下面是小编为大家整理的争当排头兵,心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
争当排头兵,心得体会4篇
争当排头兵,心得体会篇1
【争当排头兵心得体会】“实现新跨越、争当排头兵”大讨论活动学习心得
“实现新跨越、争当排头兵”大讨论活动学习心得
“实现新跨越、争当排头兵”大讨论活动学习心得
——热爱教育事业争当教育排头兵
固东乐坪完小
20XX年4月
教师：丁玉
热爱教育事业争当排头兵
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶很平凡，但是教师的事业却是伟大的。在我们的教师队伍中，谭千秋、徐本禹等许许多多的“教育排头兵”默默的奉献和无私的牺牲，用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。通过学校开展“实现新跨越、争当排头兵”大讨论活动教育学习，让我受益匪浅，深刻认识到自己要“热爱教育事业，争当排头兵”。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
()教师的师德是教师的灵魂，师德是教师理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。作为一名教师，从踏上三尺讲台的第一天起就应该有一颗热爱教育的心。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱教育事业，才能热爱学生，教育好学生。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
二、不断学习，树立良好的师德形象。
教师自身不断地学习，不懈地追求也是富有责任心的体现。面对新课程，面对这些行为不规范的学生，我们不能停滞不前，放任自流，应投身于学习，不断摸索教育的方式和方法，不断总结经验，不断带
给学生新的体验，甚至于以自身的这种不懈的追求——对教师职业的热爱，潜移默化地影响学生，用自己丰富的知识和智慧完成教师肩负的使命。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
争当排头兵,心得体会篇2
争当排头兵心得体会
开展排头兵实践活动，是省委贯彻落实中央要求的重大部署;是推动我省经济发展再上新台阶的迫切要求;是正确认识和处理社会矛盾，构建和谐广东的有效载体;是巩固扩大先进性教育成果，全面推进各级机关党的建设的实际行动。通过参加全市动员，认真听取了市委副书记郑仕斌同志的讲话精神，局党总支部深入动员、集中学习讨论和自学，使我进一步地认识到，自己作为一名党员，又是一名科级领导干部，一定要充分认识到开展排头兵活动的重要性和紧迫性，把思想统一到中央、省、市委的部署和具体要求上来，切实增强参加好排头兵活动的责任感和使命感。以饱满的政治热情，求真务实的工作作风，认真负责的工作态度，积极投身到先进性教育活动中去。下面，我结合学习，谈几点个人体会:
一、争当排头兵十分重要和必要
（一）开展排头兵实践活动是落实省、市委工作部署的重要举措。
20XX年和20XX年，胡锦涛总书记亲临广东视察指导，明确要求广东抓住机遇，加快发展、率先发展、协调发展，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中更好地发挥排头兵作用。胡总书记的重要指示，为我省的改革开放和现代化建设指明了方向。省委九届七次全会明确提出，要在落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设三个方面走在前面，努力当好排头兵。并明确要求“必须全力推进”。坚持“三个走在前面”，努力当好排头兵，是党中央对广东的殷切希望，是省委贯彻落实中央要求，结合我省实际作出的重大部署。坚持“三个走在前面”，扎实开展排头兵实践活动，是落实省委九届七次、八次全会精神的重大举措，也是20XX年我省机关党建工作的一项重大举措。目的在于充分发挥各级机关的表率作用，使广大机关党员干部和职工在推进全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设进程中，树立排头兵观念，发扬排头兵精神，培养拼搏作风，创造排头兵业绩。我市贯彻落实省、市委的部署，结合实际开展排头兵实践活动，有着重要的现实意义和深远的历史意义。
争当排头兵,心得体会篇3
“实现新跨越、争当排头兵”心得体会
近年，我县开展了“实现新跨越，争当教育排头兵”为主题的师德师风建设活动。通过在此次活动的开展，我受益匪浅、感受很深:
教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。教师是实施义务教育的主体，是实施义务教育、从事教育教学工作的专业人员。义务教育阶段是人生的启蒙教育阶段，是人生成长、发展的知识和思想基础，从事义务教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。义务教育是儿童、少年接受学校教育的起点。也是终身教育的重要基础，教师的思想品德、为人和风范对学生的品德、行为、心理有着直接的、重要的影响。
