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大学生活的感悟3000大学生活感悟3000字5篇
第一篇: 大学生活的感悟3000大学生活感悟3000字
大学生活感悟
导读：人生感悟 大学生活感悟
《大学生活感悟》 岁月如梭，转瞬间四年的大学生活已接近尾声。每当提起笔来，总想记录一下大学生活的点点滴滴，但又不知道应当写些什么。或许是大学生活太平凡了，平凡的没有什么可写；
或许是大学时光过的太快，根本没有时间来写些乱七八糟的东西。忆逝去的三年美好时光，心中总感觉与青春一起流逝的不仅仅是生命，还有理想，激情与抱负！常听人说成长是需要一定的代价的，或许这就是最大的代价——青春！ 虽然现在已经在大学里生活了多年，但高中生活的点点滴滴如发生在昨日，闭上眼睛仿佛就可以回忆起以前的一切。在进入高三之前，我从来没有想过上高中的目的是什么，上完高中之后又要做什么？上了高三之后我开始领悟，高中毕业之后我一定要上大学。因为从书中和朋友那里了解到，大学生活是那么的美好，大学时光是人一生中最美好时光；
大学生涯的经历会对人的一生产生重要的影响；
另外一个重要的原因便是许多著名的人物都曾有过一段美好的大学时光，当然我也不能例外。对大学生活的向往是高三那个时代最大的学习动力，失败时给我勇气，迷茫时又给我指引方向，最终把我们推进了大学的校门。 收到通知书之后，高兴之余便开始畅想自己的大学生活：不能放松学习，四年之后要考个好的研究生通过各种锻炼，提高自己的综合能力；
利用丰富的业余时间，多读一些好书；
结接一些良师挚友；
高中时的理想和抱负终于有实现的机会了。可是上了大学之后，总感觉理想和现实的差距太大，现实中的大学生活完全不是想像中的那种。理想在现实中一点点的磨灭，留下的仅仅是幻想！ 还记的大一刚进校园的时候，可谓是意气风发，朝气蓬勃，胸怀理想，志向远大。看着大二大三师哥师姐们的身影，心想还是大学生活好――自由！当自己也加入他们队列的时候，刚开始也确实感受到了大学生活的美好，比如课少，没有学习的压力；
大学的教师也没有高中的教师那样严格；
离家远，获得了生活中最宝贵的东西――自由！可是好景不长，大学生活的新鲜感尝完之后，开始尝到到了自由带给我们的困扰。大学里的美好时光太多了，属于我们自己的时光也太多了，多的让我们无所适从，无所事事，甚至不知道自己应当做些什么，该学些什么。在这么多的时间下，总要学会一种打发时间，消耗光阴的方式。于是有的人学会了上网，玩网络游戏，聊天；
有的人谈起了恋爱，花前月下，浪漫街头；
有的人选择了睡觉，即打发了时间又休养了身体，可谓是一箭双雕；
还有一种便是用学习来打发时间的人，这种人往往具有很强的耐力。有人说他们没有时明确的人生方向；
有人说他们的目光短浅，只知道享受短暂的快乐；
也有人说他无的自制力太差。无可否认这些都是很重要的一原因，但是大多数人都可能忽略了这么一个因素：大学时光这么多，不去泡吧不去恋爱不去睡觉，天天闲着肯定会无聊郁闷到死。对于他们来说不是上网恋爱睡觉的诱惑太大无法自控，而是孤独无聊郁闷的生活他们早已过够了，可以说是过怕了。相信经历过或者正在经历大学生活的同学会对我说的话都有同样的感受。常听身边的同学抱怨说：大学生活真是太无聊了，不说时光美好生命可贵而说如何打发时间；
不上课时不知道该做点什么该学些什么；
上课时不知道该听些什么，该记点什么，总之什么都不知道。高三时同学们常说高三生活生活太苦太累了，可是上了大学之后，不少同学又说：高中生活苦是苦点累是累点，可是生活很充实，不像大学生活……猛然间想起高中语文老师的一句话：“不要把大学想像成天堂，其实你进去了之后才会发现其实是地狱！” 感悟一：经过了几年的大学生活，总的感觉还是大学生活还是比较美好的。大学只是一个场所，供我们生活和学习，无所谓好坏。大学仿佛是一把双韧剑，有的人经过大学生活之后，无论是个人修养还是自身能力都有了很大的提高；
而有的人经过了大学生活之后却变的非常麻木，没有理想和信念，成为了社会中的堕落一族。不同的人进入大学之后不会变成同一种人，因为大学毕竟不是一个熔炉，否则的话大学生活也不会有那么多精彩。大学就如同是我们手中的一个工具，本身并无好坏之分，只不过看的是无何渡过它。大学生不应当只是抱怨，大学不好，学校名气不够，而应当抱有既来之则安之的心态，多思考一下如何过好四年的大学生活！ 感悟二：在大学里，重要的不是学到了什么知识，而是应当学会一种思考问题的方式方法。知识瞬息万变，即使是今天学的很好了，可能走向工作岗位之后就会过时。也许课堂上我们学不到任何实质性的东西，但我们一定要掌握一些适合自己的学习方法。然后用这种方式和方法去在工作的过程中去不断学习新的知识，立自己于不败之地。 感悟三：大学生活不同于高中生活，在大学里我们有很多属于自己的时间，学习和生活更多需要的是一种性，即自制力。自制力就是知道自己在什么时间该做什么事情，生活和学习有一定的规律性！一个大学生如果没有很强的自我控制能力，走向堕落是很容易的一件事情，也是迟早的事情。自制力有时需要一个强有力的计划来维持，自制力发挥作用的时候便是计划被有效执行的过程。无论做任何事情，都应当有一个度，把握住一个量，否则后果很严重。 感悟四：现在的大学生虽然上了几年的大学，但对于自己毕业后从事什么行业并不是太清楚，有的可能都没有考虑过。在我们还没有毕业以前，我们一定要对自己的人生做一个规划，首先根据自己的兴趣和爱好并结合自己的专业和特长列出自己想从事的行业；
