青年教师五四奖章事迹材料 中国青年五四奖章人物事迹三篇

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下面是小编为大家整理的青年教师五四奖章事迹材料 中国青年五四奖章人物事迹三篇,供大家参考。

青年教师五四奖章事迹材料 中国青年五四奖章人物事迹三篇

中国青年五四奖章,是共青团中央、中华全国青年联合会授予中国14至40

周岁(年满14周岁、不满40周岁)优秀青年的最高荣誉。下面是为大家整理的中

国青年五四奖章人物事迹,供大家参考。

中国青年五四奖章人物事迹

中国党自成立之日起,就始终把青年工作作为党的一项极为重要的工作。一

代又一代中国党人,大多数都是在青年时代就满怀信仰和豪情加入了党组织,并

为党和人民奋斗终身。党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青

年人,这是我们党历经百年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因。中国党立

志于中华民族千秋伟业,必须始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,用极大力量做好青年工作,确保党的事业薪火相传,确保中华民族永续发展。

把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是

事关党和国家前途命运的重大战略任务,是全党的共同政治责任。各级党委和政府、各级领导干部以及全社会都要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年,关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业,做青年朋友的知心人、青年工作

的热心人、青年群众的引路人。

我们要主动走近青年、倾听青年,做青年朋友的知心人。当代青年思想活跃、思维敏捷,观念新颖、兴趣广泛,探索未知劲头足,接受新生事物快,主体意识、参与意识强,对实现人生发展有着强烈渴望。这种青春天性赋予青年活力、激情、想象力和创造力,应该充分肯定。同时,青年人阅历不广,容易从自身角度、从

理想状态的角度来认识和理解世界,难免给他们带来局限性。这是青年成长的规律,我们要尊重这个规律。信任是理解的前提。要尊重青年天性,照顾青年特点,经常到青年中去,同青年零距离接触、面对面交流,了解他们的思想动态、价值

取向、行为方式、生活方式,倾听他们对社会问题和现象的看法,对党和政府工

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作的意见和建议。即便听到了尖锐的甚至是偏颇的批评,也要有则改之、无则加勉,成为青年愿意讲真话、交真心、诉真情的知心朋友。青年要向年长者学习,

年长者也要向青年学习,相互取长补短,相互信任帮助。

我们要真情关心青年、关爱青年,做青年工作的热心人。青年处于人生道路

的起步阶段,在学习、工作、生活方面往往会遇到各种困难和苦恼,需要社会及

时伸出援手。当代青年遇到了很多我们过去从未遇到过的困难。压力是青年成长

的动力,而在青年成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下,则可能是青年顶过压力、发展成才的重要支点。我们要关注青年所思、所忧、所盼,帮助青年解决好

他们在毕业求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育等方面

的操心事、烦心事,努力为青年创造良好发展条件,让他们感受到关爱就在身边、关怀就在眼前。

我们要悉心教育青年、引导青年,做青年群众的引路人。青年要顺利成长成才,就像幼苗需要精心培育,该培土时就要培土,该浇水时就要浇水,该施肥时

就要施肥,该打药时就要打药,该整枝时就要整枝。要坚持关心厚爱和严格要求

相统一、尊重规律和积极引领相统一,教育引导青年正确认识世界,全面了解国情,把握时代大势。既要理解青年所思所想,为他们驰骋思想打开浩瀚天空,也

要积极教育引导青年,推动他们脚踏实地走上大有作为的广阔舞台。当青年思想

认识陷入困惑彷徨、人生抉择处于十字路口时要鼓励他们振奋精神、勇往直前,

当青年在工作上取得进步时要给予他们热情鼓励,当青年在事业上遇到困难时要

帮助他们重拾信心,当青年犯了错误、做了错事时要及时指出并帮助他们纠正,

对一些青年思想上的一时冲动或偏激要多教育引导,能包容要包容,多给他们一

点提高自我认识的时间和空间,不要过于苛责。要积极鼓励青年到艰苦的一线吃

苦磨练、增长才干,放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华,

积极为青年创造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的发展条件。

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中国青年五四奖章人物事迹

__年前,中国发生了震惊中外的“五四”运动。“五四”运动是一次彻底的

反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始,经过“五四”运动的洗礼,中国人民进一步觉醒了。

“五四”运动虽然已经成为历史,但是“五四”精神却激励了一代又一代的

有志青年。

中国青年从来就有敢为天下先的传统,“五四”运动倡导的民主,科学精神

就是一种创新精神,“五四”运动以来,无论在新民主主义革命还是社会主义建

设中,青年都是一支最积极,最有生气,最少保守思想,最富创新精神的力量。

创新精神既是中国青年的光荣传统,又是时代的要求,尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异,知识经济迅速兴起,国际竞争日趋激烈,我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位,全面实现现代化建设的宏伟蓝图,实现中华民族的伟大复兴,就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国

