下面是小编为大家整理的高校教师感想 2022年青年教师心得体会,供大家参考。
2022年青年教师⼼得体会精选
在教育过程中，教师是起主导作⽤的，他是学⽣们⾝⼼发展过程的教育者、领导者、组织者。下⾯⼩编给⼤家带来2022年青年教师⼼得体会精选，希望能帮助到⼤家!
2022年青年教师⼼得体会精选1
⾼等教育是⼀种专业教育，其根本⽬的在于培养⼈才，这就要求⾼校教师在教学过程中不仅要传授专业知识，更应注重对⼈才的塑造。作为⼀名⾼校的青年教师，如何提⾼⾃⾝的教学⽔平，以适应时代对⼈才培养的需要，是⼯作的重中之重。现结合⾃⾝的教学实践，谈谈我对提⾼⾼校青年教师教学⽔平的⼏点总结。
1、准确定位，认识⾃⾝特点
作为⼀名踏上讲台不久的青年教师，我们应清楚的认识到⾃⼰的优势和不⾜，做到扬长避短，才能不断提⾼⾃⾝的教学⽔平。
1)优势
当前，⾼校青年教师⼤多为硕⼠及以上学历，具有系统⽽扎实的专业基础，⼯作热情⾼，学习能⼒强。由于接触教学⼯作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中容易引进新视⾓、新⽅法，从⽽推陈出新，获得较好的教学效果。
2)劣势
青年教师往往由于教材熟悉程度不够，对教学内容缺乏全⾯掌握，从⽽极易忽视对教学重点难点的强调，导致教学过程中⾯⾯俱到，重点不突出，由于本⾝经验不⾜，不能⾃如运⽤各种教学⽅法及⼿段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，教学过程缺乏互动，难以引起学⽣的兴趣。此外，由于年青教师本⾝阅历不⾜，知识存在缺陷，不能很好地起到学习引导者的作⽤。
只有当⾼校的青年教师清醒地认识到⾃⾝的特点，多⽅求教，取⼈之长，补⼰之短，让劣势转化为优势，让优势保持为优势，才能在教学实践中不断取得进步。
2、扎实基础，提⾼业务素质
⾼校青年教师在⾛上⼯作岗位之前，都已掌握了较扎实的专业知识，并且经过岗前培训，具备了⼀定的教育素养，但是这对于成长为⼀名合格的⾼校教师来说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学基本功，不断提⾼⾃⾝的业务素质。要做好这些，我认为应从以下⼏点⼊⼿：
1)注重教育教学理论
众所周知，理论对实践具有指导作⽤，我们要提⾼教学⽔平，需重视教育教学理论的学习。⼤量专业的书籍期刊和丰富的⽹络资源为我们提供了众多的学习素材，⽽学校和教研室也会开展⼀些资深优秀教师的公开课，通过观摩学习，有利于我们青年教师在实际⼯作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。
2)树⽴现代教学理念
教学是学校的中⼼⼯作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学⽣学习的积极性和主动性，教给学⽣学习的⽅法，培养学⽣学习能⼒，以适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作⽤。因⽽，⾼校教师应在传授现有知识的基础上，教会学⽣如何获取、掌握所需知识和信息的⽅法，培养学⽣应⽤知识的能⼒;教会学⽣发现问题、解决问题的⽅法，⽽不是强调结果本⾝;在适度掌握知识数量和精确程度的基础上，注重学⽣综合素质的培养，努⼒通过⾃⼰的课堂教学使学⽣学有所获，真正做到“授⼈以渔”，成为学⽣学习的引导者。只有确⽴了先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻，学⽣学习和创新能⼒的培养才能得到保证，从⽽为社会培养出合格的⼈才。
3)认真备课