其次综合各方面的因素为自己选择一个有发展前途的行业；
最后做一个职业生涯规划表，利用课余的时间，积累相关的知识和工作经验，为以后的择业打下一个良好基础。 感悟五：无论是生活还是工作都；
无论是做任何事情都免不了和人打交道，处理好人际关系是非常重要的。在大学里很重要的一课便是学会如何处理和周围人的关系，只有提高了这个能力，我们的生活和事业才会更加的顺利！ 《大学生活感悟文章》 一年前的那个仲秋，带着年轻人的热情，携着乡亲们的期盼我踏上北上的征途，火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。 入学报道、开学典礼、新生教育，序幕过后便开始了真正的大学。学习是大学的主旋律。再美好的活动也是点缀，鲜花之绿叶位置而已，此乃我的第一悟！先澄清几个误区：第一盲目追求学生高干，本末倒置。第二为发展特长，忘记自己职责。第三高喊大学知识无用论，沉溺游戏。补充一点，通过我对不同群体大学生的了解，不容质疑的一点是他们认为是学校里学有所成是最大的乐趣。所以，走进大学，至关重要的一步是找准方向，树立信仰。这里我要感谢我的父母，感谢他们及时的教育初入大学懵懵懂懂的我，他以自己的切身经历教导我要珍惜大学求知的得天独厚的条件！坦白地讲，听到父母在我进入大学第一天的电话教诲，我有种美梦破碎的感觉，都说大学是一座乐园，可只有围城里的人才能真切体味到“其中之乐”！意识到自己对大学肤浅的认识后，也为了未来美好的生活，为了自己的理想，我选在大学再次起航，开始挖掘知识的金山。高中的学习的惯性给我是很大的帮助，勤奋已经成为一种习惯，一勤天下无难事，所以大学课程的学习并没有给太大的压力，要说压力那就是争取优秀的压力，我认为这是每一个有追求的青年应该有的忧患意识。这里我想强调一点，学习是一件很痛苦的事情，没有坚韧的毅力很难有所建树的，一个对学习本身感兴趣，对知识有着宗教般虔诚的人都应该是国际大师。我想更多的知识分子没有那么高尚的心灵境界，他们只是由结果驱动的，征服知识后的成就感是他们最大的乐趣，然而重要的是他们在这个层次上升华，进而投入更深的探索中，有更大的作为。所以我们不要给自己什么不感兴趣的理由了，世界上没有哪个人对痛苦情有独钟的，让我们一起享受艰辛追求的果实吧，那是一件多么幸运的事情啊，自身升值的同时又收获幸福！ 其实大学知识要求并没有高中深刻，我不相信一个经历过高考的人拿不下课程的基本要求。大学知识的一个显著特点是强调一个广度，要我们对知识网络的每一个结点都有所了解。只要我们平常认真通读一遍教材，独立完成作业，有一定自己思考，课程考试应该是高分。思维是最美丽的花朵，每一门课程都是我们锻炼思维能力的重要经历，偷懒就是放弃了机会，放弃了提高自己，选择了落后于人。 努力提高自己的实践动手能力，珍惜课程实验和实习。平心而论，我个人在这方面能力欠缺，因为我中学阶段都是非常重视理论和考试的，尽管是实验内容，老师也只是告诉我们步骤，怎么在考试中得分，所以我的实验素养很差。进入大学，实验能力提高到重要位置，条件也大为改善，但是基础的薄弱也造成我在实验课上不如意。然而我每次也都尽力地参与了实验，努力地完成，并尽可能地思考，三年的培养，虽然依然水平不高，但还是较之来时有进步的。 谈一下大学里应该学好了两门知识。英语的重要性已是有目共睹，只有掌握一门外语才能在地球村里游刃有余，同时也是新时代知识分子的一项基本技能。从现实的角度讲，学好英语会让你在激烈的职场竞争中独具魅力，当然也会有优越单位的垂青。所以我建议只要有时间就去冲刺英语，最低要求要过全国四级。我下面讲一下自己的经历，其实我开始学英语也是有逃避的念头，感觉乏味，然而我知道在收获的路上注定是艰辛的，大一下学期我每天6点30起床，在图书馆后面读英语、听广播，听磁带，有时候难以集中精力，我还是强迫自己坚持，往往在坚持中会找到感觉，抓住那每天哪怕十分钟的有状态时刻，也驱使自己每天都有进步。 计算机的实用性和重要性我不再说了，自己的起点也比较低，但是大学里逐步学习中，越来越越发现它的魅力。计算机应用能力也是我们时代的基本素质，掌握更多的电脑知识也是提高自身价值的重要筹码。大学阶段，我认为首先要通过计算机二级，它毕竟是你水平的一个凭证，是你的招牌，尽管也许没有它，你也可能是一个计算机高手。证书是帮你跨门槛，能力会让你在工作魅力倍增。其实，二级前我一直没有勇气去钻研仔细喜欢电脑世界，总感到不过二级好没有面子。现在我没有了那个包袱，兴趣也来了，可以学自己喜欢、自己需要的知识。我专业学习一有空闲就看系统、常用软件、硬件知识，尽管水平不高，正如我前面所提到的，我可以不精，我追求懂。 《大学生活感悟》 光阴似箭，岁月如梭，不知不觉间，四年新鲜而又忙碌的大学生活就要结束了，我们也从懵懵懂懂的大一新鲜人变成了即将步入社会的大学毕业生、全校学生里资历最长的大四学长、学姐。此刻，站在人生的又一个十字路口，回望过去四年的生活，昔日的点点滴滴仿佛电影画面般一幕幕从脑海闪过，心里莫名的生出许多思绪，感慨万千，总觉的应该在离开之前留下一些东西，所以就决定给自己的大学生活做个总结，为这段难忘的经历留下一个完整的句号。 