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新时代好少年事迹材料2000_新时代好少
年个人事迹材料合辑
【篇一】
xx，xx市逸夫小学学生，担任过值日班长、小组长、领操员等。她热爱读书，最崇拜的人是毛主席，从小便有强烈的爱国主义情怀，她是一个有理想和远见的新时代好少年。
自信乐观，让他人以我的存在而幸福
xx每天在学校帮助老师管理班级中的大小事务，关注同学们的动态，解决同学之间出现的困难，她处事有原则，做事有方法，处理问题淡定从容，从幼儿园开始，父母就引导她独立处理问题，和陌生人独自沟通，父母常教育：“沟通是解决问题的最好途径。”她从小就明白帮助别人才能得到真正的快乐，不论是在学习还是课外活动，xx 总是一个积极份子，凡事冲在前，不计较得失，也从中获得了很多的收获，在六小龄童老师到校时不拘束不怯场，主动举手要求学习“金箍棒法”，并得到了六小龄童老师的亲身指点，收益良多，从中明白了任何事情都需要自己积极的争取和勇敢才能获得。在校期间得到老师和同学们的一致好评，她是一个有亲和力和感染力的新时代好少年！
爱国敬老，让助人之花因我而绽放
外公是一名老党员，从小受到熏陶，立志要成为一名国家的栋梁人才，放假第一要求去北京天安门看升旗和去毛主席纪念堂瞻仰，对爱党爱国，弘扬民族文化总是走在最前面。从外公植物人卧床两年多，父母日复一日的悉心照料，乐观积极的面对，看到了“乌鸦反哺”的真实，懂得了困难不会将自己打倒，只会让自己变得更加的坚强，父母的言传身教让她更深刻的理解尊老爱幼是我们国家的传统美德，先后参加市文化局举办的留守儿童旧物分享活动和市爱心联盟“一元城市生存”为敬老院筹善款的义卖活动，并获得支持率和筹款第一名。懂得感恩，学会包容，她是一个善良并热情的新时代好少年。
勤学善思，让知识海洋为我而波澜。
“莫好高骛远，稳健才扎实。”课堂上专注听讲，积极发言，课间勤思善问，与同学交流讨论；
回到家中，她奋笔疾书，高效完成学习任务。在学习之余最喜欢的就是看课外书，哈利波特、马小跳和上下五千年等总能让她在其中找到共鸣，课外图书收藏数百本，最喜欢去的地方就是图书馆，从小就有一个梦想，可以拥有自己的读书会并和父母在为此而努力着。父母常常告诫她：“智者自律，强者自省。”在开学之初就制定学期的学习计划，她想做一个勤劳的小蜜蜂，学习每位同学身上的优点，努力完善自身，取长补短，做一个刻苦好学的新时代好少年！
创新创造，让世界因我的一点点改变而美丽
学习之余，xx还喜欢开动自己的小脑筋，总是会提出很多奇怪的问题，为什么我们不去其他星球学习？为什么人们用塑料袋而不喜
欢动手做小篮子？很多问题父母告诉她“你需要自己思考为什么？”，她从自己做起，用废纸做的小篮子和收纳盒，不仅自己用还带到学校给同学们，一起为变废为宝做宣传，做一个善于思考的新时代好少年。
自强自立，让德智体美的我全面发展
xx从小表现出表演的天赋，对才艺有着浓烈的兴趣，并从四岁开始坚持学习钢琴、舞蹈、声乐，先后参加了多次市内外小主持人、模特、唱歌和舞蹈的比赛，并获得了一些荣誉。
20xx年合肥市电视台首届少年电视舞蹈大赛总决赛《我的妈妈是清洁工》一等奖
20xx年合肥市电视台首届少年电视舞蹈大赛总决赛主持人
