下面是小编为大家整理的2022年度学习”十个明确”心得体会一（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学习”十个明确”心得体会一5篇
第一篇: 学习”十个明确”心得体会一
十个一活动心得体会
【篇一：十个一活动总结】
中文系09级汉二班学生党员“十个一”活动总结 今年，我支部按照学校党委关于“十个一”活动的要求，以“讲党性、重品行、做表率”主题教育活动为主线，深入贯彻落实科学发展观，实事求是、丰富多样地开展了“十个一”活动，积极地发挥了党员的先锋模范作用，有力地推动了各项工作开展。现总结如下：
一、重要意义
为认真学习宣传贯彻党的十七届四中全会精神，不断深化对高举中国特色社会主义伟大旗帜重大意义的认识，深入开展了创先争优“十个一”活动，这项活动有利于进一步推动创先争优活动向纵深发展；
有利于加强党支部的先进性建设；
有利于促进和谐校园建设；
有利于实施我校“三位一体”战略，提升学校办学水平。
二、指导思想
开展“十个一”活动，必须明确活动的指导思想。根据学校党委组织部关于深入开展“十个一”活动的通知要求，结合学校实际，党支部把此次活动的指导思想确定为：以中国特色社会主义理论与十四届四中全会精神为指导，坚持全面贯彻落实科学发展观，面向全体党员，立足工作岗位，围绕“讲党性、重品行、做表率”主题，增强党支部的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，提升学校办学水平和教育质量，培养全面发展新人，不断做到与时俱进。
三、开展情况
（一）开展广泛阅读活动。全体党员围绕自身思想、学习、工作、生活、作风等方面的具体情况，阅读涉及党政理论、党建理论、思想
政治教育、革命先辈传记等方面的书籍，并结合自己学习实际认真撰写心得体会。这项活动极大地提高了党员理论水平，增强了党性修养。全党在阅读中解放了思想，自觉做到了建立学习型、服务型、创新型为人民服务的政党；
党员在研究新情况，解决新问题，总结新经验的基础上形成新的正确认识。
（二）积极参加党建工作。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。全体党员坚持解放思想、实事求是的精神，在实践的基础上，全面加强了党员的思想建设、组织建设、作风建设，增强了自我进化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，同时也提高了党员拒腐防变和抵御风险的能力，增强了党性，提高了素质。
（三）各项工作活动联合展开。除了阅读活动、党建活动之外，还开展了其他多样化的工作活动，如参加公益活动、爱心捐款、社会调查、每日健身一小时、积极联系学生寝室等。这些活动，使党员受到很大教育，强化了党员的工作能力，树立了党员社会形象；
通过对这些活动的开展，不仅有效地凝聚了党员的人心和力量，提高了思想水平，转变了工作作风，而且使党员的要求在实际工作得到了具体地落实，充分发挥了党员的先锋模范作用，在全体师生中树立了党员的良好形象。
今年来，我们按照组织部“十个一”活动的要求，努力创新活动的形式，每月组织党员开展一次活动，充分发挥党员在实践活动中的
作用，把“十个一”活动的具体要求落实在实际的工作、学习、生活中。通过组织开展“十个一”活动，党员受到了深刻的教育，党员纷纷表示要立足自身，发挥先锋模范作用，实现全心全意为群众服务的宗旨。
中文系09级汉二班学生党支部
2012年11月29日
【篇二：“十个一”活动总结】
三年级一班暑期“十个一”实践活动总结
白云学校 詹绍英
今年暑假，为了让孩子们度过一个快乐的暑假，引导他们积极走入社会，走进社区，参加健康有益的各种公益活动，在活动中锻炼自己，提高自己，我结合上级“十个一暑期活动安排”以及本班孩子的年龄特点，在学生中深入开展“十个一”实践活动，让学生从小事做起，逐步奠定良好的道德基础，促进其良好行为习惯的养成。
为了保证此项活动扎实有序地开展，我制定了详细的活动实施方案，认真做好活动的组织发动和开展工作，充分挖掘开展此项活动的有效资源，千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动。在活动过程中，我把学生参加实践活动的生活体验、真情实感、所长见识等方面全部进行记录，从而让学生从“十个一”实践活动中获得丰富的亲历体验，受到良好的教育。此次活动主要取得了以下几方面的成效：