家的未来,创新的希望在青年,只有提高青年的创新能力,才能提高国家的创新

能力,形成国家的创新体系。

发扬创新精神,就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔,也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造,有所前进,继承是创新

的基础,学习是创新的源头,在知识经济时代,学习已成为人生第一要义,要取

得工作的权力靠学习,作出成绩靠学习,只有不断学习,才能跟随上时代步伐而

不是被时代抛弃,创新意味着走在时代前列就更要加强学习,青年时期是学习的

黄金时期,要珍惜宝贵年华,如饥似渴地学习科学文化知识,为创新、创业奠定

坚实基础,打开广阔空间,提供永不枯竭的资源。

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同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统,但时至今日,爱国主义不

能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。当美国虫子侦察机公然闯入我领空

并撞毁我军战斗机时,当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时,填充在

你心中难道仅仅是愤怒吗?我想,在这个高科技的时代,我们只有用知识武装自己,用科技振兴祖国,因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋

学习、勇于创新的时代新人。

作为青年学生,我们应当在了解中国的历史,坚定理想信念的基础上,勤奋

学习,勇于创新,艰苦创业,展现21世纪中国青年的时代风采,实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。

中国青年五四奖章人物事迹

新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、

对中华民族伟大复兴中国梦的信心,到人民群众中去,到新时代新天地中去,让

理想信念在创业奋斗中升华,让青春在创新创造中闪光!

第二,新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国,甚至欺骗祖国、背叛祖国,那在自

己的国家、在世界上都是很丢脸的,也是没有立足之地的。对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说,热爱

祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、

爱社会主义高度统一。

新时代中国青年要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不

断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义

情怀,让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!

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第三,新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当,民族振兴是青年的

责任。鲁迅先生说,青年“所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的”。在实现中华民族伟大复兴

的新征程上,应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,迫

切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗

风险,中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。青年要保持初生

牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅,勇立时代潮头,争做时代先锋。一切

视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、一切“躲进小楼成一统”逃避责任

的思想和行为,都是要不得的,都是成不了事的,也是难以真正获得人生快乐的。

新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中

成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进

追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者

和接班人!

第四,新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。“自信

人生二百年,会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的

风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接

续奋斗,就没有中国特色社会主义新时代的今天,更不会有实现中华民族伟大复

兴的明天。千百年来,中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能够打垮我们,

最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。今天,我们的生活条件

好了,但奋斗精神一点都不能少,中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。在

实现中华民族伟大复兴的新征程上,必然会有艰巨繁重的任务,必然会有艰难险

阻甚至惊涛骇浪,特别需要我们发扬艰苦奋斗精神。奋斗不只是响亮的口号,而

是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道

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路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满坎坷。强者,总是从挫折中不断奋起、永

不气馁。

新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,毫不畏惧

面对一切艰难险阻,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克

难中创造业绩,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹!

第五,新时代中国青年要练就过硬本领。青年是苦练本领、增长才干的黄金

时期。“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。”当今时代,知识更新不断加快,

社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展

风采提供了广阔舞台,也对青年能力素质提出了新的更高要求。不论是成就自己

的人生理想,还是担当时代的神圣使命,青年都要珍惜韶华、不负青春,努力学

习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。

新时代中国青年要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习,努力学习马

克思主义立场观点方法,努力掌握科学文化知识和专业技能,努力提高人文素养,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,以真才实学服务

人民,以创新创造贡献国家!

第六,新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立,品德是为人之本。止

于至善,是中华民族始终不变的人格追求。我们要建设的社会主义现代化强国,

不仅要在物质上强,更要在精神上强。精神上强,才是更持久、更深沉、更有力

量的。青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远。面对复

杂的世界大变局,要明辨是非、恪守正道,不人云亦云、盲目跟风。面对外部诱惑,要保持定力、严守规矩,用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活,拒绝投

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机取巧、远离自作聪明。面对美好岁月,要有饮水思源、懂得回报的感恩之心,感恩党和国家,感恩社会和人民。要在奋斗中摸爬滚打,体察世间冷暖、民众忧乐、现实矛盾,从中找到人生真谛、生命价值、事业方向。

新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,明大德、守公德、严私德,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会!

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