20xx年xx市肖邦国际青少年公开赛钢琴组铜奖
20XX年xx市少儿才艺大赛声乐组第二名
20XX年xx市青少年科技创新大赛绘画二等奖
现钢琴二级、街舞二级、民族舞三级，立志成为一个德智体美全面发展的新时代好少年。
“温馨给予，”就像她的名字一样，感恩自己得到的一切，坦然自己面对的挫折，追求自己想要的生活，给予周围的人温馨、给予别人的帮助而使得自己快乐，刻苦学习，为自己的梦想而努力着！为自己的目标而奋斗着！为自己的独立而快乐着！用自己的努力回报社会、学校和老师的培育之恩，做一名敢想、敢做、敢负责人的新时代好少年。
【篇二】
xx是xx省xx市中江县御河中学校的学生,现年13岁,担任班干部。在老师眼里,她是一名刻苦学习的中学生;在父母眼中,她是一个充满孝心的好孩子;在同学看来,她是一位助人为乐的好朋友。娴静的外表,稚嫩的身躯,并不引人注目,但她孝心足以让她熠熠生辉。
孝心,就是充当妈妈的“传声筒”。看似柔弱但坚强乐观的xx出生在一个普通农民家庭,她的母亲患有先天性听力障碍,既听不见也无法正常的用语言表达,为了与妈妈交流,苗苗琢磨出一套特殊的唇语,和妈妈朝夕相处的十几年里,妈妈只要看她的嘴型就能明白其中的意思。因为她的坚持,她和妈妈勉强能够像其他母女一样进行交流。但就在两年前,苗苗以优异的成绩考上了县里的初中,周末才能回一次家。每次回家她都会把自己的时间安排地满满当当,做饭、洗衣服、打扫卫生,学业自然也不会落下。尽管懂事的苗苗已经尽力为妈妈分担家务,但妈妈的特殊情况还是让她放心不下。
为了让妈妈一个人在家的时候不那么孤单,与有声世界的沟通不那么困难,苗苗又决定带着妈妈学习手语。她用捡塑料瓶换来的钱买了一套手语书自己琢磨了起来。虽然手语的学习非常困难,跟我们学习汉字一样,全靠长时间的积累,从一个字到一个词语,再到一句话,每一个动作都需要记忆,这样才能掌握一套手语进行日常交流。但苗苗为了妈妈能够与邻里之间沟通,通过一个多月的练习,掌握了简单的手语交流,于是她开始当起了妈妈的小老师,教妈妈学习手语。年复
一年的坚持,现在妈妈已经可以掌握一些简单的手语,和大家交流了。都说女儿是妈妈的小棉袄,但对于xx,她更是妈妈的“传声筒”。苗苗说:“不管未来怎么样，自己都会一直陪着妈妈,做她的传声筒。”
孝心,就是把“好吃的”留给妈妈。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情。孝心是一种传递,xx在很小的时候就看着父母是怎样孝敬爷爷奶奶,有好吃的一定要请爷爷奶奶;农忙时节再怎么辛苦，爸爸妈妈总要替爷爷奶奶干重活;爷爷奶奶生病了她们陪伴左右,侍奉汤药……这些琐事从小便在她心中播下了爱和孝的种子。小学一年级的中秋节来临前,学校里给每个孩子发了两个月饼,其她同学都在狼吞虎咽的时候,xx却想到为家庭辛苦操持的妈妈，这些年妈妈也并没吃过什么好吃的,小小年纪的苗苗便悄悄咽下口水,将两个月饼放进书包,自己饿着肚子坚持到晚上放学,一路飞奔回家将两个月饼拿给妈妈。妈妈看到书包里被压得有些变形的月饼,感动得留下眼泪。妈妈递给她吃,她却说:“妈妈,你吃吧,你是最累的。”对她来说,孝顺妈妈,就是要把“好吃的”留给妈妈。