一、“十个一”实践活动培养了学生的感恩意识
现在的孩子独生子女居多，他们从父母、长辈身上索取的东西太多，他们不懂得付出与回报，不懂得为集体、为社会奉献自己的力量。基于这样的形势，我班在此次实践活动中，非常注重结合学生的实际开展感恩教育，涌现出很多感人的事迹，取得了良好的教育成效。比如我们班的袁娜娜同学，她小小年纪，以前在家都是饭来张口，衣来伸手，但是在开展“做一餐全家人的饭菜”活动过程中，她主动要求为家人做饭。她还是个二年级的学生啊，个子矮小，还没有灶台那么高，于是她就搬来小板凳，站在凳子上炒菜。家里人都竖起大拇指夸奖她。她说：“以前从来都不知道做家务有这么累，我做了一次家务，才知道爸爸妈妈平时是多么辛苦，我要尽自己的能力来减轻爸爸妈妈的负担。”
二、“十个一”实践活动增强了学生尊老、爱老意识
在老少牵手“十个一”实践活动过程中，我班着重在小学生中渗透“尊老、爱老”教育，取得了明显的成效。通过开展“做一件敬老、爱老、助老的好事”活动，学生尊老、爱老的意识不断增强，受到家长及社会的认可和好评。如我们学校附近有一位退休老教师——王子年，他虽然年逾七旬，但十分关心下一代，时刻牵挂着孩子们，多次到学校看望他们，关心他们的学习和生活。为了培养孩
子们的尊老、爱老意识，我组织学校附近的学生，有叶展搏、张庆等六位同学去看望王老师，为他做一些扫地、做饭的家务事，孩子们还为王老师展示了自编自演的文娱节目，王老师非常高兴，他为孩子们生动地讲起了革命故事，孩子们深受教育。通过这次活动，增进了孩子们与老人的感情，也培养了孩子们的尊老、爱老意识。
三、“十个一”实践活动增强了学生环保意识
在“十个一”活动中，我们班的学生分成几个小组，开展环保活动，如叶良萍和叶展搏家住学校附近，他们组织同学对学校附近的垃圾进行清理，并及时对破坏环境卫生的行为进行制止。又如，学校附近有一个白鹤林，为了让大家都来爱护鸟儿，王珊组织同学们开展了“护鸟活动”，他们制作了“保护白鹭，人人有责”、“请勿伤害白鹭”等标语，并进行了张贴和宣传，告诉周围的人们要保护白鹭，这些活动受到了社会的好评。活动结束后，孩子们还收集环保资料，认真完成了关于环保的手抄小报，并在学校进行了展评，其中王珊获得了一等奖，王肇鑫获得了二等奖。
四、“十个一”实践活动培养了学生良好的读书品质
以上所述仅仅是我们班开展“十个一”实践活动的点点滴滴。学生综合素质的提高是我最大的欣慰。我将再接再厉，与时俱进，秉着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”理念，继续努力，争取更好更大的成绩。
【篇三：开展健康十个一活动的心得体会】
学习“十个一”之感
宜宾学院文新学院10级硕勋创新班 向伟 在2011年12月，宜宾学院为进一步促进当代大学生健康成长，加大学生管理改革的力度，把学校在深入贯彻落实科学发展观活动中确立的“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”的两为办学理念真正落到实处，实现培养高素质复合型应用人才的培养目标，提出了在全校开展大学生健康成长“十个一”活动。
吗？我想不是的，这主要是培养我们的孝心，懂得感恩，我们应该常常给父母打个电话，其实随着父母的年龄逐渐变大，他们也需要我们子女的更多关怀。“十个一”活动主要是以理想信念教育为核心，以思想道德建设为基础，以培养我们的“做人、做事、做学问”的能力。把我们培养成热爱社会主义祖国，具有良好社会公德和文明习惯的人格健全、情操高尚的社会主义合格建设者和接班人。当看到身边的一些同学在学校要求将“十个一”活动记录交上去检查的时候，就把身边同学的借来抄袭，这真的毫无意义，这就完全有悖我们学校开展这个活动的出发点了。其实每个活动的记录多少都无所谓，关键是我们要投身到活动中去，去学习一些在课堂上学不到的为人，处事之道！
第二篇: 学习”十个明确”心得体会一
十个覆盖帮扶心得体会
篇一：十个全覆盖实训总结