刚刚还记得自己带着家人殷切的期望和鼓鼓的行李离开熟悉的家乡，带着既兴奋又紧张的心情来到这陌生的城市、陌生的学校，开始了别人口中所谓的”象牙塔“生活，转眼之间，我们就又要与这里分别，到其他陌生的地方去了，心中充满了对这里的不舍与无奈，同时也有着对未知生活的希冀与迷惘。看着学校里熟悉的景色、亲切的师长和充满青春活力的学弟、学妹们，不禁想起了四年来自己所走过的路。 2006年我挤过了高考这座”独木桥“，考上了忻州师范学院，开始了我的大学生活。当我带着无数的憧憬与幻想，兴奋地来到这里时，突然发现这里跟我想象中的大学有所出入，校区不大，而且设施也不是很完善，心中充满了失望的感觉。但是，不管怎么说，这是我努力学习考到的学校，以后四年我都要在这里度过，所以慢慢的心里也就接受了，我的大学生活也正式拉开了序幕。通过这次经历，我也明白了生活不是尽如人意的，有时候我们无法改变环境，而只有通过改变自身去适应环境，才能让自己过得更好！ 大一是在新奇与忙碌中度过的。由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发现自己对周围的一切都有点无所适从，再加上大学的教育方式也与高中有所不同，所以有一段时间是在慢慢适应中度过的。等到适应学校的生活后，我才发现这是一个色彩斑斓的世界，学校不是只是学习文化知识的地方，他还可以让我们学到许多其他的东西，这里有学生自己的组织——学生会，还有许多形形色色的学生社团，让人目不暇接，蠢蠢欲动，虽然我也曾经想要参加这些活动，但最终由于种种原因未能实现。至今想来，我觉得这仍是我大学生活的一大憾事。不知不觉中，大一生活就在忙碌的学习、生活与新鲜感中度过了。通过一年的生活，我发现我们的学校并没有我想的那么糟糕，他也有很多的优点。虽然这里的硬件设备不是很完善，但学校一直在努力改善。而且这里有认真负责而又亲切随和的老师，有严格的管理制度，这对于我们学习的进步和良好的生活、学习习惯的养成起了很大的作用。另外，学校也有很强的社会责任感，这点从学校在全国首先推行”扶贫顶岗支教活动“，支持贫困地区农村教育，平时也积极组织捐款、捐物，义务献血等活动就可以看出来。这一点对于一个高等学府来说也是很重要的，学校的行为为我们树立了榜样，让我们懂得了作为一个社会人就应该勇于承担自己的社会责任，培养了我们的责任感，可以让我们成为更合格的人才。最后，学校也很注重培养学生的实践能力，例如学校推行的顶岗支教不仅帮助了农村地区的教育，同时也提高的学生的实践动手能力，不至于让学生变成高分低能的无用之才，在走上工作岗位后手忙脚乱，无法适应。 进入大二后，已经没有了大一时的新鲜感，而且课业负担也加重了，再加上学校要迎接教育部的评估，所以这一年总体来说是很忙碌的。但是在忙碌的过程中，我也体会到了充实的感觉，享受到了成功的喜悦，学会了自己独立处理学习、生活中各种各样的问题。我感觉自己长大了！在忙碌中，我通过了英语四级和计算机等级考试二级，参加了班里组织的学雷锋等各种课外活动，而且学校也顺利通过了教育部的评估。所以这一年是我忙的最有成就感的一年。 升上大三后，我突然发现自己又走到一个十字路口了，又开始迷茫了。大三学年的课业负担不是太多，但新的问题又来了，班里同学已经开始为将来做打算了，许多同学已经开始准备考研了，我又一次迷茫了，而这时我又发现原来许多问题是要自己去面对的，别人是无法替你做决定的，即使这些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出来的。我知道自己应该去积极面对问题，主动解决问题了。在这一年里我发现自己又长大了一些。 转瞬之间，大四也来了，这一年课程更少了，同学们开始忙着实习、找工作、写论文等一系列毕业前的准备了，看着班里的同学越来越少，我蓦然发现离别的日子临近，我的大学生活也即将结束了，突然有种不想毕业的念头。但是，我知道天下没有不散的筵席，这一天迟早会到来，我们必定要经历这次离别之痛，经历过后，我们会变得更成熟。所以，就让我们笑着接受这一天的到来吧！ 总之，在这短暂的四年里，我学到了许多的专业知识和做人、做事的常识，在这里留下了欢乐的笑声、成功的欢呼，伤心的泪水和苦恼的哀叹，同时也结下了珍贵的师生情、同学情和朋友情，这些都将会成为我人生中一笔很重要的财富！不管将来在哪儿，我都会把这些牢记在我的心里，把我的母校——忻州师范学院记在心里。我相信，经过这四年的积淀，我会带着老师、同学和朋友们的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更顺畅！同时也希望老师、同学们在以后的工作、生活中能顺顺利利！希望师院的明天会更美好！
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第二篇: 大学生活的感悟3000大学生活感悟3000字
大学生活感悟
“洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了…”这是朱自清先生发出的的感慨。
时光如白驹过隙、匆匆流水一般。弹指之间，岁月悄然离去。走过日夜奋战、寒窗苦读的高三，来到期待已久的大学，心中如释重负。