孝心,就是承担起自己的责任。因为爸爸常年在外打工,苗苗就主动承担起了照顾家里的责任,只要放学回家就会帮助母亲做力所能及的家务事，如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭,洗衣服等,在农忙的时候她还要同妈妈一起帮爷爷奶奶做农活。她总是说:“我苦点累点,妈妈就轻松一些,我一定要尽力承担自己的责任。”
孝心,就是艰苦朴素,认真学习。xx深知自己家庭的情况,从不和别的孩子攀比。去超市也不像别的孩子一样总是闹着买玩具、买零食,
除了生活上必须要用的学习用品之外,她从不额外要求别的物质上的东西。虽然没有丰厚的物质,但是她却从未因此在学校自卑,相反,在生活中她一直保持着阳光、开朗、积极的心态和同学们交往,和老师们沟通;在学习上,她也积极进取,用一次次优异的成绩回报父母。由于成绩优异,她在初一第一学期被评为优秀学生称号,同时还获得了全国英语竞赛全国二等奖。她知道认真学习,不让父母操心,就是最大的“孝”。这个家庭,父母勤劳,孩子懂事,从未缺少过欢声笑语。
上中学之后,她知道自己已经慢慢长大了,不应该在家人的呵护下理所当然的享受,相反,自己应该为母亲和弟弟着想,为这个家庭着想。对xx来说,家里条件不是很好,就不应该在物质上要求过多。去年过年前夕,妈妈看着她无论上课放假,都只有换洗的两套校服,衣服的颜色都变白了,看着其她同龄段的孩子穿得漂漂亮亮,觉得有必要给苗苗买一套新衣服了,于是,在放假这天,妈妈给她说明了买衣服的意思,没想到她却在纸上写下了自己的想法:“妈妈,我不买,我有校服可以穿,把钱省下来给弟弟买,爸爸在外面打工挣钱不容易,爷爷奶奶经常生病也需要钱!”，母亲听了她的话心里既心疼又感动,泪眼婆娑地把她搂在怀里。长这么大,苗苗从来没有一件象样的生日礼物,但她从来没有怨言,在她小小的内心里,只要爷爷奶奶、母亲身体健健康康的,父亲外出打工平平安安的,弟弟生活高高兴兴的,就是这个家庭最大的幸福。
光阴有限情无限,孝亲敬老是美德。每个人的生活本身就是平平淡淡的,xx自己做的是一些最简单、最平凡的事情,而她身为一名中
学生,能够为这个家庭做的还很有限,能够回馈父母的也很有限,但是她一直努力着,在学习上不让母亲劳心,在生活上艰苦朴素。虽然这一切都显得很平凡,但平凡中蕴含着伟大和精彩。真诚地希望她这朵孝顺之花越开越艳,越来越美,越开越芬芳怡人。
【篇三】
在xx省xx市旌阳区八角井镇有一位乐观的追风少年，名叫xx，今年13岁，大家都喜欢叫他“胖小孩”，因为他虽然壮壮地，智力却只有常人的6岁左右。添添的病情在幼儿时期就已经暴露出来，但直到准备上小学时，才最终确诊为――先天性智力障碍。记忆力差，吐字不清的问题一直伴随着他的成长，但乐观地他却没有因此而沮丧。
因为父亲常年在外打工，添添和妈妈一直跟外婆住在一起，作为家里的小男子汉，添添很早就明白，唯有自强、自力才是摆脱困境的唯一出路。2014年7月，添添收到xx市特殊教育学校的入学通知书，他很珍惜上学的机会，也从不放弃任何一门可以锻炼、提高自己的课程。他说：“别人都觉得我傻傻地，笨笨的，但是我不能放弃我自己，我要努力向前，阳光，坚强。”
通过在学校里的学习，添添不仅会唱歌，还能独自演奏钢琴曲目，但他最想参加的就是校轮滑队，因为每年全市都会举行残疾人奥林匹克运动会，他想穿上轮滑鞋，代表学校出战争取荣誉。可是他胖胖的身体，僵硬的四肢刚进校队就被教练说不适合学习轮滑，可添添没有放弃。为了能穿上轮滑鞋留在校队，他比别人付出了更多的努力。在