作为一名教师，我们要履行法律规定的义务，教书育人，为人师表，忠诚于党的教育事业，努力工作，锐意进取，与时俱进，开创义务教育工作新局面，为实施科教兴国战略和人才强国战略，为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在实施素质教育的大潮中，我们要敢于迎接挑战，抓住机遇，争当实施素质教育的排头兵。
加强自身学习，提高自身素质。要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精。有惑而不能解，则非师之过矣。”教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，必须有真才实学。面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先”“术业有专攻，”恐非易事。因此，教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。
要面向全体学生，关爱每一个学生。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；
要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；
“爱”要以理解、尊重、信任为基础；
“爱”要一视同仁，持之以恒；
“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。
争当排头兵,心得体会篇4
争当排头兵心得体会
心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残疾人之所想，急残疾人之所急，在平凡的工作中付出了常人难以想象的心血，用这样的话语来描述福建省优秀共产党员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥，显得苍白无力。十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县16个乡镇295个行政村、1270多个自然村，行程4万多公里，相当于绕地球赤道一圈，走访和登记全县残疾人的第一手资料7100多份；
十几年来，他有900多个节假日、双休日，但他都用在工作上，只休息了16天，等于多干了3年多的工作日；
他舍不得给家里添置洗衣机，却为老区群众和残疾人捐款2万多元；
他经常下乡，给自己定下三不准的规矩，不准吃饭不交伙食费，不准接受招待性吃请，不准接受礼物；
他帮助一千多个残疾人特困户发展饲养和生产，使特困户脱贫致富……在市场经济条件下，能时时牢记为人民服务的宗旨，处处保持共产党员艰苦奋斗的本色，陈欠水以实际行动给共产党员树立了一面光辉的旗帜。
陈欠水的事迹朴实而又感人，陈欠水的精神伟大而又崇高。陈欠水的崇高就在于，他把党的全心全意为人民服务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。现在，学习陈欠水的热潮，已在我市广大党员中掀起。我想，我们不能离开本职工作来谈论学习陈欠水。作为老师，我们要实施素质教育，教书育人；
作为党员，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。
首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，广大教师肩负着提高民族素质、民族创新能力，增强民族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任，必须努力深化教育改革，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不断改革与社会不相适应的教育观念、教育体制、教育结构、教育模式、教育内容、教育方法和教育评估体系等，这是广大教师，特别是广大党员不可推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育改革的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。
第二，要学习先进教育理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，叶澜教授突破特殊认识活动论的传统框架，从生命的层次，用动态生成的观念，重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学观念的一大革命，我们要认真学习有关的，解放思想，更新观念，树立正确的人才观、学生观、教学观和质量观，提高实施素质教育的能力。
第三，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道，教育科研是实施素质教育的重要工具。只有把教和研结合起来才能取得实效。但是，教育研究不是那种会出奇迹的工作，它需要脚踏实地的作风，需要实事求是的态度，更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。我校是省级示范小学、全国现代教育技本文于网络站术实验校、全国学科四结合实验校，我们的任务是光荣的，也是艰巨的。但是，我们有良好的实验条件，有多年的实验基础，有一支实验能力强的教师队伍，我们有能力做好实验工作。我们党员同志应该带头参与教改实践，多进行一些探索，去发现、研究、解决新时期面临的种种问题，促进素质教育向纵深方向发展，以推动素质教育全面实施。每一个学期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践→理论→再实践的规律，把理论与实践紧密结合起来，把教育理论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。