夏天，只有记忆是潮湿的。曾经为了心中久违的梦想，十年寒窗苦读，只为高考最后一搏。虽然那段时光都已成回忆，但现在想来仍然历历在目，因为它已成为我人生中刻骨铭心的记忆，永远也不可磨灭。
回首往事，天道酬勤，经过高中三年的寒窗苦读，我带着家人的期盼和些许的激动走出了大山，走进了理想的大学。如今站在新的起点上，年少轻狂的我，充满激情，充满幻想，因为我已等待了许久。
刚进入大学，一切的一切都是那么陌生。面对突如其来的军训，刚开始我很好奇，可是最后日复一日的队列训练逐渐使我茫然。就这样，渐渐地在战友们的陪伴与自己的坚持下，两个月的军训结束了，那两个月是我成长最快的时候。军训结束后，我没能立即适应学校的学习生活。我现在依旧清晰地记着大学第一次高数考试我考了36分。之后，我意识到我不能在这个新的起点上掉队。为了我的梦想，我必须珍惜时间，找到我的方向，在风华正茂的岁月里实现我的人生理想。
学校是个大熔炉，这里容纳着来自五湖四海的同学；
学校是个大舞台，它提供了我们展现自己的机会。在这里，我们体会着来自同学和教员们的鼓励、支持与温暖；
在这里，我们逐渐拥有了一名大学生该有的品质与担当；
在这里，让我们意识到，只有独断的学习才能是我们立于不败之地。
我开始思考“大学”两个字的含义，经过一阵思考与反思，我开始顿悟。我认为“大学”两个字可以把“大”和“学”分开进行理解。“大”指大学里的环境大，社会交往大，知识面大；
“学”指大学里需要学的东西更多了、更广了、更深了。大学不是大概学习。一时间，我恍然大悟，因为我找到了方向和目标，那就是努力学好各方面的知识，练就过硬本领，争取早日成功成才。但要想获得成功，并非一朝一夕，那需要坚持的毅力和四年的坚持。
大学生活是人生中一个全新的开端，我们首先应当学会尝试。培根曾经说过：“世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。”大学一开始，我们会经历很多个第一次，第一次跑五公里，第一次写新闻，第一次过集体生日，第一次……我有过失败，也有过成功。虽然失败的滋味不好受，但成功的喜悦能将受伤的心抚平。在这个过程中，我们收获的更多的是人生阅历。
大学里，我们还要培养自己的兴趣。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师。”当你对一件事情情有独钟的时候，你会发现原来你也很优秀。兴趣还可以让你交到更多的朋友，扩大了你的的交际范围。兴趣是不会说谎话的，兴趣能使我们的注意力高度集中，从而使自己能完善地完成自己的工作。可以说发现了自己的兴趣，就是发掘了自己的一座人生金库。
独立的人格和独立的思想让我们成为了一个独立的人，拥有它们对我们来说极其重要的。电影《叶问》中，在叶师傅打倒西洋拳王后，当记者采访他并要他谈谈自己的感想时，他庄重而严肃地向全世界人说：“人的地位与高度可以有贵贱高低之分，但人的人格不应有贵贱高低之分，请我们相互尊重。”那一刻，所有的人都向他竖起了大拇指。当独立的人格与独立的思想加在一起，它成了我们人与人之间最本质的区别，它们时刻彰显出一个人的个人魅力。有独立的人格的人，才能赢的他人尊重。而有思想的人，会使他人为之征服。人格的表现是尊严，如果我们要做一个有尊严的人，那么我们就必须树立独立的人格。如果你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有二个思想。当你面对一个有独立思想的人，他会表现得很有主见，这种人不会因为他人的左右而成为墙头草。相反，一个没有独立思想的人，总是一味地顾及别人对自己的想法，总是责怪自己的过失，这种人不亚于取绳自缚，自取其败。
当我们能真正成为一个一个独立的人时，我们就可以开始我们作重要的任务--学习。
学习永远是大学的主旋律，也是我们整个人生的主旋律。曾经有人大肆宣扬大学读书无用论，说只要学点知识应付考试就行了，考试向及格喊万岁。事实上，他们的想法大错特错了。虽说我们应告诉自己不要成为灌输教育的牺牲品，但一个真正有目标有理想的人在心中会很明确这一点。但他们不会像某些人一样以参加活动或休息为由，而给自己荒废学业的理由。学习无用论只是他们的幌子，其实懒惰才是真正的原因。他们把大学当做一个“乐园”，在这里，他们不思进取，整天吃喝玩乐，无所事事。大学生活固然美好，但再美好的生活也只是点缀，就如绿叶永远也只是鲜花的陪衬而已。从现实中觉悟吧，让我们放开脚步，找准方向，朝着我们的既定目标前进！
如果我们换一种方式，利用大学广阔而自由的空间，利用大学丰富的学习资源，充分发挥自己的特长，取得的效果将截然不同。
高尔基说过：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！”是学习激发了我们的潜能，其实我们每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。学习需要坚韧不拔的毅力，以及对知识的那种孜孜不倦的追求精神，只有这样我们才能在学术上有所建树。“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以至远”是多少读书人的座右铭，但事实上大多数知识分子都很难达到那么高尚的心灵境界。很多情况下，他们是在利益驱动下通过对知识的征服来获得心灵上的满足。也许，名利双收才是最好的结果，但我们不能沉醉其中。正如我们努力朝着山顶方向前进，最后我们在山顶发现了草莓，但我们不是为了草莓而登上山顶。欲成大器者，只有淡泊名利，静以修身，方能攀上高峰。让我们擦亮心灵的明镜台，在物欲、名利横流的社会中找回真正的自己吧。