学校、在家里只要有时间就会穿上轮滑鞋练习，队友们用两天的时间就学会了滑行，穿着轮滑鞋在地面上自由地穿梭，但他却用了一个月的刻苦练习才转动脚下的八个轮子。每一次集体训练时，其他小孩都休息了，但是他还是继续站立，或者继续滑继续练，直到达到自己满意的程度。在学习弯道的压步时，因为身体肥胖他抬不起脚，每次一抬脚就要摔倒，因为体重较重，摔倒后，他的脚、胳膊就会留下一个个伤疤。但尽管如此，他也从来没有放弃过，教练要求做20次的训练动作，他通常都会做100次。连放学回家后，他也是想着法子做练习，一步一步地走，一个动作一个动作进行反复练，为的就是把速滑技巧尽快地掌握。外婆心疼他，看他练习轮滑摔得全身都是伤，就偷偷地把他的轮滑鞋藏了起来，但添添没有放弃，趁白天外婆出门做保洁小工的时候，他又悄悄地穿上轮滑鞋，继续在家里练习。终于功夫不负有心人，汗水和努力终于给这个在轮子上飞翔地少年带来了喜讯，在xx市第九届残疾人运动会暨第四届特殊奥林匹克运动会男子轮滑竞赛中，添添荣获了两枚金牌和一枚银牌。而面对这份荣誉，可爱的他也说出了自己的梦想“以后会更加努力的学习轮滑，争取以后能当一名轮滑教练，靠自己的技能养活自己”。
从不被看好到手握金牌，13岁的追风少年添添，从来不向命运低头，靠自己坚韧的毅力，书写着属于自己的励志人生。自强的添添说：“现在外婆的年纪越来越大了，未来和妈妈的日子还得靠自己，自己现在多学一点，以后外婆便可以少一份牵挂”。勤奋好学的他，在学校里也是出了名的小暖男，经常伸出援手，主动帮助同学。每天
他都会主动帮助坐轮椅的同学上下楼梯、扶同学上厕所、帮自理能力差的同学倒水、擦鼻涕等等。他说：“在学校里的每一个同学，都是特殊的个体，所以我们更加要团结互助，虽然上帝给我们关了一道门，但我们要自立自强勇敢地去寻找上帝为我们留的那一扇窗。”他的暖心、阳光也让很多家长为他这位小暖男竖起大拇指。大家都说，在xx同学身上体现出的种种闪光点，都是值得所有同学学习的，他就是新时代好少年的榜样。
【篇四】
她娴静的外表并不引人注目，但她心中蕴藏着的那份坚强足以让她熠熠生辉。她就是国华中学的xx同学，她告诉人们：真正的强者，是含泪也要奔跑。在苦难面前，她始终相信明天会更好。
14岁的她还只是一个含苞待放的花骨朵，但是生活的严冬却让她经历了大多数人从未有的的酷寒。
2014年1月6日，年幼的她还没来得及与父母欢乐,灾难便降临到了原本幸福的四口之家。途径汶水开往旺苍县城的三叉路口，父亲驾驶的农用货车刹车失灵，发生了惨烈的车祸，母亲当场身亡，父亲双腿失去了知觉。好不容易安排好母亲的后事，举家筹措治疗父亲双腿的费用，治疗却被无情打断，父亲终生只能与轮椅相伴。当时，这个风雨飘摇的家庭，对外已债台高筑，家徒四壁，家中还有年事已高、丧失了生活自理能力爷爷奶奶，整个家处于破灭不定的状态。无奈之下，全家辗转到福庆乡养老院靠国家低保勉强糊口。