实训总结实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位一步，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。
一、实习概况
（一）实习目的
1、在工程技术与管理人员指导下，以助手身份参与工地的技术与管理工作，灵活运用已学过的专业知识，培养分析问题、解决问题的能力，获得工业与民用建筑的分项、分部、单位工程的施工技术与管理方面的实际知识。
2、参与工地上一定的生产劳动，熟悉劳动技能，虚心向工人师傅学习，培养劳动感情，锻炼操作能力，为从事建筑施工技术与管理工作打下坚实的基础。
3、在有限的时间内充分利用现场有利学习条件，了解熟悉单位工程的基础、主体、屋面、装修等主要分部工程的构造与施工方案。4、利用实习机会，就近进行新结构、新工艺、新材料的参观学习，以扩大知识领域。
5、施工阶段是把图纸变为建筑实体的关键阶段，只有弄懂图纸有关构造，才能组织安排施工活动。要求学生虚心向工程技术人员学习，做到熟图、识图、懂图。
（二）实习单位简介
包头城建集团十二公司，包头城建集团股份有限公司(原包头市市政工程公司),始建于1954年。具有市政公用工程施工总承包壹级、公路工程施工总承包贰级，房屋建筑工程、水利水电施工总承包叁级等多项资质，同时拥有土石方工程壹级，路基、路面、桥梁贰级，管道安装、城市及道路照明贰级，压力管道安装改造维修许可GB1、GB2(2)、Gc2等多项专业资质。公司主要承担市政公用工程、道路工程，公司一如既往的担负起建设高标准、高质量市政工程的历史重
任，担负起地区骨干市政企业在社会就业、社会扶贫救助等方面该承担的责任!为包头、内蒙地区的市政、公路建设继续做出积极更大的贡献!
（三）实习工程概况
1、工程名称：包头市九原区哈林格尔镇土黑麻淖村“十个全覆盖”工程
2、施工单位:包头城建集团十二公司
3、工程地点：包头市九原区哈林格尔镇土黑麻淖村
4、工程简介土黑麻淖村“十个全覆盖”工程建设项目为通村公路1公里，3.5米宽，垃圾池5个，院落立面装饰，涂涂料、水泥压光。
1.建筑：
本工程装饰分部为，即包括外墙面水泥压光及涂涂料等工程。
2.结构：
基础采用毛石基础，钢材采用HPB235、HRB335，砖砌体。
3．道路
村内道路硬化路面为混凝土路面。
4、实习时间：20XX年11月18日---20XX年06月20日
（四）实习内容
1、了解、熟悉、掌握所在工地的施工组织设计。
2、图纸、实物相对照，看懂图纸，熟悉图纸变成实物的具体做法。
3、了解工程项目构造、使用要求、施工方法、质量保证措施等。
4、深入了解各种结构体系定位放线、轴线引测、标高控制、沉降观测的操作方法。
5、熟悉、掌握所在工地新用材料规格、性能和施工方法。
6、熟悉了解所在工地施工机械性能参数、操作要求、使用方法、生产能力等。
7、了解工程项目质量保证体系、质量管理制度、安全措施等。
8、积极参加工地上分项工程实际操作，勇于接受工地上所交给的具体任务。
9、了解工长、材料员、技术员职责范围、工作方法。
10、了解项目经理部的设置、项目经理部的结构形式、项目经理部的作用。
11、了解项目管理、建设监理的管理方法和有关事宜。
二、施工部署
1、施工组织
我公司将在全公司精选优秀的施工管理人员和技术人员，组成精干的项目部，选择经验丰富技术过硬的具有一级资质的项目经理。公司全力以赴组织施工，并与业主精诚合作，信守承诺，以一流的质量、一流的速度，确保工程优质、快速、安全顺利完成。
2、总体施工部署
施工总部署要以确保“符合国家质量评验标准”工程为目标，确保甲方指定工期内竣工为前提作总体施工安排。为实现上述目标，必须充分发挥作为一级施工企业在经济上、技术上、机械设备上力量雄厚和企业管理规范的优势以及先进施工企业的实际，组成精干有力的项目部，选派集团公司具有一级资质的项目经理，配备好施工技术、质量、安全、物资供应、后勤保证等各方面施工管理人员，安排工种齐全，技能高的施工作业队伍，负责本工程的施工，并确保工程施工质量。
我公司愿与甲方及监理单位真诚合作，以科学的管理，热情周到的服务按期完工、质量优良、施工安全的实际行动，实现用户满意。
3、项目部组织机构
施工组织机构图
生产副经理总工程师经营副经理项目经理书记
安
监
部质量部工程部计划部物资部综合部
专
业