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”告诉我们，好的学习方法是极其重要的，它是我们取得学业成功的一半。大学不同于初高中，大学学习强调的是知识的广度，而不是让你把每一个知识点都搞懂，但是一旦要用到其中的某个知识点，你要能很快的想到它，并学会应用它。在学习的过程中，我们还要学会摈弃浮躁，心无旁骛地进入学习。当我们心静如水般流淌时，让我们架起灵魂的风帆在知识的海洋遨游吧。
大学，学会利用时间是很重要的。大学的各种公差很多，整块的学习时间很少。“时间就像海绵里的水，只要挤总还会有的。”我们只有学会利用好时间，才能收获我们想要的。
大学，我们要学会控制自己的欲望、不被外界所迷惑。我们不要为眼前的蝇头小利所迷惑，而应以长远的目光看待事物，顾全大局才是最重要的。有时你什么都想得到，事实上你什么也得不到。人的欲望是无限的，我们要适当地控制它。
壁立千仞，无欲则刚，让我们适当地控制自己的欲望吧。
大学，还要学会一个对你一生受用的技能，那就是学会生活，养成一个好的生活习惯。不要让自己在生活的废墟上委曲求全地过日子，不要因为的环境的优越而丢弃忧患意识，也不要因为环境的恶劣而怨天尤人。上帝是公平的，不会将平衡的天平偏向哪一方，最终的偏向由你所实现的自我价值来决定。
如果说说大学是一座围城，有些人则修成正果，成一代骄子；
有些人则是在迷惘中虚度年华，只为一纸文凭。万事只怕认真，我们只有认真学习，认真生活，认真处理好人际关系，才会收获成功的人生。我常对自己说："当勤奋已成为一种习惯，不成功都难。"让我们用辛勤的汗水开辟我们大学的新天地吧。
毛泽东曾写下"恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。"年轻是我们最大的资本，也是我们最耗不起的资本。年轻的时候，我们要学的要做的太多太多，让我们少些张扬，多些沉稳和成熟；
少些迷惘，多些执着和勇气；
少些自责，多些自信自强；
少些急功近利，多些真才实干吧。
一星陨落，黯淡不了星空灿烂；
一花凋零，荒芜不了整个春天。我们不要太自负，也不要太过于自卑，毕竟一个人的时间与精力是有限的，没有人能像超人一样，有非凡的超人能力。只有相信自己，每件事情都尽力而为，才是明智之举。
王蒙说过："人生苦短。"是啊，匆匆人生，如昙花一现。韶光易逝，人生难再，我们没有理由不去珍惜这稍纵即逝的青春。我们都是有理想有目标有追求的人，不要因为路途的荆棘而停止前进的脚步。让我们珍惜我们的大学生活，珍惜这美好而纯真的青春吧。让我们的生命之花，在年轻的时候开得最灿烂；
让我们的青春之树，在年轻的时候长成参天大树，让我们的人生画卷，在年轻的时候书写出华丽的篇章。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，相信雨后的阳光一定很精彩，脱茧而出的飞蛾也一定很美丽。，青春无悔，只要我们奋斗过，拼搏过，不管成功与否，我们的付出都是值得的。
两年的大学生活让我学会了许多，它让我们学会了生活，学会了学习，学会了与人相处，也让我真正独立，成为真正的自己。
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；
如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕；
如果人生是一次从降生到死亡的长途旅行，那么大学生活将会是我们旅途中那道亮丽的风景线。作为那一抹绿的我们，我们的军校生活虽然有时难免枯燥乏味，但是这段生活将会为我们以后人生的新起点。同志们，在这人生最美好的时刻，你是否已伸开你那坚强的臂膀，迎接知识的洗礼？是否心中已许下一个心愿并为之奋斗着？
第三篇: 大学生活的感悟3000大学生活感悟3000字
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题记
历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。
——培根
在数学教育改革的理论与实践中，应当认真处理好一些基本关系，如：数学基础知识的系统学习、基本技能的必要训练与创新精神、实践能力培养的关系；
内涵于数学自身的数学运算技能、逻辑推理和空间想象等与用数学解决实际问题能力的关系；
教师必要的启发、引导、讲授与学生自主学习、独立思考的关系；
情感体验与认识过程的关系；
学生的实践活动、直接经验与数学经验的间接性的关系；
数学学习过程中的理性思维、逻辑思维与实验、试验、猜想、合情推理等非逻辑思维的关系等等。这些关系的妥善处理将对我国数学教育改革产生决定性影响。