xx始终相信：“野火烧不尽,春风吹又生”，相信秋季烧荒的大火扑灭不了生命顽强的意志，总会迎来春天发芽的一天。年仅十来岁的她，一个遭受命运苦难的小姑娘，虽然心里承受着成年人都难以承受的悲伤，她却毅然决然的选择了坚强，在母亲去世，父亲瘫痪，举目无亲的日子里，她独自扛起挑起了照顾家庭的重担，用稚嫩的肩膀勇敢地撑起一个家！在大家眼中，她一直都是一个不怕苦不怕累、积极生活的人。几年来不论风沙雨雪，在学校的xx从来没有让家人接送过，甚至开学和放假，都是独自一个人将厚重的床上用品一点一点拖回家。
当她听到自己有机会被人收养的时候，她却因不忍心离开瘫痪在床的父亲，毅然决然的拒绝了好心人的心意。为了能放假照顾家，她来到完全陌生的国华镇求学。
一有闲暇，她就会为父亲凉洗被子、擦洗身子，陪着轮椅上的父亲散步解闷，努力减少父亲的焦愁。尤其是治疗期间，父亲接受不了自己终身瘫痪的残酷事实，看着这严重负荷运转的家，无数次想了却自己的生命。每见此情景，小xx总是强含泪水，鼓励父亲要像从前一样坚强，只要一家人在一起，没有什么疼痛可以打倒她，让父亲看着自己成长。小xx的希冀给了父亲活下去的动力与勇气。
家务繁重、家境捉禁见肘，稚嫩的肩膀上承担这持家的艰辛，可所有的磨难，都未能磨灭xx对读书的渴望，她明白，只有让自己变得更优秀，才能更好的保护自己的家人，因此在学校里，她尊敬师长，团结同学，积极进取。在学习上，她勤奋刻苦，一丝不苟，努力保持
优异的学习成绩；
课堂上，她是积极思考、主动回答老师的提问，同学们常常情不自禁地为她鼓掌；
生活上，她既是老师的好帮手，更是同学们的好朋友。
热情开朗的她兴趣广泛，积极参加了学校课外活动，在多次学校组织的活动中主动展示才艺。运动会上，有她活跃的身影；
元旦歌咏赛上，有她圆润的歌喉；
演讲比赛中，有她立志成才的壮志……在众多活动中，她都从未缺席。她还她喜欢利用课余的时候练习画画，她笔下的那一幅幅栩栩如生的作品，也深受老师和同学们的喜爱，有着“神笔xx”的美名。
她有自己的梦想：长大做一个有价值的人。她坚信“梦想的力量”，知道“机会总会留给有准备的人”。尽管受生活琐事拖累，自强自立的她仍坚持不懈，于去年在学校举行的期末检测中，斩获不俗成绩。
现在的xx担任老师的助手，常主动与老师交流学习心得，从中获得了很多的进步。她发自内心地尊重与敬爱老师，明白自己的汲取到的知识和成绩上进步与老师的辛勤付出分不开，经常为老师分忧。教室后墙上的黑板报总是少不了她，上面趣味层出不穷的生活乐园版块和美术版块见证了曾经挥洒过得汗水点滴。
她感恩生活，从未忘记自己初到国华的感受到的暖意，经常帮助同学来回报周围的关怀。晚自习，经常能看到她为同学解答疑难习题的身影。她的真诚和耐心，让她结交了许多知心的朋友，深受同学信
服与喜爱。
看着她轻松活泼的身影，很难想象她正在经历的苦难。她说：“我经历的、还有未经历的就像是大海的浪花，有大有小，不管浪潮是否高过我，越过总能看的见风平浪静。”
xx就是在苦难中不断成长的阳光女孩，总能在磨难中酝酿出属于她的甘甜。她的事迹感动着周围人，让我们记住傲雪霜梅的坚强与执着；
记住这个用自己的实际行动完美地诠释着心中的大爱与大志的女孩。我们相信：她用自己的坚强为自己的人生画出最美的轨迹！
【篇五】
有这样一个小男孩，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容，自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，他就是xx同学。