课程的准备⼯作⾮常重要，⼀堂课能否上好，很⼤程度上取决于备课的好坏。课上短短的⼏⼗分钟，课下却需要教师做⼤量的准备⼯作。对于我们青年教师应做到：①积极参加教研活动，尤其是集体备课，领会教学精神实质，抓住重点难点。②备课时认真钻研教材及相关参考资料，虚⼼向有经验的⽼师请教学习，⼒求吃透教材，掌握知识要点。⽴⾜学科发展，重视前沿知识，拓宽学⽣视野。③设计可⾏的教学思路，使教学内容完整⽽系统，脉络清晰，重点突出，注意知识的纵横向对⽐及前后衔接。④由于⽬前多采取多媒体教学，在课件制作时，⼒求多变，吸引学⽣注意⼒;针对专业特点，插⼊较多实物图⽚及录像资料，使学⽣能更形象直观地感受所学的知识内容。⑤采⽤课前试讲，以便掌握教学节奏，检验备课效果。
4)恰当运⽤多种教学⽅法和教学⼿段
好的课程准备还需要好的课堂发挥，才能取得好的教学效果。⽬前提倡“以学为主”的教学理念，即要加⼤学⽣⾃主学习的⼒度，以启发学⽣探索学习、创新学习，培养学⽣的综合素质，因⽽，在课堂教学中，采⽤了对⽐式，启发式、讨论式，案例教学等多种教学⽅法，通过讲授、⾃学、讨论会、实习等多种教学形式，让每⼀个学⽣都积极参与到教学的各个环节，增强了学⽣的参与意识，调动了学⽣的学习积极性和主动性，发挥其思考能⼒，分析问题解决向题的能⼒，从⽽起到事半功倍的教学效果。
3、加强沟通，注重教学效果
教学的⽬的在于取得良好的教学效果，⽽教学效果评价的主体是学⽣。处理好师⽣之间的关系，是教学⼯作中的⼀个重要环节。青年教师和学⽣年龄差距⼩，便于沟通，这是我们的优势所在。教师应主动接近学⽣，了解学⽣的思想、学习、⽣活和课余活动等⽅⾯的情况，还可以通过开展课外活动，拓宽师⽣交往渠道，做到与学⽣及时沟通。对学⽣应⼀视同仁，不以成绩的好坏来评价学⽣，建⽴起友好⽽相互信任的师⽣关系，这有利于我们教学⼯作的开展。通过及时有效的沟通，学⽣可以从教学中受益，⽽教师也可以从中认识⾃⾝的不⾜，做到教学相长，以便更有效地提⾼我们的教学⽔平。
当前，教育观念不断更新，新的教学⽅法和教学⼿段不断涌现，需要我们青年教师⽴⾜本专业，选择适合的⽅式，应⽤于教学实践中，通过不断的摸索积累，形成⾃⼰的教学风格，最终成长为⼀名优秀的⾼校教师。
2022年青年教师⼼得体会精选2
转眼间已来到武威六中⼀年了，每天和天真烂漫的同学打交道，真的很快乐，但同时发现⾃⼰肩上的责任也是很重的，在不断的学习和思考中我也有了⾃⼰的收获和感悟：
1、基本功、青年教师成长的基⽯
努⼒练就新教师基本功，包括课程开发与实施、信息技术的应⽤、教学科研与反思、教学评价与创新等，结合体育学科⾃⾝特点，从基本功⼊⼿，不断炼化⾃⼰。
2、磨课、青年教师成长的捷径
磨课是基于问题解决的课例研究，教师⽤集体协作的⽅式通过对⼀节课进⾏多轮的打磨，从⽽达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的⼀种集学习、实践、研究、合作为⼀体的校本教研活动，本学期我既作为新教师，同时也是“青蓝⼯程”王红艳⽼师的徒弟，尤其是公开课教学的开展，对⾃⼰的常态教学和展⽰教学有了更新的认识，磨课的过程正是青年教师教学⽣命成长的过程，个中的⾟酸和喜悦值得我勇敢尝试，细细品味。
3、听课、青年教师成长的翅膀
听课能受到别的教师⾼超的教学艺术的熏陶，理论上会⼤⼤促进年轻教师的成长。不断听课、评课，这份“宝贵财富”是⽼教师多年点滴积累⽽成的，多听⽼教师和同课头年轻⽼师的课，则是我学习的途径。
4、教学反思、青年教师成长的阶梯
校内公开课后，我都会坚持写教学反思，在反思中成长，不断提⾼⾃⼰的教学智慧和教学技艺，才能更好的成长为⼀名优秀的教师。