班
组专业班组专业班组专业班组专业班组专业班组专业班组专业班组
三、施工过程
1、道路工程
1.1、施工准备
路面面层施工前要求对已完成的路面基层进行质量检验,基层主要传承面层承受荷载作用,基层质量直接影响到路面面层的质量及以后使用寿命,基层检查主要:平整度、宽度、厚度、纵横坡度及高程等,均须符合相应规范和设计要求。后方可进入混凝土施工。
摊铺前，基层表面洒水湿润，以免砼底部水分被干燥的基层吸去，以致产生细裂缝。
1.2、搅拌与运输
上料顺序依次为碎石、水泥、砂。
投入搅拌机每盘的拌和物数量应按混凝土施工配合比和搅拌机容量计算确定，并应符合下列规定：
1.2.1、进入拌和机的砂、石料必须准确过砰，对台称及配料机电子称开工前应检查校正。
1.2.2、严格控制用水量，每班开工前，实测砂、石料的含水量，根据天气变化，由工地试验确定施工配料单，炎热季节要增加测试次数。
1.2.3、混凝土原材料按质量计的允许偏差，不应超过下列规定：⑴水泥±1%；
⑵粗细骨料±3%；
⑶水±1%；
⑷外加剂±2%。
1.2.4、搅拌第一盘混凝土拌和物前，应先用适量的砂浆搅拌，拌后排弃，然后再按规定的配合比进行搅拌。
1.2.5、搅拌机装料顺序宜为砂、水泥、碎石或碎石、水泥、砂，进料后边搅拌边加水。
1.2.6、混凝土拌和物每盘的搅拌时间，应根据搅拌机的性能和拌和物的和易性确定，混凝土拌和物的最短搅拌时间（自材料全部进入搅拌机起，至拌和物开始出料止的连续时间），搅拌最长时间不超过最短时间的三倍。
1.3、安装模板
支模模板安装是保证路面线形、平整度、路拱度、纵缝直顺度、板厚度、板宽度等各项技术指标的主要环节，在操作过程中，必须做到以下几点：
第三篇: 学习”十个明确”心得体会一
学习《十个不承诺》的反思通过对十个不承诺的学习，我觉得，师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。因此，教师要从小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。为此，本人就本期的工作作如下反思：不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。在教育教学工作中认真执行党的路线方针政策、认真学习党的基本理论、国家法律法规，培养学生正确的理想信念和政治信仰。不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。教师体罚或变相体罚学生的现象，究其原因虽然是多方面的，但这种现象的出现肯定是不可饶恕的。在这个过程中，作为教师尽管有许多的无赖，但为了自身形象和整个教育的形象，我们应该正视眼前教育过程中存在的弊端(如评价方式，坚持用正确的教育思想和方法去育人，以淡薄名利的正常心境来实现自己的教育价值。
不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。社会多以成绩论英雄，成绩好就是好学生，成绩差就是差生，被划为差生的学生多会自暴自弃。公布学生成绩和名次虽是一种激励，更是一种刺激，刺激得不好，学生可能就此自暴自弃，乃至走向犯罪道路。从以人为本的观念出发，义务教育阶段，学生成绩和名次就是不该违规公布。
按成绩排座位，很容易让学生产生误区，认为成绩好就是一切，这对他今后的成长非常不利。成绩只能代表你这一阶段的学习情况，并不能代表一个学生的综合能力。我们不能以成绩高低作为评判学生的惟一标准。恰恰相反，成绩仅仅只是一个方面，总结这二十几年的教学经验，我发现，学习成绩最冒尖的那些学生，毕业后并不一定是最成功的，往往那些成绩中等甚至当初成绩不怎么好的学生，取得的成就要更大一些。金中小学：史开廷2011年12月
学习《十个不承诺》的反思
通过对教师十个不承诺的学习，我觉得，在教学中不能浓妆异服上课。我们不应否认，在今天这个社会分工越来越细致，职业规范日趋严密的时代，一个人如何穿着，其实并不完全是私生活范畴的事情，也有其社会性、公共性的一面；