提起xx同学，认识他的老师、同学无不竖起大拇指为他点赞。老师和同学们都时常称他“宝宝”。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子；
爸爸、妈妈说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；
邻居说，他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；
同学说，他是一个勤奋好学、乐于助人、活泼开朗的孩子；
他自己却说，我只是个普通的孩子。
这是一个不幸的家庭。他的奶奶先天性腿脚不能走路，常年瘫痪，只能靠双手在地上爬行，做一些简单的家务；
妈妈腿脚也有残疾，走路一瘸一跛的，庆幸生活还能自理；
爸爸只能在当地做一些临时工，一边挣钱一边料理家务，全家人勉强维持着生计。天有不测风云，小元宝五岁的时候，无法像正常孩子一样走路，被查出也患有先天性遗传疾病，本就生活困难的家庭更是受到了重重打击，父母也心事重重，这将影响元宝的一生，可是他们都无从选择。
面对生活的打击，小元宝没有放弃。“身残志坚”，这句话放在小元宝身上再合适不过。作为一个残疾孩子，xx同学清楚地知道，知识改变命运。他学习勤奋刻苦，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上，他认真听讲，积极思考，踊跃发言；
每晚睡觉前，不管怎样疲惫，都坚持把当天学过的知识回顾一遍；
每学完一课，他就会马上找老师背诵，老师的教导“当天的事当天完成”
他牢记心中；
不懂就问是他养成的良好学习习惯，学校图书室是他最爱去的地方，他还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢他。20XX年的六一艺术节卡拉OK大赛中，在老师的帮助与鼓励之下，他刻苦练习，不在乎别人的异样的眼光，心中默默为自己加油，告诉自己：我能行！他的歌声感动了全校师生，获得了大赛的一等奖。学校要举行20XX年田径运动会，他也特别想与其他同学一样参加一些比赛项目。当老师组织全班同学报名时，他沉思了很久，看着同学们积极的报名，
他忍不住的站了出来对老师说：“我也想参加运动会。”当时教室里一片安静，紧接着响起了一片掌声。在老师和同学的支持下，他参加了拍球和投沙包比赛，分别获得了第二名、第三名。全班轮流做值日，他不想因为自己残疾享受特殊待遇，也想像其他同学一样，檫黑板，整理讲桌，打扫楼道卫生。他把想法悄悄地告诉了他的同桌，同桌却把这事告诉了老师，老师同意了，他高兴极了，觉得自己和其他同学一样，别人能做到事他也能做到。这学期学校举行社会实践活动，妈妈打电话向老师咨询有关春游的事，得知要步行，不想让他参加，他拍着胸脯说：“妈妈，我能行！”妈妈便同意了。春游当天，xx在老师和同学帮助下，他坚持走完了全程，没有掉队。
看他学习累了，妈妈心疼他，让他休息，但他总是这样对妈妈说：“我虽然肢体残疾了，但我会用知识把自己武装得更强大，因为知识的力量是无穷的，相信将来我会和肢体强健的人一样有出息！我能和同学们一起学习、生活我很开心！我会带着老师的教诲，珍惜自己的生命，去拥抱自己的未来!”这就是他的梦想!