⼀年的教学，看到了成功的喜悦，也体会到⾃⾝的不⾜，然⽽“坚持就是美丽”相信只要坚持，就⼀定会成为教育领域的⼀名出⾊的“舵⼿”。
2022年青年教师⼼得体会精选3
根据我校安排，按照校⾏事历的⽇程，我校与20__年1⽉25⽇在教师会议室举⾏了20__～20__学年度青年教师培训。培训本着“为了提⾼青年教师的素质，推动学校教育教学改⾰，逐步提⾼教学质量。”⽽开展的。
在聆听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后，感受颇深，体会⾮常。每个主讲⼈都是学校精挑细选的，分别从“教师职业道德”、“教育教学改⾰”、“班主任⼯作”、“备课与上课”等多个⽅⾯对我们青年教师进⾏了培训，全部都是给位⽼师的肺腑之⾔和经验之谈，听晚课后，使我们青年教师深深的认识到⾃⾝的不⾜之处，⾮常有利于我们青年教师的成长与发展。作为⼀名青年教师，特别是我⾃⼰刚参加⼯作不久，深知⾃⼰⽆论是在教学上还是在思想教育、班级管理上是⾮常⽋缺经验的，⽽且在许多⽅⾯还存在着问题，但、经过这次的学习，我相信⾃⼰是有所收获的。我作为⼀名专业课教师体会颇深。
⼀、参加此次培训后的⼼得体会
通过此次青年教师培训，我感受到要想当⼀个好教师是多么的不容易。
第⼀：在专业理论课⽅⾯：作为⼀名专业教师我们⾸先应该把教材上的知识点掌握透彻，不留任何疑问。俗话说得好：“要给学⽣⼀杯⽔，⾃⼰要有⼀桶⽔”。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富⾃⼰，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学⽣。
我要按照学校规定的教学要求进⾏⼯作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每⼀个细节，制定⼀个适合学⽣实际情况的授课计划，然后认真进⾏备课，尽量多理论联系实际，多讲⼀些适合学⽣今后⼯作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进⾏改⾰，注重学⽣实际能⼒的培养，上课时，尽量实⾏启发式和讨论式教学，调动学⽣的积极性，引发学⽣的学习兴趣。课后，多和学⽣进⾏交流，给学⽣讲解疑难问题，了解学⽣学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进⾃⼰以后的教学⼯作。
第⼆：在专业实训课⽅⾯：专业实训教学环节是我们专业课程中不可或缺的重要部分。根据教育改⾰的需要⽐重会越来越⼤，专业实训课培养的⽬标是通过反复的动⼿实训培养中等技能型⼈才，⽽且“实训教学”的质量⼜决定“中等技能⼈才”培养的成败，所以实训课程是⾮常重要的，在学校领导的统⼀领导下形成
了“基本技能+专业技能+综合技能”的实训教学体系。
我以后在实训课教学中要做到教学态度认真，备课充分，准备充分，在指导学⽣操作时，⾃⼰要先明确实训⽬的、要求，熟悉基本原理、⽅法、步骤及设备，认真准备，找出易出现的问题，并提出改善措施，实训前要检查仪器、设备和⽤品的准备情况，排除故障，保证实训顺利进⾏。在学⽣操作时耐⼼指导，认真组织实训教学，学⽣不放⽺，充分利⽤教学时间，照顾全体学⽣。
第三：学⽣管理⼯作⽅⾯：我除了教学⼯作之外，还担任08春电⼦班的班主任，我严格按班主任⼯作细则进⾏⼯作，努⼒想要把班级⼯作做好，有⼈曾经说过：班主任在，学⽣能做好，是⼀个基本合格的班主任;班主任不在，学⽣能做好，是⼀个优秀的班主任;班主任在，学⽣仍不能做好，则是⼀个失败的班主任。