第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；
我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。
我委开展排头兵主题实践活动，一定要结合本单位的实际，以这项活动为载体，以继续督促落实保持共产党员先进性教育活动整改方案作为切入点，围绕“建设绿色珠江”的总目标，动员全体党员干部发扬排头兵精神，推动我委各项工作在原有基础上有新的提高。
一、认真学习领会排头兵实践活动的有关要求，以排头兵精神推动我委各项工作上新台阶。
首先，开展排头兵实践活动，是省委的重大部署，是贯穿今年的党建工作和各方面工作的，我们作为中央驻粤单位之一，党组织在地方，理所当然的要服从地方的部署和要求开展工作，这是政治上的要求。第二，排头兵实践活动，是先进性教育活动的延伸和深化，在去年开展先进性教育教育的基础上，今年着重在抓好实践。去年，委党组提出了整改目标，制定了方案，各单位也相应制定了整改方案和措施。目前，有些已经完成整改，有些可能由于某种原因还没完成，在这次活动中，可以继续加一把力，把它完成好。这也是先进性教育“回头看”的要求。第三，我委今年各项任务很繁重，各单位发展任务也很艰巨，各单位领导班子压力都很大，这就需要以开展排头兵实践活动为契机，用排头兵标准统一大家的要求，用排头兵精神来凝聚大家的力量，用排头兵作风发挥党员的先锋模范作用。
在这次活动中，广东省直各条战线，提出争当全国各行业的排头兵。作为我们委，很难提出在全国各流域机构中争当排头兵，我们只能脚踏实地，通过大家的共同努力，按照委党组的部署，把今年的各项任务完成好，使我们的各项工作在原有基础上取得新的提高。
二、正确分析评价本单位本部门当前存在的突出问题，敢于面对问题，对症下药。
当前我委提出“建设绿色珠江”的总目标，各单位都要围绕这个总目标开展工作，在开展各项工作中，需要解决珠江水多、水少、水脏、水浑以及水资源统一管理能力弱等问题，需要以科学发展观为指导，把科学发展观落实到各项实际工作中。在构建和谐社会中，要如何解决人水和谐的问题。同时，委属各事业单位正在实施全员聘用制改革，企业单位面临如何继续加快发展的问题，如何保持职工队伍稳定，如何促进单位的和谐发展，还有不少事情要做，需要继续完善或者创新现有的体制和机制，需要营造健康向上的良好氛围，树立良好的精神风貌。总之，老问题解决了，新问题不断出现，各单位存在什么问题，要敢于面对，并且要对症下药。
因此，各单位在制定方案中，要参考去年先进性教育活动提出的整改方案，认真分析对照，看哪些问题还没有解决，看还有哪些新的问题出现，特别是还存在哪些影响单位发展的，影响职工稳定，影响群众切身利益的问题，把它理清楚，在这次实践活动加以研究，把最突出的问题解决好。
三、结合实际，抓住重点，突破难点，发挥优势创造亮点，力求抓出成效。
这次排头兵实践活动，提出“三个走在前面”，包括了三个方面的内容：落实科学发展观、构建和谐社会、全面加强党的建设。各单位要结合实际，不求面面俱到，但一定要有抓住当前影响本单位和谐发展的突出问题。各相关业务部门要结合各自的职能和业务特点来开展。比如从事规划工作的，重点应该是如何把科学发展观落实好，使规划成果既符合中央精神，也符合地方发展要求，当然还要科学、实事求是。比如组织和人事部门，应该既考虑单位的发展要求，又要本文于网络站从和谐的角度配置好人力资源，进一步完善现有人事管理体制，保障各类人才能够发挥作用。作为党务政工部门，应考虑如何根据形势发展需要，教育好、引导好职工树立良好的精神状态，解决理想信念和职业道德问题。作为老干工作部门和工青妇组织，重点应该如何结合自身业务特点，做好维权工作，依法维护职工的合法权益等，这也是构建和谐社会的要求。
另外，省直机关提出，排头兵实践活动的特点，重心在实践，重点在支部，重头戏在班子。因此，各党支部都要动员和发动全体的党员积极投身到这项活动中，要以排头兵精神开展各项工作，各单位领导要带头实践，带领广大党员和干部职工更加勤奋工作，以更好的作风取信于民，以更好的成绩向委党组交出满意的答卷。通过大家的努力，单位发展了，实力增强，解决职工的利益问题有办法了，职工得到的实惠更多了，职工更加理解和拥护领导班子，班子有更多精力考虑发展的大事，各单位能够良性循环发展、和谐发展，这就是我们所共同追求的目标。这才说明我们的党建工作不是“空对空”，才不会出现“两张皮”。
总之，各单位各部门要根据各自业务特点来开展，各有侧重。尤其要突破难点，对一些涉及面广的、影响大局的更要下大功夫加以解决。每次活动能解决1~2个实际问题，让职工群众看到成效，增强大家的信心。我想我们开展的活动的成效就达到了。
一个人的精神面貌很重要。希望每一位同志，都能以排头兵精神开展排头兵实践活动，推动绿色珠江建设。
上述讲的很肤浅，不对之处请大家批评指正。