换言之，人们的衣着，既要为个人而穿，也要为他人、为社会而穿——使其成为展示社会形象、沟通人际，乃至实现发挥其独特社会功能的一种文化载体，比如警察为执法而着装，商家为顾客而着装等等。因此，把着装的社会性要求简单地视为“约束个性”，我认为是不够恰当的——既然生活本身就是社会化的，穿衣自然少不了相应的社会性内容，所以，任何时候身份的装束都是一个人赢得社会尊重、人际和谐的重要礼仪规范。
具体到教师职业，情况更是如此，如果我们承认教育是一种具有强烈公益性质，并且肩负着传承文明的重要社会使命的行业的话。可以说，教师的着装不仅是穿给自己的，更是穿给学生、穿给教育本身的，所谓“为人师表”、“言传身教”就是如此。不难想象，在郑重的课堂之上，如果老师们穿戴得过于张扬、“暴露”，会给心智尚不完全成熟的青年学子带来怎样的“身教”效果？实际上，也正是基于这种认识，人们会说，“教师着装也是教育环境”。教师应当如何穿着，并非只是一己私事，还需与其具体的职业性质结合起来，掌握一个恰当的分寸、尺度，也即应该在尊重教育对象、契合教育规律的前提下，做到衣着个性与教育规范、个人形象与职业形象的有机统一。金中小学：史开廷2011年7月
关于十个不承诺的学习反思金中小学：史洪林
在教学实践中，我们不能请学生代批作业和试卷。这是十个不承诺的具体指示，新课程改革形势下，作业批改的方式方法越来越呈现多样化。但教师部分学科的作业，一味让学生代批，既违背了教学常规的要求，是对学生、对工作不负责的表现，也是对教师自己不负责的表现，应当受到良心的谴责和自责。这种情况的存在，不仅不利于教师对学情的了解，同时也加重了学生的负担，应当旗帜鲜明地予以反对和制止。课堂上不使用移动通讯工具。部分教师在上课期间随意接打电话或收发短信的现象已经比较普遍，不但影响了教学秩序，也在学生中间带来严重的负面影响，可谓遗害无穷。
首先是破坏了课堂秩序，降低了教学质量。课堂是施教授学的最直接的平台，在这短短的40分钟内，老师将围绕“教学内容”这一主线，通过生动的讲解，吸引学生的注意力，激发其思维态势，形成一个教与学互动的良性氛围，从而提高教学的质量。试想，如果教师的思维一旦被手机声打断，被手机里告知的事情干扰，又怎么能将课堂内容持续、连贯地传授给学生呢？更不用说占用几分钟甚至十几分钟来电话处理那些突如其来的事端了。学生们的思维也因老师的中断而停止，注意力必将随之转移，又怎么能达到预期的学习效果呢？其次是漠视学生尊严，影响了师生关系。在教与学互动的过程中，教师因手机铃声而骤然停下来，以一己之私影响整个课堂内容的正常进行，是对教育本身的不尊重，更是对教育主体——学生的不尊重，是对学生尊严的漠视和践踏。按照师生平等的原则，教师可以任意接打手机，那学生呢？如果都效仿老师、各自为政，那课堂还能称其为课堂吗？话又说回来，一个破坏课堂秩序，无视学生尊严的老师，怎么能赢得学生的爱戴和尊敬，又怎么能建立起良好的师生关系呢？
2011年7月关于十个不承诺的学习反思金中小学：史洪林
通过对十个不承诺的学习，我觉得，自由散漫是不行的，不利于培养严谨的学风。作为人类灵魂的工程师，教师无疑是学生学习的榜样。尤其对涉世未深的孩子来说，老师的一言一行，都将对其以后的学习及生活产生不可估量的影响。在课堂上，学生学到的不仅仅是科学知识，还有学习过程中产生的诸如学习方法、学习态度、学习作风等一系列问题。一个行为拖沓、自由散漫的老师，耽误的不仅是学生课堂知识的掌握，更错过了把学生培养成一个方法高效、态度端正、学风严谨的自发学习、自主应用的主体的最佳时间，其危害甚莫大焉！不从事有偿家教和未经学校批准在外兼课。教师应该充分利用课堂的45分钟时间，按照教学大纲的要求，由浅入深地授课。如果学生没有听懂，那是老师课前没有很好地理解教材，或者是授课方法有问题，不应该通过课外收费补习来解决。
本人认为，如果教师在课堂上不抓紧时间精讲，下课后去赚钱，就必然分散在课堂上授课的精力，也使得学生在课堂上注意力不集中，课外去补习，这样既浪费了教育资源，也加重了家长的负担。不向学生及家长推销教辅资料及商品和向学生乱收费。我认为，在职教师从事有偿家教，代订、代购、兜售教辅资料，严重损害了教育和教师的形象，违背了师德的基本要求，淡薄了教师对本职工作的责任，加重了学生课业负担和家长的经济负担，异化了纯洁的师生关系，破坏了教育公平，对教育行风建设将造成严重的负面影响。不向学生及家长索要或变相索要钱物。本人从教以来，严于律己，清正廉洁，从不以庆祝各种节日为名，向学生和家长索要钱物或进行各种摊派。不向学生暗示索要纪念品、慰问品。