面临数学教育中的各种问题，人们把目光投向改革是极其自然的。但在改革中有两种不同思路。一种认为旧的模式是阻碍发展的因素，必须立即抛弃，而且越快越好，越彻底越好，因此必须来一场革命。其结果会是什么呢？在尝试全面改变一切的过程中，数学教育工作者将会丧失自己的主导能力，使广大数学教育工作者长期努力所积累起来的经验系统、理论体系和思想根基遭到破坏，给已有体系中的一切（无论是成功的还是错误的）带来冲击，造成灾难性的后果。革命使人耳目一新，享受到“破坏一个旧世界，创造一个新世界”的“成功喜悦”，但是教育领域革命的后果只有一个──使教育丧失未来发展的基础。这种思路和做法将在实际上把改革引向歧途。另一种思路是继承传统但又不完全依赖于传统，通过一系列经过深思熟虑、科学论证、精心组织的阶段性变革来适应社会发展对教育提出的挑战，使教育走向继承与发展的良性循环。
兴趣是最好的老师，是推动学生学习的内在动力。在小学数学教学中如何激发和维持学生的学习兴趣，如何给学生带来知识、带来智慧、带来欢乐，是优化数学教学的一个重要内容，也是“愉快教学”的着眼点。《数学课程标准》强调“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”。教师必须创造更多的机会让学生从生活中学习数学和理解数学，感悟、体验数学的魅力!那么怎样才能让学生感悟到数学的魅力呢?
一、观察生活。利用经验，激发学习兴趣
利用学生已有的生活经验，激发学生探求新知的强烈欲望，激活学生的思维，充分发挥学生的主体性。如在教学圆的认识时：出示一幅颜色鲜艳的用正方形做轮子的自行车，问同学们这辆自行车漂亮吗?喜不喜欢?(不喜欢)为什么? (虽漂亮但踩不动)老师把正方形车轮换成椭圆后再问学生喜不喜欢? (不喜欢，因为骑这样的自行车在平坦大路上都会像踩在颠跛不平的路上一样)教师再把椭圆形车轮换成圆形，学生才满意。追问到： “为什么自行车的轮子要设计成圆形的?”小学生的数学应是生活中的数学，是学生们自己的“数学”。从生活中的物体引入，培养学生的观察能力、运用数学进行交流的意识，获得圆在生活中的应用的感性认识。这样的设计使数学教学生动活泼，学生们更能感受到数学学习的乐趣。
二、回归生活，创设情境，体验数学趣味
传统数学教学都比较注重数学知识本身的内在逻辑，很少顾及数学知识与现实生活之间的密切联系。这样教学，由于远离了学生的经验背景，很难使学生感兴趣。因此，在课堂教学中，老师要善于利用生活中的数学素材，创设生动有趣的情境导入，把生活与数学有机的融为一体。如在教学“比例尺”时，问：咱们中国960万平方公里，你知道是怎样把祖国的全貌画在地图上的吗?有生答：我知道，要把它缩小。有生答：要按照一定的比例缩小，地图上有比例尺。这时学生间相互传阅课前搜集的各种地图和图纸。为了更好地梳理学生发现的知识，我组织学生向全班同学进行汇报。从学生观看“中国地图”开始，使学生意识到比例尺在日常生活中的重要性。在观察、探讨比例尺的各种表现形式及表示意义时，始终以学生搜集到的地图、图纸为依据，在形象感知中建立抽象的比例尺概念，使学生意识到，数学就在我们的生活中。让每个学生都体会到数学源于生活、用于生活，感悟、体验数学的魅力，激发了学生学习的兴趣和解决问题的欲望。
三、走进生活。寻找数学，培养学习兴趣
数学离不开生活，生活离不开数学。我们在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，这样既可积累数学知识，更能培养学生学习数学兴趣的最佳途径。让学生从生活中寻找数学的素材，这样可以让学生感受生活中处处有数学，学习数学就如身临其境，就会产生亲切感，有利于形成似曾相识的接纳心理。例如在我教学百分数这部分知识时，我安排作业：让学生课后收集一些百分数的例子。这样就可以用所学的知识解释生活中的现象，也培养学生收集处理信息的能力、观察能力、实践能力。
四、注重生活，挖掘数学，感悟数学魅力
学生常常觉得数学只在课堂里，其实，数学源于生活，生活中处处有数学，到处存在着数学思想。现实生活蕴含着丰富的数学教学资源。所以当学生走进生活，他们会惊奇地发现：生活与数学竟是那样的密不可分，生活的每个角落都有数学。所以教师应打破数学教材的框框题题，从学生周围感兴趣的生活现象人手去挖掘数学，使数学问题看得到、摸得着，从而激发学生学习数学、热爱数学的学习兴趣。
五、经历生活。解决问题，提高拓展能力
学会用数学的“眼光”看生活中的现象，给学生施展思维的空间，解决身边的实际问题。在教学中，适度增加问题情景，贴近学生的生活，激起学生的学习兴趣，使学生觉得数学就在身边。改革家庭作业形式，突出生活实用性操作。创设“开放性”的实践题，培养创新能力。例如：教学了比例尺以后，我让学生选择合适的比例尺。与父母一起合作，画一张自家平面图。既把所学的知识用于实践，又提高了动手的能力，更加深了子女与父母的感情。
让学生把所学的数学知识运用到现实生活中，增进学生对数学价值和作用的认识，激发学生学习数学的兴趣，让他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，使他们感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界。感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力，从而更加热爱生活，热爱数学。