一份耕耘，一份收获。20xx年6月他被评为xx市利州区三好学生。成长的路艰辛而漫长，但元宝同学懂得不经历风雨，怎么见彩虹。雏鹰展翅，自强自立，就是这样一个对未来充满希望的农村小男孩，正一步步地朝梦想走去。xx――一个普通的农村的残疾儿童，他用自己的“魅力”展示了一个小学生优良的品质。
【篇六】
xx是xx市船山区顺南街小学五年级的学生，她勤奋向上、助人为乐，热爱集体生活，是一个遵纪守法品学兼优的好孩子。
热爱祖国，关心集体。xx乐于助人、团结同学、关心集体，自觉维护教室校园的环境，她有高度的责任感和服务意识，集体荣誉感很强，在校期间多次获得“优秀少先队员”称号。无论在上下学的路上，还是在下课以后，时常看到她主动拾捡纸屑和别人不小心丢掉的垃圾。她既是顺小少先大队执勤队员，也是班级的学习委员，在热情为大家服务的同时，也总是认真严格执行各项管理工作，对待个别不遵守纪律的同学，她都会认真地加以纠正和制止，表现好的同学她都给予及时的表扬和鼓励。在学习上她总是积极主动帮助同学，为班级正能量的发挥起到了很大的作用。她热爱集体，积极参加班级和学校的各项活动，把每次参加校内外公益活动都当成锻炼自己，提升自己的机会。
热爱学习，踏实上进。xx学习成绩优秀，思维敏捷，勤学好问，是一个爱钻研，肯努力，上进心很强的好孩子。她的表现得到了所有任课老师的好评，因此她从入校到五年级的今天，连续被评为“全面发展好少年”“小博士”等称号，在学校语言节上荣获“一等奖”，科技制作大赛中用制作的惯性小车荣获“一等奖”等众多荣誉。
爱好广泛，特长众多。在学好课本知识的同时，一有时间，xx 就会阅读各种书刊杂志。无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，每晚临睡前半小时必看之，以增加自己的知识含量。至今看过的书籍有《上下五千年》《平凡的世界》《中国历史故事集》《四
大名著》以及一些儿童文学名著等……良好的看书习惯，促进了她的写作水平，作文多次作为范文在班级交流。在老师的指导下，她曾先后多次参加校内举办的读书节活动，取得“一、二等奖”的好成绩；在20xx年、20xx年两次全国创新作文大赛中均取得“二等奖”的优异成绩。xx还利用课余时间学习钢琴，现已考过钢琴、电钢琴八级，在20xx年5月参加的全国雅马哈电钢琴比赛中荣获xx赛区“二等奖”。
尊老爱亲，尊敬师长。xx懂得体贴别人，有一颗感恩的心，她感恩父母，孝敬父母，尊敬师长。虽然年龄小，但是她能理解父母，长辈的用心良苦，在放学后和节假日都会帮助父母做家务。见到老师和长辈问好是她从小的习惯，她理解老师的辛苦，理解老师的爱心、慈心和细心。她经常对别人说，我们的老师太辛苦了，除了教我们文化知识，还要教我们如何做人，我们老师也有家庭也有孩子和老人。
诚实守信，真诚待人。xx小小年纪就具有强烈的诚信意识，在人际交往中真诚待人，从来不讲谎话，言行一致，对自己做错的事情敢于大胆面对，承认错误。拾到东西她都会主动上交给老师或归还给失主。和家长出门买东西，别人多找了钱或多拿了他人的东西，她也都会主动的送回去。她的这些举动得到了老师和周围邻居的一致好评。
在xx身上我们看到了一颗上进的心，她对自己始终高标准严要求，经常总结自己的不足，这种不服输的精神一直激励着她不断的提高和超越自我，相信在这种努力和坚持下，她一定会更加的优秀，成
长为一名品学兼优的好孩子！
【篇七】
自20XX年进入一中校园开始,xx就以“严于律己,宽以待人”作为自己的行为准则,她总是严格要求自己,力求在各方面都能做到完美无缺。作为共青团员的她,总是自觉遵守国家的法律法规,严格遵守共青团员的行为准则,努力完成团组织交给她的任务,在学习、生活及其它社会活动中起到了模范作用。
积极进取,争当先进