教育质量的关键是教师质量。教育的发展，成也教师，败也教师。现在不少学校大楼很漂亮，各种设备都很先进，但更重要的还是老师的质量。抗战时的西南联大，破破烂烂的，但却出了很么多高端的人才，就是因为有高质量的老师，这些老师都有忧国忧民、救国救民的热忱，有好的风气。人之为人，就是要有正气。
2011年12月
学习《关爱学生、尊重学生呢人格的要求落实好不好》学习反思
金中小学：史洪林通过对关爱学生、尊重学生呢人格的要求落实好不好的学习，我觉得我的政治思想意识不够强。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不够深刻、不够全面。宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。另一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。2011年7月10日
教育为学生健康成长服务的观念强不强的反思金中小学：史洪林
通过对教育为学生健康成长服务的观念强不强的学习，我觉得在学生的健康成长方面，我的工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理，方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；
重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作自己的任务和使命。
2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平、增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要
第四篇: 学习”十个明确”心得体会一
学习“十个怎么办”心得体会学习“十个怎么办”心得体会
通过学习“十个怎么办”，自己深深体会到，当前，举国上下掀起学习实践科学发展观的热潮非常必要，非常及时，开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要
，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。
要紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。多深入基层，多深入实际，多深入群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。当前，要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题。要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。立足于当前，着眼于长远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建，促进经济平稳较快发展。全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署，标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。党的十六大以来，以为总书记的党中央，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，解放思想，保持党的理论之树常青，在实践中提出并毫不动摇地以科学发展观指导中国特色社会主义现代化建设，开创了建设和谐社会的新局面。实践证明科学发展观符合国情民意，受到了全党全国各族人民的广泛赞成和坚决拥护，并已成为凝聚全党全军全国各族人民共同理想和意志，成为指导社会主义现代化建设的思想武器和理论指南，对于推进中国特色社会主义理论体系的学习贯彻，提高全党的马克思主义理论水平，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，全面推进党的建设新的伟大工程，都具有重大现实和政治意义。