归根究底“基础知识、基本技能、基本能力和基本态度” “四个基础”与创新精神和实践能力是相辅相成的。数学中谈创新不能离开“四个基础”，无知者一定无能。重要的是要在数学教学中开启学生的心智，在教师的启发引导下，使学生通过自己的独立思维而建构对数学知识的理解，并通过实践训练特别是思维训练而转化为能力，在学习的过程中养成基本态度，发展创新精神。中国数学教育需要改革，这是共识。但改革必须从中国的实际出发，坚持中国特色。只有从我国的社会现实出发，坚持继承与发展相结合的改革方针，才能使我国数学教育改革事业走向成功。
我们加油，中国加油。
第四篇: 大学生活的感悟3000大学生活感悟3000字
感悟大学生活
有人会问：“什么是幸福？”作为一名大学生，我觉得幸
福就是一种心的享受，珍惜身边的一切，感悟身边的点点滴滴，让自己处在一种沉醉其中的感觉。
不知不觉中，五年的大学生涯，我已经走过了三年，有人这样评价大学生，大一时“不知道自己不知道”，大二时“知道自己不知道”，大三时“不知道自己知道”，临近毕业“知道自己知道”，直到现在，我对这段话理解还是不很深刻，只是从简单的几年中有所感悟，那就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。
回想起三年前，对自己的大学是充满幻想的，自认为只要考上了大学，就有了好多时间，高三时为了那个美丽的大学梦努力的奋斗着，等到一切尘埃落地，进入大学，特别是医学院时，我才感觉到心中的落差是那么大，高中就是学习，玩的时间很少，而现在面对大把大把自己可以支配的时间，我却无从下手，作为一名医学生，课程多，难度大，开始自己如同迷途的羔羊一样，找不到任何方向，经过一段时间的调整，我开始充实我的精神世界，图书馆成了我常去的地方。
上了大学，远离了亲人，朝夕相处的同班同宿舍的朋友成了我们最亲的人，大家从各个地方来，各有各的不同，大多数性格上都有棱角，难免会吵吵闹闹，不过经过几年的
磨合，我相信一切矛盾都会烟消云散，因为等到我们一毕业，才发现其实现在的磕磕碰碰根本就不值得一提，到头来，还是同宿舍的人最亲，多个朋友多份恩情，比什么都好。
大学依旧是知识的海洋，心中要有理想，作为一名学生，成绩虽不是恒定一个人唯一的标准，但却是最不可缺少的一部分，通过三年的生活，我领悟到图书馆应是每个大学生常去的地方，即使你上的大学再不好，图书馆的藏书也可以让你一辈子受用终身；
多看电影，不同国家的电影可以帮助我们认识世界，了解相关文化；
多听讲座。大学是大师云集之地，每一位走上讲台的老师的背后都有让我们学习的历史;大学要开始训练自己的冷静力；
考研，早比晚好，不旷废作为一名学生最后到责任，勇敢面对中国最与竞争力最难的考验，也是一次美丽人生的一笔重大的财富；
应该相信一句话：没有不可能的事情，只有学习潇洒了才可能一切潇洒。
人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅，酸甜苦辣接为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总有露馅的时候，这是崔永元评价的一段话，我很喜欢，做为一名医学生，学好自己专业课的同时更因该丰富自己的精神世界，利用这短短的几年，好好生活，增加自己的阅历，多锻炼自己，用本校的校训来鼓励自己“致至博明，用爱学德”。
第五篇: 大学生活的感悟3000大学生活感悟3000字
大学生活感悟励志文章[关于大学生活的大学生励志感悟]1.《我的大学生活感悟》
大学，是梦开始的地方;为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。大学也是我们人生中最集中的可以扬长避短的时期，早可以尽情折腾的时期，所以如果谁的大学默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用。因为一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，所以大学一定要且行且惜!
大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。一切只因当梦想扬帆起航!
不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正意义的大学，是每个幸运的大学生生命
中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月!然而，该怎么应对大学的第一个台阶。大一是现在每个刚进入大学的同学所思考的，所怅惘的。
大一，是开始的良端，也是完结的预兆。大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定意义!
大学和中学有着本质的区别，在这里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活!也因为如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么?