我所带的班级是春招班级，学⽣普遍成绩差、学习积极性不⾼、思想素质较差⾏为习惯有待进⼀步规范的后进⽣，我今后要更加严格要求学⽣，培养学⽣⾃控能⼒，培养学⽣学习能⼒，规范学⽣⾔⾏举⽌，对思想有问题的学⽣进⾏开导。重视与家长的联系，共同管好孩⼦。教会学⽣“先学做⼈，再学做事!”。要使学⽣感到亲切，可以信赖，要风趣幽默⼜有耐⼼，希望⾃⼰成为⼀名合格的班主任;对得起每⼀位学⽣的班主任。
我还认识到“教书育⼈德先⾏”。⾼尚的师德是教育事业发展的动⼒源，是为⼈师表的基本条件，是学校⾼⽔平规模化发展的重要战略内容。教师如何提⾼⾃⼰的师德，我⾃⼰在教学实践中有⼀个体会，教师应具备事业⼼、责任⼼、平常⼼。
⼆⼗⼀世纪什么最重要?⼈才最重要!⼈才的关键在教师”。因此，我作为⼀名年青教师，应该认清⾃⼰肩膀上的责任重⼤，使⾃⼰尽快适应学校的各项⼯作。做到正确分析⾃⼰、认识⾃⼰，确⽴⾼尚的⼈⽣奋⽃⽬标，从⼼⾥热爱⾃⼰所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每⼀件事，主动向经验丰富的⽼教师请教⼀切教学问题。以使⾃⼰的教学经验逐渐丰富起来，教学⽔平逐渐提⾼。
⼆、存在的不⾜之处与改进⽅向
通过这次培训，我感到⾃⼰距离优秀教师还有很⼤差距，虽然态度认真，但缺乏经验，在各个⽅⾯都有不⾜之处。
(1)在教学⽅⾯
在理论课讲授知识时应该多与学⽣互动，注重教学设计，多实⾏启发式教学和讨论式教学。多让学⽣来发现和解决问题，多了解学⽣掌握知识的情况，对学⽣的其他学习情况也应在了解得多⼀些，还要扩宽⾃⼰的知识领域，多讲⼀些学⽣感兴趣和对学⽣今后⼯作有帮助的内容，尽⾃⼰的努⼒让课堂内容⽣动有趣，提⾼学⽣的学习兴趣。
在实训课上，要争取亲⾃将每个项⽬多做⼏遍，争取多让学⽣做⼀些他们感兴趣的和对今后⼯作有帮助的实训，提⾼学⽣动⼿操作能⼒。
(2)在学⽣管理⽅⾯
主要存在的问题是对学院学⽣的情况不够了解，虽然⼯作充满热情但对学⽣的⾃我管理能⼒估计过⾼，导致在有些时候管理不够严格;班级有些学⽣⾃律性很差，总是存在这样或那样的问题，我投⼊了⼤量的精⼒和耐⼼，也向其他经验丰富的班主任请教⽅法，但是由于本⼈经验不⾜，解决问题的⽅法不够成熟使问题解决得不够圆满，导致班级管理还存在着很多不⾜之处，⾃⼰也觉得很是伤⼼上⽕，我决定今后应该更多的向经验丰富的班主任请教经验，更加严格要求学⽣，对学⽣友耐⼼和爱⼼，多多了解学⽣在学习和⽣活⽅⾯的问题，帮助学⽣学会独⽴⽣活，培养学⽣养成良好的学习和⽣活习惯。努⼒使⾃⼰成为学⽣的良师益友，争取使班级各项事务有⾮常⼤的改善。
以上是我在此次培训课后所领悟到的⼼得体会，以及⾃⼰在的教学和学⽣管理⼯作中的经验教训，不⾜希望⼤家多多批评指正，在此也感谢学校给我这次学习的机会，感谢四位⽼师为我们青年教师所做的精⼼准备和精彩的讲座，也感谢我们的班主任晏光祺⽼师。使我在这次培训中受益匪浅，我要努⼒做到更好，努⼒成为⼀名合格的、优秀的青年教师。
2022年青年教师⼼得体会精选4
经过这段的教学⼯作，让我获益匪浅，既增长了知识⼜让我认识了许多新的教师朋友。使我觉得作为⼀
名教师的快乐。
在这段时间⾥，我不禁思绪万千、感慨不已。作为⼀名刚踏上⼯作岗位的青年教师，⼀开始我⼼中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多⽼师对我的⼯作给予很多的关⼼和帮助，使我获取了很多宝贵的⼯作经验。
作为⼀名新教师，踏上⼯作岗位后的第⼀个任务就是担任⼀年级的教学⼯作。这对我来说是⼀个不⼩的挑战。在管理上⽐较困难，特别是因为我是⼀名新教师。经过⼀个多⽉的磨合，我发现了这样⼀种教学⽅式，那就是作为⼀名新教师，对等学⽣不应总是摆出教师的架⼦，把⾃⼰摆在⾼⾼的位置上，这样很容易造成学⽣的不服，从⽽不愿听教师的课，⽽我们应该让学⽣感到学⽣和教师是平等的，除此之外，我们要多从学⽣的⾓度去考虑问题，设⾝处地的为学⽣着想，这样他们才能接受你，从⽽去听你的教育的指导。