正如胡总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。作为一名党员，我们一定要深刻领会学习实践科学发展观的精神内函，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，把深入学习实践科学发展观活动开展的有声有色，实现总书记所提出的“把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨
干力量，切实把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量”的要求。我们一定要把学习实践科学发展观切实贯穿于具体的工作中，促进科学发展的政策措施、增强党性修养和提高思想觉悟的自觉行动，努力推进科学发展。
第五篇: 学习”十个明确”心得体会一
十个一心得体会
以下是关于十个一心得体会，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
十个一心得体会
“安全系于责任，责任重于泰山”。这是我在公司“安全生产月”宣教活动中，对“十个一”活动的新的认识。
安全系于责任，责任重于泰山。失去了责任，随之而来的就是哭声、是血泪，是家庭的破碎，是企业的泥潭，是社会无法承受之重。责任多一分，隐患少十分。让我们一起，担起责任，守护健康，呵护生命！ 人最宝贵的是生命。只有生命才会创造奇迹。没有生命，一切无从谈起。
人生好比一个旅程。从拥有生命的那一刻起，我们就驮上了一种叫生存的使命。也许父母在给我们生命的时候，并没有给我们别的什么；
生活并不像我们期望的那样浪漫，其实我们在现实生活不断遇到挫折和困惑。作为现代人，你有责任对自己、对他人、对家庭、对企业、对社会负责。首先，父母把我们抚养成人，我们要尽赡养老人的责任，我们要对自己的家庭负责，家是我们的避风港，我们有责任维护家的温馨。家庭和社会把我们培养成具有一技之长的人才，我们就要对家庭，对社会尽一个家庭成员和公民的责任。
目前，公司已将“安全生产考核标准”纳入到了各部门的“月度
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工作计划指标考核”中去，从某种程度上起到了一个监督和防范的作用。然而，还存在着重视对安全事故的考核，轻视对不安全因素、异常的监控。在这种安全管理体制中，不可避免地抱有了一种侥幸的心里。孰不知，“小病不医，终成大患”。等到安全事故发生后，再找原因谈“几不放过”晚矣。
因此，一个完善的考核机制应包含安全管理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识， ，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”养成工作严谨、执行制度认真、工作程序规范的良好工作作 ，风。在实际工作中提高自防和互防能力，做到“三不伤害”从而建立起安全管理工作的新风尚。把生产过程中发生事故的可能性消灭在萌芽状态。
凡事都应遵循法规、准则，安全也不例外。幸福和痛苦，仅在一念之差，只缘于你触碰了那本不该碰的“高压线”。安全关乎你、我、他，任何一个环节的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的无辜生命为代价，在岗一天，就要尽职一天。岗位上的一时疏忽，也许留给你的是一世的苦痛与不幸。
从以往发生的事故案例中，我们可以找出或者看到当下发生事故的身影。我们无法做到未卜先知，却可以通过事后所总结的经验教训，透过现象看本质，做到防微杜渐，确保我们日后不再重蹈其覆辙。
安全问题要日日讲、月月讲、年年讲、
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重复讲，坚持用常态化的教育牢固人的安全意识，用铁一般的制度保证安全弦紧绷，用刻不容缓地执行保证安全责任的落实。
安全系于责任，责任重于泰山。许多安全事故的发生，并不在于制度的缺失，而是在于责任意识的淡薄，在于管理安全工作的不到位，将责任落实工作作为主题，可谓是切中要害。
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