人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。我决定通过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作能力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。
确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。因为对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语能力，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每天早上在校园里大声地朗诵英语，用疯狂英语问候校园的一草一木。通过努力，学习成绩开始逐步提高。
大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。虽然，我的大学生活才刚刚开始，但我相信它会是充满快乐的。
最后，我在这里拜祝大家共同努力，共同进步，多多积累经验，让自己能走好以后的路。
2.《大学生活感悟》
光阴似箭，岁月如梭，不知不觉间，四年新鲜而又忙碌的大学生活就要结束了，我们也从懵懵懂懂的大一新鲜人变成了即将步入社会的大学毕业生、全校学生里资历最长的大四学长、学姐。此刻，站在人生的又一个十字路口，回望过去四年的生活，昔日的点点滴滴仿佛电影画面般一幕幕从脑海闪过，心里莫名的生出许多思绪，感慨万千，总觉的应该在离开之前留下一些东西，所以就决定给自己的大学生活做个总结，为这段难忘的经历留下一个完整
的句号。
刚刚还记得自己带着家人殷切的期望和鼓鼓的行李离开熟悉的家乡，带着既兴奋又紧张的心情来到这陌生的城市、陌生的学校，开始了别人口中所谓的象牙塔生活，转眼之间，我们就又要与这里分别，到其他陌生的地方去了，心中充满了对这里的不舍与无奈，同时也有着对未知生活的希冀与迷惘。看着学校里熟悉的景色、亲切的师长和充满青春活力的学弟、学妹们，不禁想起了四年来自己所走过的路。
2006年我挤过了高考这座独木桥，考上了忻州师范学院，开始了我的大学生活。当我带着无数的憧憬与幻想，兴奋地来到这里时，突然发现这里跟我想象中的大学有所出入，校区不大，而且设施也不是很完善，心中充满了失望的感觉。但是，不管怎么说，这是我努力学习考到的学校，以后四年我都要在这里度过，所以慢慢的心里也就接受了，我的大学生活也正式拉开了序幕。通过这次经历，我也明白了生活不是尽如人意的，有时候我们无法改变环境，而只有通过改变自身去适应环境，才能让自己过得更好!
大一是在新奇与忙碌中度过的。由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发现自己对周围的一切都有点无所适从，再加上大学的教育方式也与高中有所不同，所以有一段时间是在慢慢适应中度过的。等到适应学校的生活后，我才发现这是一个色彩斑斓的世界，学校不是只是学习文化知识的地方，他还可以让我们学到许多其他的东西，这里有学生自己的组织
学生会，还有许多形形色色的学生社团，让人目不暇接，蠢蠢欲动，虽然我也曾经想要参加这些活动，但最终由于种种原因未能实现。至今想来，我觉得这仍是我大学生活的一大憾事。不知不觉中，大一生活就在忙碌的学习、生活与新鲜感中度过了。通过一年的生活，我发现我们的学校并没有我想的那么糟糕，他也有很多的优点。虽然这里的硬件设备不是很完善，但学校一直在努力改善。而且这里有认真负责而又亲切随和的老师，有严格的管理制度，这对于我们学习的进步和良好的生活、学习习惯的养成起了很大的作用。另外，学校也有很强的社会责任感，这点从学校在全国首先推行扶贫顶岗支教活动，支持贫困地区农村教育，平时也积极组织捐款、捐物，义务献血等活动就可以看出来。这一点对于一个高等学府来说也是很重要的，学校的行为为我们树立了榜样，让我们懂得了作为一个社会人就应该勇于承担自己的社会责任，培养了我们的责任感，可以让我们成为更合格的人才。最后，学校也很注重培养学生的实践能力，例如学校推行的顶岗支教不仅帮助了农村地区的教育，同时也提高的学生的实践动手能力，不至于让学生变成高分低能的无用之才，在走上工作岗位后手忙脚乱，无法适应。
进入大二后，已经没有了大一时的新鲜感，而且课业负担也加重了，再加上学校要迎接教育部的评估，所以这一年总体来说是很忙碌的。但是在忙碌的过程中，我也体会到了充实的感觉，享受到了成功的喜悦，学会了自己独立处理学习、生活中各种各样的问题。我感觉自己长大了!在忙碌中，我通过了英语四级和计算机等级考试二级，参加了班里组织的学雷锋等各种课外活动，而且学校也顺利通过了教育部的评估。所以这一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后，我突然发现自己又走到一个十字路口了，又开始迷茫了。大三学年的课业负担不是太多，但新的问题又来了，班里同学已经开始为将来做打算了，许多同学已经开始准备考研了，我又一次迷茫了，而这时我又发现原来许多问题是要自己去面对的，别人是无法替你做决定的，即使这些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出来的。我知道自己应该去积极面对问题，主动解决问题了。在这一年里我发现自己又长大了一些。
转瞬之间，大四也来了，这一年课程更少了，同学们开始忙着实习、找工作、写论文等一系列毕业前的准备了，看着班里的同学越来越少，我蓦然发现离别的日子临近，我的大学生活也即将结束了，突然有种不想毕业的念头。但是，我知道天下没有不散的筵席，这一天迟早会到来，我们必定要经历这次离别之痛，经历过后，我们会变得更成熟。所以，就让我们笑着接受这一天的到来吧!
总之，在这短暂的四年里，我学到了许多的专业知识和做人、做事的常识，在这里留下了欢乐的笑声、成功的欢呼，伤心的泪水和苦恼的哀叹，同时也结下了珍贵的师生情、同学情和朋友情，这些都将会成为我人生中一笔很重要的财富!不管将来在哪儿，我都会把这些牢记在我的心里，把我的母校忻州师范学院记在心里。我相信，经过这四年的积淀，我会带着老师、同学和朋友们的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更顺畅!同时也希望老师、同学们在以后的工作、生活中能顺顺利利!希望师院的明天会更美好!
3.《属于自己的舞台》
大学是每个学子心目中的象牙塔。在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。
当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。于是，有些人步入大学后成了神雕侠侣，有些人却笑傲江湖，而另一些人只能侠客行了。
在大学生活了一段时间，我发现这座象牙塔是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做;但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选择。举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时，你如何选择呢?对于我来说，我会选择去听演讲，因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不同的人有不同的看问题的角度，不同的问题又有不同的处理方法。其实，学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种
锻炼。
我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己，没错的!
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