悦，岂不美哉？”正是如此，让充满花⾹的校
园变成了弥漫书⾹的海洋。
同读⼀本书共建书⾹校园征⽂10
书，是⼀朵永不凋零的鲜花；⼀颗华彩四射的瑰宝。书有着耐⼈寻味⽽⼜绮丽独特的风格——书的清新脱俗；书的含蓄婉约；书的飘逸引⼈；书的沉郁豪放……书是⽂学的精华，是⽣活的乐趣。是希望的风帆。
书是⼀块块彩⾊的卵⽯，铺起⼀条幽静的⼩路，通往知识的殿堂。
《爱的教育》告诉我们只要有爱世界就会有光明。⽽在我⼼⾥，只要有知识就会有温暖。
在宁静的夜晚，在⼀条通往校园的幽幽⼩径上，静谧让我步⼊了书中的境界，与书中的⼈物畅谈。《卖⽕柴的⼩⼥孩》告诉我她的悲惨⾝世，凡卡告诉我他思乡的⼼情。《西游记》告诉我唐僧师徒四⼈取经路上的⼋⼗⼀种艰险，⽔浒108将告诉我他们的故事……
烦躁时，好书是⼀位饱经风霜的⽼者，为你讲述⼈世的悲欢离合，爱恨情仇。困倦时，好书是⼀位诚挚的益友，闪烁着智慧的光芒。困惑时，好书是⼀位良师，字字句句让我们敏捷、成熟、深刻。
有⼈说：书仿佛⼈⽣四季，或恬静如春；或激情似夏；或充实如秋；或静思如冬，伴着怡⼈的墨⾹，拨响智慧的⼼境。
⽽我认为，书是思维的体操；是灵魂的洗礼，是思绪的作家，接受古今中外伟⼈的熏陶，变得⾼雅，谈吐不凡。
让书伴着你⾛过⼀条条⼩径，直⾄通往知识的殿堂……