在思想方面,xx是一个积极乐观的好青年。在日常生活中,她总是以德为先,用高标准规范自己的行为。在初一下学期,xx就以优秀的表现成为了一名光荣的共青团员。在同学们的眼中,xx就是一个“小大人”样,明明还未到大人的年纪,就已有了成年人的行事风格。当然,作为一名学生,xx的思想虽然是较为成熟,但青少年该有的朝气她却是一点也不比其他同学少。
勤奋学习,创优争先
在学习方面,xx认真、务实,对学习始终有着极大的兴趣。她喜欢思考,酷爱钻研,乐于用空余时间去回顾旧识、预习新知。此外,她还常与同学探讨、与老师交流,互帮互助、共同进步。正是因为有了这些付出,xx同学在每次测试中都获得了优异的成绩。在20XX、20XX、20xx、20xx素质测试评比中均荣获一等奖,成为同学们学习的榜样、超越的目标。
在各学科中,xx尤其喜欢英语,喜欢英语阅读和国际时报,在学习的同时了解国际时事,既丰富了知识又增长了见识,这使得xx在学校组织的各项英文类活动中均取得了优异成绩。她曾获英语竟赛省级一等奖、校级英语演讲比赛一等奖、校级“首届英语口语比赛第一名”。
任劳任怨,服务同学
在校园生活中,xx与老师、同学相处融恰,她为人谦逊有礼,常热心帮助有困难的同学,积极主动地向老师问好。作为新时代的学生,她深知个人与集体的关系,深知个人与集供密不可分,总是把集体放在首位,携手同学为班集体、年级和学校创造荣誉。她积极参与学校组织的各项活动,认真完成老师交待的每一项任务。在担任校学生会主席期间,她勤恳办事,积极组织学生会的各项活动。在每次晚间巡逻结束后,她自愿留下再次检查巡逻区域,在同学们都睡下后,她才安心地回到寝室。她从不抱怨任务繁琐,总是踏踏实实地完成每一项任务,认真组织学生会干部的工作,不偏袒,不藏私,受到各部员的一致认可。做事全神贯注、一丝不苟的习惯使得她多次获得学校颁发的“五好学生”奖项,为班级的贡献,让她收获了老师与同学们的褒扬。
但一切并不总是那么顺利。在一次执勤过程中,她发现违纪人中竟然有她的好朋友,xx一开始很挣扎,在友谊与公正之间应如何决择?这时她想起了她的身份,是啊!学生会主席怎么能够徇私枉法呢?所以在朋友与公正之间她选择了后者。
孝敬长辈、谦虚有礼
在日常生活方面,xx是家里的“家务小能手”,只要在家里就闲
不住,总是主动包揽家中大小事物。因为父母均在外打工,她很早便明白自己在家中应担任的角色,她从不让爷爷奶奶操心,对邻居也很热情,这让她获得了左邻右舍的认可。20xx年的一天,她跟随学校团队到敬老院去慰问了老人,看到院子里痴望着远方的老人,她的心里很不是滋味,为了能使老人们感受到来自陌生人的关爱,她积极主动地承担清扫任务,热情地与老人们交谈,为老人擦手、削苹果、剪指甲,这一切使得老人们绽开了笑容,对她竖起了大拇指。
作为新时代的学生,思想再成熟、身体素质再好,也都会不可避免地遇到问题。该如何处理问题，xx经总结自身经验得出:无论遇到多大的困难,都请不要逃避,要敢于正视问题、勇于面对困难,坚持自我,直面人生。她认为,必须敢于正视,这才敢想、敢说、敢做、敢当。勇敢面对,坚持本心,勿因他人的眼光而放弃自己的追求,这才是新时代的我们所应该具有的品质与思想。
染启超的《少年中国说》中,有言:“今日之责任不在他人,而全在我少年,少年智,则国智;少年富,则国富,少年强,则国强;少年独立,则国独立;少年富有,则国富有;少年进步,则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球”。从xx的身上我们似乎也看到了“少年”的影子,自信、自强的人才能使国家强大、富裕,相信xx同学在今后的生活中定能为祖国、为社会发展贡献自己的一份力量。
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