教书育⼈，⾝正为范。我认识了我的⾓⾊。⾼尔基说过：“谁不爱孩⼦，孩⼦就不爱他，只有爱孩⼦的⼈，才能教育孩⼦”。爱孩⼦是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为⼀名⼩学教师，当然更应该做到这⼀点，在职业活动中，我把热爱学⽣放在第⼀位，有了这种⼼境，许多事情便迎刃⽽解，热爱学⽣包括尊重信任学⽣、关⼼爱护学⽣，只要是我的学⽣，⽆论成绩好坏，我都⼀视同仁。对性格孤僻的学⽣，更多给以热情帮助。意图使他们恢复⾃信，⾛出⾃我评价的误区。
虽然这段教学的时间并不长，可我的⼼得体会却颇深。
1、认真备课对教学⼗分重要。教学中，备课是⼀个必不可少，⼗分重要的环节。备课充分，能调动学⽣的.积极性，上课效果就好。于是，每天我都花费⼤量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，滤布对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进⽽组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们⼀点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集⼀些有趣的课外资料作为补充，提⾼学⽣的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。⾟苦的备课归根到底还是为上课作准备的。重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态⾃然⼤⽅，语⾔⽣动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神⾯貌⾯对学⽣，让学⽣感受到⼀种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，应留⼼注意学⽣的反应，及时解答学⽣提出的问题，注意加强和学⽣的交流，以提⾼学⽣学习的积极性。
3、对成绩较差的学⽣进⾏课后辅导。针对不同的后进⽣的具体情况要有计划地进⾏课后辅导。我对他们经常进⾏⿎励，消除他们的⾃卑⼼理;有时在课堂上提问他们⼀些容易回答的问题，增强他们的⾃信⼼，提⾼他们的学习积极性。
4、多听不同⽼师的课，多向有经验的教师请教。⾝教胜于⾔教，教师们从实践中总结出来的教学⽅法和技巧，值得我认真⽤⼼学习和领会。
作为⼀名光荣的⼈民教师，在以后的教学⼯作中我要⼒争做到。
⼀、热爱学⽣。给我们的学⽣多⼀些爱⼼、关⼼、责任⼼、宽容⼼、细⼼等，做到“唐僧”式⼼肠来培养教育我们的学⽣。师者：传道、授业、解惑，更重要的是给学⽣起到⽰范作⽤，潜移默化，让同学们在学习⽣活中，通过与⽼师的接触⽤⼼体会，从中感悟。我们教授学⽣的同时，多与他们交流，发⾃内⼼的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的⽼师，愿意上他的课。
⼆、献⾝教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了⾃⼰，照亮了别⼈，这是教师献⾝精神的真实写照。我，⼀位平凡的教师,要为教育事业添砖加⽡。
三、不断提⾼⾃⾝素质，努⼒成为⼀位优秀教师，学⽣喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的⼯作学习中，提⾼⾃⼰的业务能⼒，丰富⾃⼰的教学经验。
作为⼀名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，⽤愉快的⼼情应对每⼀天的⼯作。
2022年青年教师⼼得体会精选5
时光飞逝,转眼间⼜⼀个学年过去了，通过学校系统的培训，同事间的互助交流及⾃⼰合理的规划，感觉在⼯作上有了很⼤的进步。在这⼀年中我按照⾃⼰的成长规划，明确学习⽅向，不断⾃我提升。同时我也真切的感受到作为⼀名教师的成长和学⽣的教育和管理是分不开的，只有⽤爱才能使⼯作变成⼀个成长的旅途，在这个旅途中，风景⽆限，时刻学会积累、记录和反思。
⼀、个⼈的成长离不开学校良好的机制
在我校每⼀个青年教师的成长都离不开⽼教师的帮助和⿎励。和外校相⽐，我校组织的师徒对⼦和互助对⼦，有了其他教师经验的指引和帮助，我们经历的挫折更少，我们少⾛了很多弯路。在这样⼀种良好的环境下我才得以茁壮的成长。学校还给我们提供了⼀个很好的专业成长发展的平台——每周的青年教师学习和读书活动，督促这我们学习的.步伐不停歇，在紧张⽽⼜忙碌的学习和⼯作中，我慢慢的成长起来。经过⾃⼰虚⼼的请教，随着⾃⼰教学实践中不断进⾏⾃我反思，在反思中不断发展和完善⾃我，有很⼤的进步，但同时也发现了⾃⼰还是存在很多的缺陷和不⾜。但我会逐渐的完善和提⾼的。
⼆、课堂教学⽅⾯
(⼀)备课
教学之始，我认识到备课的重要性——备课是提⾼教学质量的关键，⼀定不讲⽆准备的课。作为青年教师，我备课从分析教学⽬标、分析教材、分析学⽣、选择教学⽅法、安排教学环节等多⽅⾯下⼿，备详细教案。我们的集体备课也让我们每个⼈的智慧得以碰撞，这些更有利于我们年轻教师的成长，记得⼀位师长曾经对我说过这样⼀番话：“做⼈不能总是盯着别⼈的缺点，这样的话最终会蒙蔽⾃⼰的双眼，变得⾃⼤⽽⽆能，只要我们能⾃律，善于发现优点，克服⾃⼰的不⾜，不断的完善和改善⾃⼰提⾼⾃⼰，如果⽤海纳百川的胸怀去包容别⼈，就会使我们的家更融洽，我们都能⼀同进步，你们年轻的教师就会少⾛弯路快速的成长起来，我们的⼯作和⽣活就会变得更美丽更有味道。”
(⼆)上课
科学的课堂应该是探究的课堂，我就尽量为学⽣创设良好环境的课堂，希望他们能快乐的学习探究科学知识。起初的课堂可能有些枯燥乏味，但在我不断的虚⼼请教与学习以及研究课堂，我从兴趣⼊⼿。于是在课堂上，学⽣像我的⽼师⼀样指导我该怎么讲课，我终于通过实践明⽩了教学设计应该分析学⽣的情况。于是上课的时候我注意去观察学⽣，认真的倾听学⽣的新发现、感受和看法。慢慢的学⽣对我的可感兴趣逐渐有所改善。
另外，恰当地运⽤表扬的⼿段，也是⼀种好的⽅法。喜欢表扬是⼈的天性，更何况是未长⼤的学⽣，如运⽤恰当，即使是最坏的学⽣也容易被表扬所征服。我觉得我们更应该关注后进⽣，去关⼼去爱护他们，善于发现他们的闪光点，不要吝惜对学⽣的赞美。特别是对于他们，你的⼀声赞美，⼀个肯定的微笑或眼神，⼀句语调夸张饱含赞赏会让这个学⽣久久回味，他她将会在同学的羡慕与⽼师的赞许中喜滋滋信⼼百倍地完成接下来的课堂学习。我的课堂是⼀个容错的课堂，作为⽼师的我，给活泼好动的学⽣犯错的空间，给忍不住调⽪的学⽣提⽰，并指正他们的错误;另外，我的学⽣能⼤⽅的原谅我的错误，还会给我指正出来。
对于课堂和学⽣我最欣赏的⼀句话是“对待孩⼦对待课堂，就要像恋爱中的⼈⼀样，要有对恋⼈的激情，这样⽣活与学习以及⼯作才有乐趣与意义!”不过在以后的教学中，我仍然需要多多反思，才能发现⾃⼰的不⾜之处，不断的改进。学⽆⽌境，教亦是如此。
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